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組織激活,業(yè)績(jī)倍增—全維打造多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制
【課程編號(hào)】:NX43375
組織激活,業(yè)績(jī)倍增—全維打造多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制
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【所屬類別】:員工激勵(lì)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-4天
【課程關(guān)鍵字】:人才激勵(lì)培訓(xùn)
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【課程背景】
在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜多變、競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界,企業(yè)要想保持領(lǐng)先,必須擁有一支充滿活力和創(chuàng)造力的員工隊(duì)伍。然而,許多企業(yè)卻正面臨著員工激勵(lì)的難題:傳統(tǒng)的激勵(lì)方式不再奏效,員工對(duì)工作失去熱情,績(jī)效停滯不前,關(guān)鍵人才流失嚴(yán)重等各類問(wèn)題,這些問(wèn)題像無(wú)形的枷鎖,束縛著企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,也逐步削弱著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。造成這些問(wèn)題的原因是多方面的。一方面,隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),員工對(duì)于工作的期望和需求發(fā)生了深刻的變化,他們不再僅僅滿足于物質(zhì)報(bào)酬,更追求工作的價(jià)值感、成長(zhǎng)性和成就感等。另一方面,許多企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制仍停留在單一的物質(zhì)激勵(lì)或晉升層面,缺乏對(duì)員工多樣化需求的理解和滿足,導(dǎo)致激勵(lì)機(jī)制與員工期望之間存在較大鴻溝。
面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),如何才能在新時(shí)代背景下,有效激發(fā)員工的工作動(dòng)力和創(chuàng)新潛能?您的企業(yè)是否也需要一套全面、多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制,來(lái)應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)?如何設(shè)計(jì)多樣化的激勵(lì)機(jī)制,既能滿足員工的個(gè)性化需求,又能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?
本課程將從多樣化的激勵(lì)模型入手,為您提供解決思路和方案,介紹不同類型的激勵(lì)方式、適用場(chǎng)景、設(shè)計(jì)策略和方法,并結(jié)合企業(yè)案例分析和實(shí)踐,幫助學(xué)員了解并掌握多樣化人才的激勵(lì)機(jī)制和方法工具,從而激發(fā)組織活力和員工潛能,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
【課程收益】
1、了解多樣化激勵(lì)機(jī)制的重要性及對(duì)組織和員工行為的積極影響;
2、認(rèn)知多樣化激勵(lì)模型及組合激勵(lì)的必要性和意義;
3、掌握現(xiàn)代員工激勵(lì)的核心理念和實(shí)踐方法;
4、了解不同激勵(lì)機(jī)制的適用場(chǎng)景和實(shí)施要點(diǎn);
5、了解激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)導(dǎo)向、方法、工具及關(guān)鍵步驟等;
6、通過(guò)員工激勵(lì)的最佳實(shí)踐和課堂練習(xí),理解并運(yùn)用所學(xué)的方法和工具。
【課程對(duì)象】
適用于企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁/總經(jīng)理,各層級(jí)管理者、項(xiàng)目/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、人力資源從業(yè)者等。
【課程特色】
互動(dòng)和演練環(huán)節(jié)多,啟發(fā)學(xué)員思考、深入淺出;干貨、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);現(xiàn)場(chǎng)演練,學(xué)之能用;案例豐富,借鑒性強(qiáng)。授課風(fēng)格:輕松愉快、生動(dòng)活潑、通俗易懂,有激情。
【課程方式】
采用多種教學(xué)方式,包括講授、小組討論、案例研討分析、視頻案例剖析、情景演練、實(shí)操練習(xí)、學(xué)員互動(dòng),經(jīng)驗(yàn)分享等方式。
【課程大綱】
導(dǎo)言開(kāi)場(chǎng):
第一講:管理者的疑惑:激勵(lì)為何會(huì)失效?
激勵(lì)問(wèn)題:激勵(lì)失效的種種問(wèn)題表現(xiàn)
問(wèn)題根源:激勵(lì)失效的六大原因剖析
三、 激勵(lì)對(duì)策:有效激勵(lì)的六大應(yīng)對(duì)策略
第二講:為什么要打造多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制?
什么是多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制?
打造多樣化人才激勵(lì)機(jī)制的四大原因剖析
激勵(lì)目的多樣化
激勵(lì)場(chǎng)景多樣化
激勵(lì)群體多樣化
激勵(lì)需求多樣化
馬斯洛需求原理的五個(gè)需求層次
根據(jù)不同需求場(chǎng)景制定多樣化激勵(lì)策略
三、多樣化人才激勵(lì)機(jī)制的價(jià)值意義
1、滿足多樣化需求,全面激發(fā)員工動(dòng)力和潛能
激發(fā)組織活力,成就高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
視頻案例分享:有效激勵(lì)讓員工熱血沸騰、全力以赴。
第三講:如何打造多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制?
一、激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的原則與導(dǎo)向
激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的六大原則
激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的五個(gè)導(dǎo)向
激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的依據(jù)和前提條件
案例分析:A企業(yè)薪酬機(jī)制的原則與導(dǎo)向
二、激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建的七大關(guān)鍵要素
1、一個(gè)根本要素
2、六個(gè)關(guān)鍵要素
案例分析:B企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素
三、機(jī)制打造的兩大維度:全維多樣化的激勵(lì)模型
物質(zhì)激勵(lì)模型及對(duì)應(yīng)機(jī)制
非物質(zhì)激勵(lì)模型及對(duì)應(yīng)機(jī)制
案例演示:HW公司多樣化激勵(lì)導(dǎo)向及激勵(lì)框架
第四講:如何打造多樣化的物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制?
一、認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈
1、價(jià)值創(chuàng)造:錢(qián)從哪里來(lái)?
2、價(jià)值評(píng)價(jià)與分配的核心導(dǎo)向
3、價(jià)值分配的主要實(shí)現(xiàn)方式
案例分享:知名企業(yè)的多樣化物質(zhì)激勵(lì)方式與激勵(lì)導(dǎo)向
二、薪酬福利機(jī)制的設(shè)計(jì)策略或要點(diǎn)
1、薪酬結(jié)構(gòu)激勵(lì)化
2、基本工資浮動(dòng)化
案例分析:C企業(yè)浮動(dòng)底薪的設(shè)計(jì)案例分析
工具演示:職級(jí)決定的寬帶薪酬標(biāo)準(zhǔn)
3、浮動(dòng)薪酬績(jī)效化
4、調(diào)薪激勵(lì)個(gè)性化
5、福利機(jī)制激勵(lì)化
案例分析:HW公司的差異化福利帶來(lái)的激勵(lì)效果
課堂練習(xí):
三、獎(jiǎng)金機(jī)制的設(shè)計(jì)策略和要點(diǎn)
1、獎(jiǎng)金機(jī)制多樣化
2、獎(jiǎng)金機(jī)制組合化
3、獎(jiǎng)金方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn)
案例分析:D公司銷(xiāo)售體系的獎(jiǎng)金方案解讀分析
課堂練習(xí):
四、股權(quán)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)策略和要點(diǎn)
1、股權(quán)激勵(lì)的多樣化
2、股權(quán)激勵(lì)的價(jià)值意義
3、不同股權(quán)激勵(lì)方式的適用場(chǎng)景
4、評(píng)估企業(yè)是否適合做股權(quán)激勵(lì)的六個(gè)維度
5、股權(quán)激勵(lì)的10D模型
6、股權(quán)激勵(lì)的績(jī)效化和動(dòng)態(tài)化設(shè)計(jì)
案例分析:動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)機(jī)制的有效運(yùn)用
案例分析一:華為的TUP激勵(lì)計(jì)劃
案例分析二:公司B如何通過(guò)股權(quán)激勵(lì)吸引和留住人才
五、即時(shí)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)策略和要點(diǎn)
1、即時(shí)激勵(lì)的定義與應(yīng)用場(chǎng)景
2、即時(shí)激勵(lì)的四大原則和導(dǎo)向
3、即時(shí)激勵(lì)的管理體系:積分制
4、積分激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
案例分析:一家醫(yī)療設(shè)備公司的即時(shí)激勵(lì)案例分析
課堂討論:
第五講:如何設(shè)計(jì)多樣化的非物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制?
一、目標(biāo)與績(jī)效激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用和設(shè)計(jì)策略
1、目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制的定義與意義
2、目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
3、績(jī)效管理機(jī)制激勵(lì)化的設(shè)計(jì)與策略
案例演示:
課堂練習(xí):
二、發(fā)展激勵(lì)機(jī)制的定義和設(shè)計(jì)策略要點(diǎn)
1、發(fā)展激勵(lì)機(jī)制的定義和體系
2、發(fā)展激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)策略要點(diǎn)
案例分析:針對(duì)研發(fā)骨干人員的職業(yè)發(fā)展激勵(lì)。
課堂練習(xí):
三、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的定義和設(shè)計(jì)策略要點(diǎn)
1、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的定義和體系
2、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)策略要點(diǎn)
案例演示:
課堂訓(xùn)練:針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)講師的激勵(lì)策略
四、榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制的定義和設(shè)計(jì)策略要點(diǎn)
1、榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制的定義和體系
2、榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)策略要點(diǎn)
案例分享:騰訊的非物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制模型
課堂練習(xí):公司D如何通過(guò)榮譽(yù)激勵(lì)激發(fā)組織活力。
五、文化激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵和設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1、文化激勵(lì)機(jī)制的定義和內(nèi)涵
2、文化激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)策略要點(diǎn)
案例分享:騰訊的非物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制模型
課堂練習(xí):公司D如何通過(guò)榮譽(yù)激勵(lì)激發(fā)組織活力。
第六講:如何選擇與組合運(yùn)用多樣化的激勵(lì)機(jī)制?
激勵(lì)模式和激勵(lì)機(jī)制的選擇組合原則
因人、因時(shí)、因激勵(lì)場(chǎng)景選擇激勵(lì)模式
多樣化激勵(lì)機(jī)制的搭配組合原則
二、激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的成敗關(guān)健
1、明確的目標(biāo)與期望
2、公平與透明度
3、多樣化與個(gè)性化
4、持續(xù)溝通與反饋
5、定期復(fù)盤(pán)與改進(jìn)
課堂演練:針對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況和需求,設(shè)計(jì)企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制
第七講:課程總結(jié)回顧與行動(dòng)計(jì)劃
一、課程要點(diǎn)總結(jié)與回顧
二、課程收尾,呼吁行動(dòng)轉(zhuǎn)化
郝老師
郝洪梅老師
——企業(yè)人才激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)專家
曾任世界500強(qiáng)企業(yè)(全球68位)正威國(guó)際集團(tuán)的人力資源副總經(jīng)理
曾任廣田集團(tuán)(A股上市公司)人力資源總監(jiān)
曾任海王集團(tuán)(上市公司控股集團(tuán))人力資源總監(jiān)
曾任啟音健康科技(兒童健康治療頭部企業(yè))CHO兼人力資源總經(jīng)理
國(guó)家高級(jí)企業(yè)人力資源管理師
進(jìn)化教練技術(shù)的學(xué)習(xí)和踐行者
CTT 教練式認(rèn)證講師
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)認(rèn)證講師
和君商學(xué)院具備總裁思維的HRD認(rèn)證
暨南大學(xué)(211)統(tǒng)招碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
曾任職上市公司、世界500強(qiáng)企業(yè)、行業(yè)頭部企業(yè)等人力資源高管多年,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷豐富,深知企業(yè)管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn),并提煉了對(duì)應(yīng)的方法論和關(guān)鍵策略。曾助推多家企業(yè)成功轉(zhuǎn)型和變革落地,并幫助不同發(fā)展階段的企業(yè)成功搭建了人力資源管理體系,較大提升了企業(yè)的管理水平和運(yùn)營(yíng)效率;
曾賦能多家企業(yè)和上千位管理者,學(xué)員對(duì)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),效果好,累計(jì)企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)100+場(chǎng),學(xué)員3000+。
擅長(zhǎng)戰(zhàn)略績(jī)效與薪酬激勵(lì),精通戰(zhàn)略績(jī)效管理體系的構(gòu)建與落地,擅長(zhǎng)員工激勵(lì)和薪酬體系的搭建和運(yùn)作,對(duì)組織設(shè)計(jì)、員工激勵(lì)、職場(chǎng)溝通、人才梯隊(duì)建設(shè)等有著豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和深入的思考總結(jié)。
主導(dǎo)了廣田集團(tuán)績(jī)效管理體系的構(gòu)建與落地、薪酬激勵(lì)體系的搭建落地、人才梯隊(duì)建設(shè)及事業(yè)部制組織變革等。人才梯隊(duì)建設(shè)第一期培養(yǎng)了80多位核心骨干人才和繼任者,培養(yǎng)合格應(yīng)屆生100多位,滿足了基層新生代專業(yè)人才的快速補(bǔ)足,人力資源規(guī)劃及系列舉措行動(dòng)支撐上市公司業(yè)績(jī)連續(xù)三年凈利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)30%左右的增長(zhǎng)。培養(yǎng)了30多位優(yōu)秀導(dǎo)師,提升了關(guān)鍵人才的保留率(離職率下降30%左右)。
主導(dǎo)了正威集團(tuán)的績(jī)效變革,明確了企業(yè)和各關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)單位的戰(zhàn)略目標(biāo),推動(dòng)了目標(biāo)的有效分解和落地,使各層級(jí)目標(biāo)一致、上下同欲。目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽署提高了管理者的責(zé)任意識(shí)和積極性,提高了經(jīng)營(yíng)單位的利潤(rùn)率,降低了運(yùn)營(yíng)成本(降低20-30%),績(jī)效試行公司營(yíng)收有效增長(zhǎng)(30%左右)。
主導(dǎo)了啟音健康科技的薪酬激勵(lì)體系變革,通過(guò)對(duì)運(yùn)營(yíng)管理人員和治療師的薪酬激勵(lì)機(jī)制、超額目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案、晉升發(fā)展機(jī)制及PK競(jìng)賽機(jī)制等系列激勵(lì)舉措,使得運(yùn)營(yíng)管理者和治療師工作積極性大大提升,實(shí)施一年,有五個(gè)區(qū)域和12家店面獲得團(tuán)隊(duì)超額獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)營(yíng)管理者愿意承擔(dān)更高的目標(biāo),分管更多店面,運(yùn)營(yíng)管理人員配置減少,人效提升25%;治療師上課積極性大大提升,月度累積課耗數(shù)達(dá)標(biāo)率占比提升32%,治療師月人均課時(shí)數(shù)提升近26%,人效大幅提升,治療師編制減少,運(yùn)營(yíng)成本有效下降。
啟音健康科技的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與業(yè)務(wù)發(fā)展支持項(xiàng)目:有效協(xié)助了五個(gè)戰(zhàn)略性新項(xiàng)目的落地和推進(jìn),從前期團(tuán)隊(duì)建設(shè)、薪酬政策、績(jī)效體系建立等各維度提供有效支持,保證了新項(xiàng)目的正常啟動(dòng)和運(yùn)營(yíng)。 新項(xiàng)目半年實(shí)現(xiàn)收入3000多萬(wàn),新增客戶量400多人。
作為咨詢顧問(wèn),協(xié)助一家醫(yī)療設(shè)備企業(yè)搭建了薪酬體系和員工激勵(lì)機(jī)制,如銷(xiāo)售體系獎(jiǎng)勵(lì)方案、產(chǎn)品線獎(jiǎng)勵(lì)方案、研發(fā)項(xiàng)目獎(jiǎng)、多元化榮譽(yù)激勵(lì)等,員工的積極性大大提升,企業(yè)的業(yè)績(jī)比上年實(shí)現(xiàn)了35%以上的增長(zhǎng),人均銷(xiāo)售額提升25%,投入產(chǎn)出比提升23%。
【授課風(fēng)格】
專業(yè)性強(qiáng):憑借過(guò)硬的專業(yè)積累和成功落地的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成為企業(yè)員工激勵(lì)的引領(lǐng)者
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):憑借豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、成功失敗案例的總結(jié)分享,成為實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的管理專家
引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,分享成功經(jīng)驗(yàn),問(wèn)題舉一反三、深入淺出、易于理解掌握
對(duì)癥下藥:具備咨詢輔導(dǎo)的視角,擅于挖掘問(wèn)題根源,對(duì)癥下藥,從根上解決
互動(dòng)性強(qiáng):互動(dòng)和演練環(huán)節(jié)多,啟發(fā)學(xué)員思考;分享技能與工具,現(xiàn)場(chǎng)演練,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
授課風(fēng)格:輕松愉快、生動(dòng)活潑、通俗易懂,有激情。
【主講課程】
《激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉與發(fā)展》
《管理者的激勵(lì)秘笈-成就高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《激發(fā)組織活力—全維度打造多元化的人才激勵(lì)機(jī)制》
《優(yōu)秀管理者的高效溝通力打造》
《戰(zhàn)略績(jī)效管理的選擇與落地》
【賦能企業(yè)】
正威集團(tuán)、廣田集團(tuán)、利得來(lái)集團(tuán)、中證鵬元
普斯賽特光電科技、德啟集團(tuán)、海王集團(tuán)
新常青藤國(guó)際、啟音健康科技等
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...