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互聯(lián)網思維下培訓項目設計與管理

【課程編號】:MKT031567

【課程名稱】:

互聯(lián)網思維下培訓項目設計與管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:項目管理培訓

【時間安排】:2025年08月08日 到 2025年08月09日3680元/人

2024年08月23日 到 2024年08月24日3680元/人

2023年12月22日 到 2023年12月23日3680元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供互聯(lián)網思維下培訓項目設計與管理相關內訓

【其它城市安排】:廣州

【課程關鍵字】:深圳培訓項目管理培訓

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課程背景:

如何對本企業(yè)的年度培訓規(guī)劃中的培訓項目進行品牌化運作,培訓項目管理具體操作流程和步驟,有哪些專業(yè)的項目管理工具和方法?培訓項目管理中的難點問題如何解決?企業(yè)培訓工作如何項目化管理,品牌化運作?如何對培訓項目化進行量化管理,財務管控,培訓項目投資回報率如何計算?等等---本課程將與你分享成功的模式,為你答疑解惑。

課程收益:

如何懂得培訓項目設計的前提和原則

學會理解并掌握培訓項目執(zhí)行過程控制的標準流程和核心方法

學會培訓項目管理的流程、步驟、運作要點

能夠學會企業(yè)培訓工作進行項目化運作,解決工作中遇到的實際問題

多份可操作實戰(zhàn)的培訓項目管理方案、實操資料

多家企業(yè)大學、培訓學院/培訓中心可實戰(zhàn)落地培訓項目運作表單

課程特色:

課程用大量視頻讓學員身臨其境,從直觀體驗中體悟與建構;大量實操案例與演練,讓學員從做中學、練中學,結構知識、固化技能;課程間斷性的輔以一些測試,使學員了解自己、檢測不足;精彩的討論、點評互動式的體驗,系統(tǒng)性闡述了培訓項目設計與實施的技巧。

課程主要內容:

一、認知——培訓項目管理定位

1、培訓項目的關系

① 培訓項目管理在培訓體系中的位置

② 培訓項目管理與培訓管理的關系

③ 培訓項目與培訓規(guī)劃

④ 培訓項目管理與教學管理的關系

2、培訓項目分類:對象、目的、組織方式、內容與組織者

3、培訓在企業(yè)中的定位與培訓的目的

4、培訓項目管理ADDIET模型解析

二、需求——培訓項目診斷分析

1、培訓項目需求分析4W1H模型

2、情境分析:開發(fā)環(huán)境、實施環(huán)境與應用環(huán)境分析

3、培訓項目需求調查問卷設計

4、培訓項目需求分析基本方法

① 培訓項目需求分析基本方法簡介

② 培訓項目需求分析訪談法與應用練習

③ 培訓項目需求分析觀察法講析

④ 培訓項目需求分析能力盤點法與應用練習

三、計劃——培訓項目方案設計

1、項目目標設置藝術

2、項目原理結構管理

3、項目8E計劃分析工具,讓一切盡在掌控之中

① 8E計劃分析工具講解

② 8E計劃分析工具經典應用案例分析

4、流程-甘特圖,培訓咨詢顧問實現(xiàn)項目事前就落地行動地圖

① 流程分析策略

② 流程-甘特圖應用講析

四、實施——培訓項目行動,實現(xiàn)“知行合一”的至尊寶典

1、行動轉化6個元素

① 行動轉化6個元素模式

② 實操解析:行動轉化6個元素操作解析

2、行動轉化7個角色

3、行動轉化7個步驟

① 行動轉化7步驟模式

② 實操解析:行動轉化7步驟各環(huán)節(jié)應用工具與表單全解

4、案例賞析:行動轉化完整案例分析

5、練習:編制一份行動學習項目策劃方案

6、項目創(chuàng)意的方法

① 頭腦風暴法

基礎性頭腦風暴法講解

結構性頭腦風暴法講解

練習:頭腦風暴法策劃與實施

② 提問的力量,讓思維更精進的技術

③ 魚骨頭法簡析

7、項目引導方法: ORID引導法,一種讓討論更高效的工具

8、項目管控的方法

① 利益相關者分析,現(xiàn)代版的組織縱橫之術

② PDCA工具箱,項目管理者的不二法寶

PDCA模式簡析

PDCA模式應用工具與方法簡析

五、評估——培訓項目質量保障

1、培訓項目質量保障三級評估法解析

2、案例:某知名咨詢公司咨詢項目三級評估應用案例呈析

3、培訓項目結果評估投資回報率分析

4、案例:某著名公司銷售培訓項目投資回報率分析

六、實踐——經典培訓項目方案個案賞析

1、應屆生(新生力/管理培訓生)培訓項目

① 應屆生培訓階段、課程、流程等方案策劃

② 應屆生培訓組織實施與注意事項

③ 應屆生培訓考核、評估與淘汰

④ 應屆生見習、定崗、試用、轉正評估與管理

⑤ 經典案例:某著名集團上市公司應屆生培養(yǎng)管理手冊、制度、工具與表單

2、基層干部/TWI一線管理者技能提升項目

① 如何進行基層干部培養(yǎng)對象、崗位及能力分析

② 如何對基層干部培養(yǎng)項目課程規(guī)劃

③ 如何培養(yǎng)基層干部TWI種子講師、項目實施

④ 如何對集團化及子公司TWI項目驗收、評估

⑤ 實踐典范:某著名集團上市公司TWI一線主管培養(yǎng)手冊

3、校企聯(lián)合辦學合作項目

① 校企聯(lián)合辦學(基層+中層)

如何策劃校企辦學培養(yǎng)方案

申辦校企辦學培養(yǎng)對象、個人、對企業(yè)益處

學會校企辦學政策操作流程

如何計算校企辦學投資回報

② 中高層MBA/EMBA研修班培訓項目

如何策劃中高層培訓基金制度

如何設計中高層MBA/EMBA研修班培養(yǎng)規(guī)劃

如何開展中高層培養(yǎng)落地工具表

4、中高層人才培養(yǎng)項目

① 如何設計符合自己企業(yè)的中高層干部能力模型

② 如何規(guī)劃設計中高層管理者梯隊式培訓課程

③ 制度手冊:某著名集團上市公司中高層經理人考核制度

5、企業(yè)培訓學院/企業(yè)大學/ELN網絡商學院平臺構建項目

① 了解基于學習路徑圖的網絡商學院構建模型

② 了解網絡商學院構建的五大模塊

③ 如何規(guī)劃ELN網絡學院平臺構建項目策劃

④ 如何制訂ELN網絡學院平臺制度

羅老師

美國培訓與發(fā)展協(xié)會(ASTD)會員,國際培訓績效與教學標準委員會(IBSTPI)成員,美國國際訓練協(xié)會(AITA)認證國際職業(yè)培訓師,國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會(IOCL)中國區(qū)首位授權講師

LCDC培訓師訓練模式發(fā)明者,MP4高效管理者模式創(chuàng)造者,問題分析與解決9Q模式創(chuàng)造者

情景管理與教學模式倡導者,知行實踐行動催導師,微培訓咨詢資深顧問

新加坡南洋理工大學EMBA,中山大學客座講師,復當大學客座講師

15民企、港資、美資等大型企業(yè)運營管理、人力資源高級管理等任職經歷,9年以上培訓、咨詢經歷,培訓學員逾萬人、服務企業(yè)近100家

培訓客戶:

運輸業(yè):白云國際機場、南方航空、珠江船務、廣州地鐵 ? 家電業(yè):LG電子、TCL集團、九陽股份、美的集團、志高空調 ? 重工業(yè):三一重工、日立電梯、中聯(lián)重科、蒂森電梯 ? 汽車業(yè):北京奔馳、廣汽集團、豐田汽車、吉利汽車、比亞迪汽車集團、江 淮汽車、 柳州五菱汽車 ? 地產業(yè):格力地產、敏捷地產、雅居樂地產 ? 電子業(yè):住潤電裝、京東方科技集團、星湖科技股份、卡爾蔡司、華陽集 團、天寶電子、德昌電機 ? 服裝業(yè):真維斯、美特斯邦威集團、小豬班納、柒牌男裝、班尼路 ? 飲料業(yè):可口可樂、王老吉、天地壹號、維維集團、青島啤酒、廣州紅牛 ? 建材業(yè):歐普照明、雷士照明、奇勝工業(yè)有限公司、德豪潤達、三安光電、 木林森、大自然控股、香港環(huán)球石材集團、唯美陶瓷、新中源陶瓷 ? 食品業(yè):中糧集團、洽洽食品、雅士利集團、美贊臣、胖哥檳榔 ? 煙草業(yè):廣東中煙、云南煙草、湖南中煙 ? 金融業(yè):華潤銀行、工商銀行、中信銀行、廣發(fā)銀行 ? 其他業(yè):中企動力公司、嘉士伯公司、順豐速運、海雅百貨、周大福……

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