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別讓溝通成為你的短板
【課程編號(hào)】:NX14291
別讓溝通成為你的短板
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【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天
【課程關(guān)鍵字】:溝通短板培訓(xùn)
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【課程背景】
人無論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤ǎ穗H關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤ǎ粓F(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)異離不開溝通,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。
?溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件,溝通力是員工勝任力的必要條件,良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的前提,溝通意識(shí)也是企業(yè)文化的核心之一。
企業(yè)中、團(tuán)隊(duì)中往往存在以下溝通問題:
工作中忽視溝通或遇到問題忘記溝通
對(duì)上級(jí)害怕溝通
對(duì)下屬暴力溝通
部門之間不主動(dòng)溝通
員工之間相互抱怨對(duì)方難溝通
意識(shí)不到溝通的價(jià)值
知道溝通的重要性卻不懂溝通的技巧
樹立良好的溝通理念,培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣,掌握良好的溝通技巧,會(huì)使您在工作、生活中游刃有余,會(huì)使團(tuán)隊(duì)的配合更加緊密,會(huì)使企業(yè)文化積極向上。所以《溝通管理》是企業(yè)各級(jí)員工的必修課。
【課程收益】
讓學(xué)員認(rèn)知溝通在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要價(jià)值
讓學(xué)員了解溝通的本質(zhì)和溝通不暢的根本原因
讓學(xué)員從觀察、傾聽、提問、表達(dá)四個(gè)維度掌握高效溝通技巧
讓學(xué)員掌握在組織中上下左右溝通的方法
【培訓(xùn)對(duì)象】
中、基層員工
【課程大綱】
第一部分:溝通的通用原理與改善方法
一、溝通的價(jià)值
1、溝通的概念
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
四個(gè)條件與三個(gè)統(tǒng)一
3、溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的價(jià)值
溝通明確目標(biāo)
溝通獲取資源
溝通推動(dòng)執(zhí)行
溝通貫徹規(guī)則
溝通贏得客戶
4、優(yōu)秀員工的素質(zhì)模型
做一名“四有員工”
職場(chǎng)有規(guī)劃
做事有計(jì)劃
行動(dòng)有結(jié)果
任務(wù)有反饋
5、溝通對(duì)個(gè)人發(fā)展的價(jià)值
溝通融入,實(shí)現(xiàn)人際
征求意見,獲得安全
共享信息,贏得支持
案例故事:嚇暈的演講家、雕成龍的頭
二、溝通不暢的原因剖析
1、溝通的核心目標(biāo)是什么?
人際與合作
小組討論:總結(jié)匯總工作中溝通不暢不表現(xiàn),進(jìn)行歸類并思考原因。
2、溝通不暢的根本原因是什么?
溝通障礙的心理根源——恐懼
(1)目標(biāo)不一致
(2)信息不對(duì)稱
(3)結(jié)果不可控
(4)相互不信任
互動(dòng)游戲:知識(shí)詛咒
3、改善溝通的四個(gè)要素
(1)如何贏得尊重改善溝通
溝通視窗里的秘密
(2)共贏思維改善溝通
人際交往中的六種模式
匱乏心態(tài)與富足心態(tài)
(3)情商對(duì)溝通的影響
職場(chǎng)情商四象限
(4)溝通技巧可以有
溝通羅盤
三、改善溝通的四個(gè)維度
1、望——用心觀察(識(shí)別情緒,營(yíng)造氛圍)
(1)溝通的三個(gè)平衡
情緒與信息的平衡
知彼與解己的平衡
尊重與合作的平衡
(2)如何識(shí)別情緒
互動(dòng):情緒體驗(yàn)分析
小孩買手機(jī)的真實(shí)需求
說出“不”背后的“是”
(3)情緒的確認(rèn)與控制
五步控制溝通情緒
體驗(yàn)練習(xí):自我狀態(tài)調(diào)整
2、聞——移情傾聽(感同身受,贏得信任)
(1)聆聽的五個(gè)層次
一是充耳不聞
二是裝模作樣
三是選擇性接收
四是聚精會(huì)神
五是移情聆聽
互動(dòng):傾聽能力自測(cè)與分享
(2)移情傾聽的特點(diǎn)
案例:世界上最偉大的推銷員
(3)如何做到移情聆聽
移情的本質(zhì)
移情中的三到:耳到、眼到、心到
移情傾聽過程中的風(fēng)險(xiǎn)防范
(4)如何避免四種自傳式回應(yīng)
案例:父與子的對(duì)話
3、問——引導(dǎo)提問(挖掘需求,啟發(fā)責(zé)任)
(1)提問的作用
確認(rèn)需求
喚醒對(duì)方
(2)引導(dǎo)性提問的價(jià)值
引導(dǎo)性十問法
小組練習(xí):如何引導(dǎo)提問
(3)質(zhì)疑性提問與引導(dǎo)性提問
(4)開放性提問與封閉式提問
互動(dòng)游戲:猜數(shù)字
4、達(dá)——尊重式表達(dá)(聚和目標(biāo),達(dá)成一致)
(1)影響表達(dá)效果的因素有哪些
溝通中的55387原理
(2)如何回歸溝通目標(biāo)
回顧溝通目標(biāo)四步曲:
感性總結(jié)對(duì)方
理性表達(dá)自己
提出共贏建議
暫時(shí)擱置分歧
(3)如何正確地表達(dá)
長(zhǎng)頸鹿式表達(dá)
毒蛇式表達(dá)
暴力式表達(dá)
尊重式表達(dá)
(4)尊重式表達(dá)四個(gè)步驟
觀察、感受、需要、請(qǐng)求
視頻:改變你的語言,改變你的世界
第二部分:職場(chǎng)中的溝通技巧
一、對(duì)上溝通
1、對(duì)上溝通的情景
案例分析:小唐的困惑
2、如何克服畏懼心理
克服位差效應(yīng)
心理圖像演練
3、向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)工作的方法
請(qǐng)示匯報(bào)的“四帶原則”
請(qǐng)示匯報(bào)的技巧
4、把握與上級(jí)溝通的時(shí)機(jī)
二、對(duì)下溝通
1、與下屬溝通的幾個(gè)場(chǎng)景和問題盤點(diǎn)
小組討論:工作中對(duì)下溝通的問題有哪些
2、如何布置工作
溝通對(duì)員工執(zhí)行力的影響
單向溝通與雙向溝通
互動(dòng)游戲:撕紙
布置工作的4C原則
3、如何指導(dǎo)工作
克服專家思維
六問法在工作中的應(yīng)用
4、如何講評(píng)工作
一分鐘表揚(yáng)的技巧
如何避免暴力溝通
批評(píng)的BIC法
5、如何傳達(dá)思想
傳達(dá)的三不原則
不走樣(客觀)、不杜撰(主觀)、不消極(心態(tài))
如何營(yíng)造集體傳達(dá)與個(gè)別溝通的氛圍
三、平行溝通
1、平行溝通中的兩種心態(tài)
工作中的匱乏心態(tài)
視頻案例:助攻同樣精彩
2、平行溝通的三種情況與四種結(jié)果:
退縮式(忍讓式)
侵略式(霸權(quán)式)
積極式(和平式)
3、贏得同事支持的技巧
處理好同事關(guān)系的3C原則
溝通的三個(gè)目的與七級(jí)浮屠
維護(hù)長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系的五多五少
四、會(huì)議溝通(如何高效地開會(huì))
1、開會(huì)的目的與常見現(xiàn)象
2、高效會(huì)議的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
3、頭腦風(fēng)暴的三個(gè)原則
書面準(zhǔn)備原則
人人平等原則
過程三不原則
4、平行思維法
會(huì)場(chǎng)上的六類人
六頂思考帽的模擬演練
王老師
王群祥 老師
——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家
?曾任中國(guó)康輝旅游集團(tuán)副總裁
?曾任東勝中國(guó)(港股上市)人力資源總監(jiān)兼運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
?曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理
?康輝商學(xué)院五星級(jí)講師
?北京茁茁優(yōu)訓(xùn)項(xiàng)目合伙人
?和君管理咨詢集團(tuán)高級(jí)咨詢師
?中科院心理研究所碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
王群祥,軍人出身,轉(zhuǎn)業(yè)后從事過教育培訓(xùn)、房地產(chǎn)開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游等行業(yè)。經(jīng)歷過由企業(yè)基層到經(jīng)營(yíng)班子的快速成長(zhǎng),經(jīng)歷并主導(dǎo)過企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型,參與了企業(yè)上市過程,積累了豐富的人力資源專業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)組織體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
十余年的軍旅生涯,鍛造了雷厲風(fēng)行的作風(fēng),對(duì)“執(zhí)行”、“服從”、“團(tuán)隊(duì)合作”有獨(dú)道且更為深刻的理解,在多家企業(yè)的員工執(zhí)行力教練中收到不同凡響的效果。
十余年企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的角度審視團(tuán)隊(duì)管理問題,在管理體系建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)文化塑造等方面有自己深刻的領(lǐng)悟,并積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
在企業(yè)人力資源管理工作期間,先后創(chuàng)立了“四個(gè)一”的員工培養(yǎng)體系,“3721”新員工引導(dǎo)體系和管理人員“職位鏡子”勝任力評(píng)價(jià)工具,在落地執(zhí)行中收到良好的效果。
在企業(yè)組織力的打造經(jīng)驗(yàn)中,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)案例,先后為兩個(gè)集團(tuán)化企業(yè)創(chuàng)立企業(yè)大學(xué),為兩家企業(yè)搭建了組織管理體系,協(xié)助河北某企業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速規(guī)模化復(fù)制。
總多次被中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京第二外國(guó)語學(xué)院聘請(qǐng)為就業(yè)指導(dǎo)專家和校企合作體系建設(shè)顧問。
【主講課程】
管理能力提升:
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉》、《如何提升非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》
《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)支柱》、《如何賦能團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)績(jī)效倍增》
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行》
《執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力》、《如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》、《高效執(zhí)行者的六個(gè)習(xí)慣》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》、《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》、
《中層管理者的角色定位與勝任力提升》、《后疫情期如何管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo)》
《90后員工管理課程》、《中層管理者的承上啟下能力提升》
《向下溝通與非物質(zhì)激勵(lì)》、《別讓溝通成為你的短板》
《高效溝通的望聞問達(dá)》、《跨部門溝通與協(xié)作》
人力資源類:
《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
【服務(wù)客戶(部分)】
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與賦能課程:晉州新奧燃?xì)狻⒅貞c秀山農(nóng)行、中建三局(武漢)、國(guó)網(wǎng)華商電燈(3次返聘)、南京鋼鐵、長(zhǎng)春中鐵(2次返聘)、河北恒方咨詢(2次返聘+訓(xùn)練營(yíng))、河北金世界物業(yè)、中國(guó)化學(xué)十一化建(培訓(xùn)+落地輔導(dǎo))、國(guó)家電網(wǎng)平高集團(tuán)、貴州某輪胎(線上)
領(lǐng)導(dǎo)力提升課程:國(guó)網(wǎng)冀北電力(5次返聘)、北京建工集團(tuán)、北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)、北京望京產(chǎn)業(yè)園、河北恒信咨詢公司、中國(guó)電建貴陽院、中儲(chǔ)糧集團(tuán)、工商銀行北京朝陽支行(2次返聘)、國(guó)網(wǎng)唐山、國(guó)家電網(wǎng)平高集團(tuán)、青島天泰金大地地產(chǎn)、中車建筑工程、中鐵六局
高效協(xié)作與溝通:順鑫集團(tuán)某地產(chǎn)公司(2次返聘)、河北駿才地產(chǎn)(3次返聘)、云南順鑫鋁業(yè)、華東藥業(yè)、孔乙己餐飲、國(guó)網(wǎng)長(zhǎng)春班組骨干班(4次返聘8期班)、中交水運(yùn)研究院、華商燈(朝陽)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程:河北恒晟廣場(chǎng)、中建八局、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)、冀北電力科長(zhǎng)班(4期班)、農(nóng)商行(臨汾)、通州小兵網(wǎng)課、江蘇水利地產(chǎn)集團(tuán)、衡陽工行支行長(zhǎng)班
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
溝通技巧培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...

李成林老師
李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...