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【課程背景】

在全球化和信息化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。為了在激烈的市場競爭中立于不敗之地，企業(yè)必須制定和執(zhí)行有效的經(jīng)營戰(zhàn)略。企業(yè)經(jīng)營所面臨的挑戰(zhàn)：

1.市場環(huán)境的快速變化：隨著技術(shù)的不斷進步和消費者需求的日益多樣化，企業(yè)必須快速適應(yīng)市場變化，制定靈活的戰(zhàn)略以應(yīng)對新興趨勢和潛在風(fēng)險。

2.競爭格局的復(fù)雜性：全球化帶來了跨國公司和本地企業(yè)之間的競爭，企業(yè)需要在全球范圍內(nèi)尋找合作伙伴，同時也要面對國際競爭對手的挑戰(zhàn)。

3.技術(shù)創(chuàng)新的推動力：技術(shù)的發(fā)展不僅改變了產(chǎn)品和服務(wù)的交付方式，也改變了企業(yè)的運營模式和競爭策略。企業(yè)需要利用技術(shù)創(chuàng)新來獲得競爭優(yōu)勢。

4.資源配置的優(yōu)化需求：在資源有限的情況下，企業(yè)必須通過戰(zhàn)略規(guī)劃來優(yōu)化資源配置，確保資源能夠用于最有可能帶來回報的領(lǐng)域。

5.組織結(jié)構(gòu)和文化的適應(yīng)性：企業(yè)的戰(zhàn)略實施需要有相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)和文化支持。管理者需要了解如何調(diào)整組織結(jié)構(gòu)和文化，以促進戰(zhàn)略的有效執(zhí)行。

6.戰(zhàn)略協(xié)同的重要性：企業(yè)內(nèi)部各個部門和團隊之間的戰(zhàn)略協(xié)同對于戰(zhàn)略的成功實施至關(guān)重要。本課程將探討如何實現(xiàn)不同業(yè)務(wù)單元和職能部門之間的戰(zhàn)略協(xié)同。

《聚力執(zhí)行——高效的團隊融合與業(yè)績突破沙盤》課程旨在幫助學(xué)生理解并掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的核心理念、分析工具和實施技巧，以培養(yǎng)他們成為能夠在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中通過高效經(jīng)營管理協(xié)同，達成組織戰(zhàn)略目標(biāo)。

【課程收益】

清晰部門關(guān)鍵目標(biāo)：理解平衡計分卡（BSC）工具，并基于公司整體經(jīng)營戰(zhàn)略，制定部門關(guān)鍵指標(biāo)，形成良好的上下協(xié)同。

掌握目標(biāo)制定與輔導(dǎo)的方法：通過合理運用SMART-PDCA-GROW工具，制定團隊及個人的子目標(biāo)，并達成目標(biāo)。

理解分工、授權(quán)與人才梯隊培養(yǎng)的重要性：通過對經(jīng)營管理過程中問題的分享與討論，理解面對挑戰(zhàn)和變革時，分工與授權(quán)，跨部門協(xié)同、人才梯隊培養(yǎng)的重要性。

打造高效協(xié)同團隊：通過沙盤中不同部門、不同層級協(xié)同的模擬，解決和克服跨部門協(xié)同的難題，形成良好的左右協(xié)同，打造高績效團隊。

【課程特色】

決策規(guī)劃：根據(jù)外部經(jīng)營環(huán)境與內(nèi)部組織資源，做出經(jīng)營決策與計劃

沙盤推演：實施經(jīng)營計劃，按實際的結(jié)果結(jié)果，填寫核心數(shù)據(jù)看板。

分享討論：對經(jīng)營經(jīng)營結(jié)果復(fù)盤，調(diào)整戰(zhàn)略與規(guī)劃。

【課程對象】

中高層管理者

【課程大綱】

一、課程導(dǎo)入

1.沙盤課程特點

2.企業(yè)經(jīng)營與管理的挑戰(zhàn)

3.鐵路大亨沙盤背景介紹

二、公司組建及試運營

1.組建公司

2.明確架構(gòu)與分工

3.制定企業(yè)目標(biāo)與文化

4.熟悉沙盤規(guī)則并運營

三、第一年度經(jīng)營與復(fù)盤

1.戰(zhàn)略制定工具平衡計分卡(BSC)、OGSM

2.財務(wù)、客戶、內(nèi)部經(jīng)營及學(xué)習(xí)與成長的規(guī)劃

3.BSC各緯度的平衡與關(guān)聯(lián)

4.企業(yè)目標(biāo)與部門目標(biāo)的關(guān)聯(lián)

四、第二年度經(jīng)營與復(fù)盤

1.基于數(shù)據(jù)分析的總結(jié)與復(fù)盤

2.經(jīng)營與管理的本質(zhì)與區(qū)別

3.企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的傳導(dǎo)

五、第三年運營與復(fù)盤

1.目標(biāo)管理工具Smart理解與運用

2.管理工具PDCA理解與運用

3.目標(biāo)達成GROW工具理解與運用

4.目標(biāo)管理工具OGSM的運用

六、第四年運營與復(fù)盤

1.文化與價值觀在管理中的運用

2.建立解決問題導(dǎo)向的管理文化

3.建立基于公平和發(fā)展的分工與授權(quán)文化

七、第五年運營與復(fù)盤

1.跨部門協(xié)同的沖突與障礙

2.信任與職責(zé)對跨部門溝通的積極意義

3.協(xié)調(diào)的時機、對象與準(zhǔn)則

4.沖突的分析與解決工具

八、第六年運營與復(fù)盤

1.目標(biāo)評價與改善工具

2.競爭中核心優(yōu)秀的確立與打造

3.競爭創(chuàng)新中的三種理論

九、企業(yè)經(jīng)營優(yōu)化工作坊

1.提出日常經(jīng)管管理問題

2.運用團隊群策齊力八部法解決現(xiàn)實問題、

3.產(chǎn)出關(guān)鍵任務(wù)與關(guān)鍵行動

王老師

王克進老師

——團隊管理沙盤與MTP實戰(zhàn)專家

曾任：某跨境電商（美妝行業(yè)垂直品類頭部企業(yè)）培訓(xùn)學(xué)院院長

曾任：安博教育（紐交所上市公司、教育服務(wù)行業(yè)知名品牌）業(yè)務(wù)培訓(xùn)負責(zé)人

MTP日產(chǎn)訓(xùn)管理干部發(fā)展中國區(qū)認證講師

SAAS沙盤賦能模型實踐者

中大、暨大等多所商學(xué)院團隊管理外聘講師

中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士

【個人簡介】

王老師是一位在企業(yè)經(jīng)營優(yōu)化與團隊管理領(lǐng)域擁有超過15年理論與經(jīng)驗積累的資深專家。王老師提出了SAAS賦能模型（Simulation：沙盤模擬，Analysis:經(jīng)營分析，Action:行動清單，Statistic：成果統(tǒng)計）累計交付了近100個企業(yè)經(jīng)營優(yōu)化與人才升級項目，項目總金額超過30個億，累計培訓(xùn)場次超過300場，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近10000人。王老師致力于成人學(xué)習(xí)理論方法研究與沙盤模擬實戰(zhàn)幫助企業(yè)賦能中高層管理干部，把握增量機會、實現(xiàn)量級跨越。

王老師20年企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗、其中10年沙盤培訓(xùn)經(jīng)歷，累計培訓(xùn)200+場，學(xué)員20000+，滿意度98%以上。其中廣汽本田、貝殼集團、日立電梯、國電投資、建設(shè)銀行、南方電網(wǎng)、保利集團、中化集團、中國石化、阿里巴巴等世界500強實施培訓(xùn)，超過150場，覆蓋學(xué)員10000人，多次被返聘。

王老師曾在中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院總裁研修班、廣州市國資委企業(yè)總裁研修班等，50+場次沙盤輔導(dǎo)與咨詢經(jīng)驗：授課時長超300小時，學(xué)員調(diào)查滿分率95%以上

【培訓(xùn)經(jīng)驗】

1、中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院總裁研修班高層管理者——50場以上，授課時長超300小時

廣州市國資委企業(yè)總裁研修班——《核心團隊領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作》引入內(nèi)訓(xùn)+輔導(dǎo)10余場，總時長超100小時：參訓(xùn)企業(yè)引入內(nèi)訓(xùn)+輔導(dǎo)3場，總時長超100小時。王老師為參訓(xùn)企業(yè)家所在單位輔導(dǎo)落地課程中的企業(yè)文化與價值觀梳理與宣貫的方法論，帶領(lǐng)企業(yè)管理層產(chǎn)出企業(yè)文化手冊、企業(yè)文化視頻、價值觀考核表格等工具30多項成果。

克麗緹娜高管研修班——《團隊制勝：高績效團隊建設(shè)沙盤》 超10場培訓(xùn)、累計學(xué)員300余人、學(xué)員調(diào)查滿分率95%以上：王老師對克麗緹娜高管研修班參訓(xùn)學(xué)員的42份性格特質(zhì)測評結(jié)果進行個性化的解讀與分析，輔導(dǎo)其完成針對不同性格特質(zhì)的員工高效溝通、協(xié)作與激勵的方法表格12套。其專業(yè)性、操作性與實用性得到了客戶的高度贊揚。

2、為廣汽本田、貝殼集團、日立電梯、國電投資、建設(shè)銀行、南方電網(wǎng)、保利集團、中化集團、中國石化、阿里巴巴等世界500強實施培訓(xùn)——150場以上，滿意度98分以上，授課時長超過1000小時

貝殼集團——《新時代團隊激勵與動機管理》返聘8期、幫助新人輸出工作話術(shù)30件

針對行業(yè)背景及員工特性，王老師幫助企業(yè)建立了一套員工動機與滿意度5級測評體系，24種不同情景與對象的激勵策略。員工年度的流失率降低了23%。

廣汽本田——《從計劃到執(zhí)行》返聘4次，交付超200人。五星滿分好評率95%

王老師將沙盤情景模擬、日產(chǎn)訓(xùn)MTP-TWI中工作指導(dǎo)、工作改善四步法、問題分析與解決畫布與廣汽GTP工作方法相接合，在課堂上對３個真實具體的問題進行演練，產(chǎn)出了８種不同的解決方法，12份跟蹤、檢視與成果記錄表單。王老師注重現(xiàn)場進步與過程成果的教學(xué)理念得到了客戶領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，返聘４次。

3、定制研發(fā)沙盤管理課程—— 3項管理主題，42個管理場景，交付超過50場。

廣發(fā)銀行中山分行——《自我情緒與壓力管理沙盤》（人機測試）連續(xù)3年返聘，共實施12場。平均滿意度98分以上。

王老師為廣發(fā)銀行中山分行進行的情緒與壓力管理培訓(xùn)，用先進的心臟智能儀器給學(xué)員現(xiàn)場做測試，并示范和帶領(lǐng)學(xué)員練習(xí)減壓方法。通過課堂練習(xí)后，再次測試，壓力水平均得到顯著改善。客戶中高管參與第一次課后，非常滿意，立即全員開展，加開3場，且連續(xù)三年采購12場。

碧桂園集團——《新時代團隊激勵與動機管理沙盤》團隊績效提升15%以上，課程返聘輪訓(xùn)3期，受訓(xùn)人員滿意度調(diào)查95%以上。

王老師始終圍繞著90后新生代學(xué)員的特點，就客戶滿意度提升、業(yè)績增長、動機水平、團隊協(xié)作能力四個維度進行實戰(zhàn)培訓(xùn)。通過案例分析、情景模擬演練提高參訓(xùn)管理層的熱情和參與度，解決了一些工作中的痛點和難點。通過培訓(xùn)后落地跟進輔導(dǎo)團隊業(yè)績顯著提升，其中IT部團隊績效提升15%以上，課程返聘輪訓(xùn)3期，受訓(xùn)人員滿意度調(diào)查95%以上。

中化集團——《跨部門溝通與協(xié)作》3期培訓(xùn)，學(xué)員滿意率100%。

王老師在2023年度為中化集團進行跨部門溝通與協(xié)作課程培訓(xùn)，課程采取沉浸式桌游+互動式探討的方式，每期培訓(xùn)1天，共進行3期，培訓(xùn)結(jié)束后落地實施，成功實現(xiàn)集團“員工職業(yè)培訓(xùn)滿意度年”的戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)員滿意率100%。

【授課風(fēng)格】

投入度高： 課程以沙盤模擬為載體，學(xué)員能迅速全身心地融入到課程中。為了驗證自己的想法和在模擬中獲勝，學(xué)員會積極主動地與組員、其它學(xué)員及老師進行頻繁和深入的溝通探討。

實用性強：課前根據(jù)企業(yè)實際情況，設(shè)計案例和調(diào)整大綱。課上會將知識點、工具和方法論等通過真實的管理場景或故事幫助學(xué)員理解、記憶和運用。

滿意度高：授課幽默風(fēng)趣，剖析問題有著獨特視角，故事互動與知識點相得益彰。學(xué)員

在熱情和歡樂中學(xué)習(xí)，滿意度高。

【主講課程】

管理類沙盤

《激活組織——新時代團隊激勵與動機管理》（沙盤）（爆款課程）

《春秋戰(zhàn)國——團隊溝通力訓(xùn)練》（沙盤）

《沙漠掘金——從計劃到執(zhí)行》（沙盤）（爆款課程）

《知行合一——自我情緒與壓力管理》（沙盤）

《同舟共濟——核心團隊的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作》（沙盤）

經(jīng)營類沙盤

《戰(zhàn)略協(xié)同——企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與管理》（沙盤）

非沙盤課程

《MTP中層管理技能提升》（爆款課程）

《高效管理溝通》

《高效執(zhí)行》

《管人與理事的真諦》

【服務(wù)客戶】

建筑類：廣東交通集團、鐵建重工、三一重工（返聘）、山東高速

醫(yī)療醫(yī)院類：中山三院、華潤健康、平安健康、、中南大學(xué)附屬湘雅醫(yī)院

能源類：中石油、中化集團（返聘）、中油BP、焦媒集團、南方電網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)IT類：騰訊、阿里巴巴、網(wǎng)易（返聘）、樂信、三七游戲、棒谷科技

制造業(yè)：廣汽本田、小鵬汽車、廣汽豐田（返聘）、廣汽祺傳、聯(lián)塑、迪安配件、廣汽狄原

院校：中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、汕頭大學(xué)

地產(chǎn)類：保利集團、富力地產(chǎn)、佳兆業(yè)、碧桂園、綠地集團

銀行類：招商銀行、浦發(fā)銀行、中國銀行、南粵銀行、平安銀行（返聘）

【學(xué)員評價】

王老師的“計劃制定五部曲”課程的適用度比較高，接地氣且邏輯強。上完課真的很有收獲，尤其復(fù)盤的時候，路線的推演、管理的決策、目標(biāo)的設(shè)定、計劃的執(zhí)行，全部都有所感知和收獲，原來這些不僅僅是沙盤，日常工作中全部忽略習(xí)以為常，我們后續(xù)可以根據(jù)各部門的情況進行計劃的重新檢查與調(diào)整。

——廣東新興電纜有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理 陳云

王老師的課程非常生動、聚焦痛點問題，其中“核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力”幫我們的項目班子重新梳理了企業(yè)價值觀，并且提升了領(lǐng)導(dǎo)班子對價值觀的重要性和實用性的認知。對于管理者而言很有啟發(fā)，收獲滿滿。

——焦煤集團公司 人力資源總經(jīng)理 向波

王老師的“9+1激勵理論”在激勵90后新時代員工方面，提供了嶄新的思路和方法，針對摸魚和躺平的現(xiàn)象，提供了治標(biāo)又治本的方法。老師風(fēng)趣幽默的授課方式，在輕松愉快中收獲了滿滿的干貨，學(xué)員都很喜歡老師。

-——三七游戲 事業(yè)部培訓(xùn)經(jīng)理 李松

第一次看到原來有那么多的教具，在王老師的帶領(lǐng)下，我們通過沙盤教具及模擬演練體會經(jīng)營一家公司的不容易，系統(tǒng)的思考，預(yù)算、財務(wù)、市場、營銷、生產(chǎn)、溝通及領(lǐng)導(dǎo)力，寓教于樂，用沙盤這種低成本的方式，模擬試錯、團隊熔煉、知識學(xué)習(xí)及事業(yè)開拓，太棒了！配合王老師的風(fēng)趣幽默，多樣的教具迅速抓住學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和注意力，打破日常工作的固有思維，最后的復(fù)盤點評，冷靜分析和思考團隊定位，燒腦中帶著愉快，非常棒的一次體驗收獲。

——斯巴魯汽車華南事業(yè)部 人事部長 劉人杰

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