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別讓溝通成為你的短板

【課程編號(hào)】:NX14291

【課程名稱】:

別讓溝通成為你的短板

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:溝通短板培訓(xùn)

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【課程背景】

人無論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤ǎ穗H關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤ǎ粓F(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)異離不開溝通,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。

?溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件,溝通力是員工勝任力的必要條件,良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的前提,溝通意識(shí)也是企業(yè)文化的核心之一。

企業(yè)中、團(tuán)隊(duì)中往往存在以下溝通問題:

工作中忽視溝通或遇到問題忘記溝通

對(duì)上級(jí)害怕溝通

對(duì)下屬暴力溝通

部門之間不主動(dòng)溝通

員工之間相互抱怨對(duì)方難溝通

意識(shí)不到溝通的價(jià)值

知道溝通的重要性卻不懂溝通的技巧

樹立良好的溝通理念,培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣,掌握良好的溝通技巧,會(huì)使您在工作、生活中游刃有余,會(huì)使團(tuán)隊(duì)的配合更加緊密,會(huì)使企業(yè)文化積極向上。所以《溝通管理》是企業(yè)各級(jí)員工的必修課。

【課程收益】 

讓學(xué)員認(rèn)知溝通在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要價(jià)值

讓學(xué)員了解溝通的本質(zhì)和溝通不暢的根本原因

讓學(xué)員從觀察、傾聽、提問、表達(dá)四個(gè)維度掌握高效溝通技巧

讓學(xué)員掌握在組織中上下左右溝通的方法

【培訓(xùn)對(duì)象】

中、基層員工

【課程大綱】

第一部分:溝通的通用原理與改善方法

一、溝通的價(jià)值

1、溝通的概念

2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征

四個(gè)條件與三個(gè)統(tǒng)一

3、溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的價(jià)值

溝通明確目標(biāo)

溝通獲取資源

溝通推動(dòng)執(zhí)行

溝通貫徹規(guī)則

溝通贏得客戶

4、優(yōu)秀員工的素質(zhì)模型

做一名“四有員工”

職場(chǎng)有規(guī)劃

做事有計(jì)劃

行動(dòng)有結(jié)果

任務(wù)有反饋

5、溝通對(duì)個(gè)人發(fā)展的價(jià)值

溝通融入,實(shí)現(xiàn)人際

征求意見,獲得安全

共享信息,贏得支持

案例故事:嚇暈的演講家、雕成龍的頭

二、溝通不暢的原因剖析

1、溝通的核心目標(biāo)是什么?

人際與合作

小組討論:總結(jié)匯總工作中溝通不暢不表現(xiàn),進(jìn)行歸類并思考原因。

2、溝通不暢的根本原因是什么?

溝通障礙的心理根源——恐懼

(1)目標(biāo)不一致

(2)信息不對(duì)稱

(3)結(jié)果不可控

(4)相互不信任

互動(dòng)游戲:知識(shí)詛咒

3、改善溝通的四個(gè)要素

(1)如何贏得尊重改善溝通

溝通視窗里的秘密

(2)共贏思維改善溝通

人際交往中的六種模式

匱乏心態(tài)與富足心態(tài)

(3)情商對(duì)溝通的影響

職場(chǎng)情商四象限

(4)溝通技巧可以有

溝通羅盤

三、改善溝通的四個(gè)維度

1、望——用心觀察(識(shí)別情緒,營(yíng)造氛圍)

(1)溝通的三個(gè)平衡

情緒與信息的平衡

知彼與解己的平衡

尊重與合作的平衡

(2)如何識(shí)別情緒

互動(dòng):情緒體驗(yàn)分析

小孩買手機(jī)的真實(shí)需求

說出“不”背后的“是”

(3)情緒的確認(rèn)與控制

五步控制溝通情緒

體驗(yàn)練習(xí):自我狀態(tài)調(diào)整

2、聞——移情傾聽(感同身受,贏得信任)

(1)聆聽的五個(gè)層次

一是充耳不聞

二是裝模作樣

三是選擇性接收

四是聚精會(huì)神

五是移情聆聽

互動(dòng):傾聽能力自測(cè)與分享

(2)移情傾聽的特點(diǎn)

案例:世界上最偉大的推銷員

(3)如何做到移情聆聽

移情的本質(zhì)

移情中的三到:耳到、眼到、心到

移情傾聽過程中的風(fēng)險(xiǎn)防范

(4)如何避免四種自傳式回應(yīng)

案例:父與子的對(duì)話

3、問——引導(dǎo)提問(挖掘需求,啟發(fā)責(zé)任)

(1)提問的作用

確認(rèn)需求

喚醒對(duì)方

(2)引導(dǎo)性提問的價(jià)值

引導(dǎo)性十問法

小組練習(xí):如何引導(dǎo)提問

(3)質(zhì)疑性提問與引導(dǎo)性提問

(4)開放性提問與封閉式提問

互動(dòng)游戲:猜數(shù)字

4、達(dá)——尊重式表達(dá)(聚和目標(biāo),達(dá)成一致)

(1)影響表達(dá)效果的因素有哪些

溝通中的55387原理

(2)如何回歸溝通目標(biāo)

回顧溝通目標(biāo)四步曲:

感性總結(jié)對(duì)方

理性表達(dá)自己

提出共贏建議

暫時(shí)擱置分歧

(3)如何正確地表達(dá)

長(zhǎng)頸鹿式表達(dá)

毒蛇式表達(dá)

暴力式表達(dá)

尊重式表達(dá)

(4)尊重式表達(dá)四個(gè)步驟

觀察、感受、需要、請(qǐng)求

視頻:改變你的語言,改變你的世界

第二部分:職場(chǎng)中的溝通技巧

一、對(duì)上溝通

1、對(duì)上溝通的情景

案例分析:小唐的困惑

2、如何克服畏懼心理

克服位差效應(yīng)

心理圖像演練

3、向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)工作的方法

請(qǐng)示匯報(bào)的“四帶原則”

請(qǐng)示匯報(bào)的技巧

4、把握與上級(jí)溝通的時(shí)機(jī)

二、對(duì)下溝通

1、與下屬溝通的幾個(gè)場(chǎng)景和問題盤點(diǎn)

小組討論:工作中對(duì)下溝通的問題有哪些

2、如何布置工作

溝通對(duì)員工執(zhí)行力的影響

單向溝通與雙向溝通

互動(dòng)游戲:撕紙

布置工作的4C原則

3、如何指導(dǎo)工作

克服專家思維

六問法在工作中的應(yīng)用

4、如何講評(píng)工作

一分鐘表揚(yáng)的技巧

如何避免暴力溝通

批評(píng)的BIC法

5、如何傳達(dá)思想

傳達(dá)的三不原則

不走樣(客觀)、不杜撰(主觀)、不消極(心態(tài))

如何營(yíng)造集體傳達(dá)與個(gè)別溝通的氛圍

三、平行溝通

1、平行溝通中的兩種心態(tài)

工作中的匱乏心態(tài)

視頻案例:助攻同樣精彩

2、平行溝通的三種情況與四種結(jié)果:

退縮式(忍讓式)

侵略式(霸權(quán)式)

積極式(和平式)

3、贏得同事支持的技巧

處理好同事關(guān)系的3C原則

溝通的三個(gè)目的與七級(jí)浮屠

維護(hù)長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系的五多五少

四、會(huì)議溝通(如何高效地開會(huì))

1、開會(huì)的目的與常見現(xiàn)象

2、高效會(huì)議的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

3、頭腦風(fēng)暴的三個(gè)原則

書面準(zhǔn)備原則

人人平等原則

過程三不原則

4、平行思維法

會(huì)場(chǎng)上的六類人

六頂思考帽的模擬演練

王老師

王群祥 老師

——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家

?曾任中國(guó)康輝旅游集團(tuán)副總裁

?曾任東勝中國(guó)(港股上市)人力資源總監(jiān)兼運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

?曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理

?康輝商學(xué)院五星級(jí)講師

?北京茁茁優(yōu)訓(xùn)項(xiàng)目合伙人

?和君管理咨詢集團(tuán)高級(jí)咨詢師

?中科院心理研究所碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

王群祥,軍人出身,轉(zhuǎn)業(yè)后從事過教育培訓(xùn)、房地產(chǎn)開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游等行業(yè)。經(jīng)歷過由企業(yè)基層到經(jīng)營(yíng)班子的快速成長(zhǎng),經(jīng)歷并主導(dǎo)過企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型,參與了企業(yè)上市過程,積累了豐富的人力資源專業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)組織體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

十余年的軍旅生涯,鍛造了雷厲風(fēng)行的作風(fēng),對(duì)“執(zhí)行”、“服從”、“團(tuán)隊(duì)合作”有獨(dú)道且更為深刻的理解,在多家企業(yè)的員工執(zhí)行力教練中收到不同凡響的效果。

十余年企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的角度審視團(tuán)隊(duì)管理問題,在管理體系建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)文化塑造等方面有自己深刻的領(lǐng)悟,并積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

在企業(yè)人力資源管理工作期間,先后創(chuàng)立了“四個(gè)一”的員工培養(yǎng)體系,“3721”新員工引導(dǎo)體系和管理人員“職位鏡子”勝任力評(píng)價(jià)工具,在落地執(zhí)行中收到良好的效果。

在企業(yè)組織力的打造經(jīng)驗(yàn)中,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)案例,先后為兩個(gè)集團(tuán)化企業(yè)創(chuàng)立企業(yè)大學(xué),為兩家企業(yè)搭建了組織管理體系,協(xié)助河北某企業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速規(guī)模化復(fù)制。

總多次被中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京第二外國(guó)語學(xué)院聘請(qǐng)為就業(yè)指導(dǎo)專家和校企合作體系建設(shè)顧問。

【主講課程】

管理能力提升:

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉》、《如何提升非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》

《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)支柱》、《如何賦能團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)績(jī)效倍增》

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行》

《執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力》、《如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》、《高效執(zhí)行者的六個(gè)習(xí)慣》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》、《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》、

《中層管理者的角色定位與勝任力提升》、《后疫情期如何管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo)》

《90后員工管理課程》、《中層管理者的承上啟下能力提升》

《向下溝通與非物質(zhì)激勵(lì)》、《別讓溝通成為你的短板》

高效溝通的望聞問達(dá)》、《跨部門溝通與協(xié)作》

人力資源類:

《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

【服務(wù)客戶(部分)】

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與賦能課程:晉州新奧燃?xì)狻⒅貞c秀山農(nóng)行、中建三局(武漢)、國(guó)網(wǎng)華商電燈(3次返聘)、南京鋼鐵、長(zhǎng)春中鐵(2次返聘)、河北恒方咨詢(2次返聘+訓(xùn)練營(yíng))、河北金世界物業(yè)、中國(guó)化學(xué)十一化建(培訓(xùn)+落地輔導(dǎo))、國(guó)家電網(wǎng)平高集團(tuán)、貴州某輪胎(線上)

領(lǐng)導(dǎo)力提升課程:國(guó)網(wǎng)冀北電力(5次返聘)、北京建工集團(tuán)、北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)、北京望京產(chǎn)業(yè)園、河北恒信咨詢公司、中國(guó)電建貴陽院、中儲(chǔ)糧集團(tuán)、工商銀行北京朝陽支行(2次返聘)、國(guó)網(wǎng)唐山、國(guó)家電網(wǎng)平高集團(tuán)、青島天泰金大地地產(chǎn)、中車建筑工程、中鐵六局

高效協(xié)作與溝通:順鑫集團(tuán)某地產(chǎn)公司(2次返聘)、河北駿才地產(chǎn)(3次返聘)、云南順鑫鋁業(yè)、華東藥業(yè)、孔乙己餐飲、國(guó)網(wǎng)長(zhǎng)春班組骨干班(4次返聘8期班)、中交水運(yùn)研究院、華商燈(朝陽)

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程:河北恒晟廣場(chǎng)、中建八局、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)、冀北電力科長(zhǎng)班(4期班)、農(nóng)商行(臨汾)、通州小兵網(wǎng)課、江蘇水利地產(chǎn)集團(tuán)、衡陽工行支行長(zhǎng)班

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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...

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李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...

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