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戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行落地-----行動學習共創(chuàng)引導工作坊
【課程編號】:NX39979
戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行落地-----行動學習共創(chuàng)引導工作坊
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【所屬類別】:執(zhí)行力培訓
【培訓課時】:2天
【課程關(guān)鍵字】:戰(zhàn)略解碼培訓
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課程背景:
【客戶聲音】:
“企業(yè)戰(zhàn)略已經(jīng)向全員發(fā)布了,下去一調(diào)查,員工還是說不清楚企業(yè)戰(zhàn)略到底是什么?到底需要說多少遍啊?”
“明明需要各部門結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略設定部門目標和制定工作計劃,為什么各部門還是按照自己的一套做呢?難道他們不理解部門的工作必須支持企業(yè)戰(zhàn)略達成嗎?”
“企業(yè)戰(zhàn)略跟我們員工有什么關(guān)系呢?我不是還做原來的工作嗎?”
【我們解讀】:
戰(zhàn)術(shù)影響一場戰(zhàn)斗,而戰(zhàn)略影響一場戰(zhàn)爭!
沒有解碼的戰(zhàn)略,只是一場空中樓閣,不接地氣,無法執(zhí)行!——“如果你不能描述,你就不能度量,如果你不能度量,你就不能管理,如果你不能管理,你就達不到目標!”
即使戰(zhàn)略雷同,而執(zhí)行力不同,則結(jié)果也不同!
管理人員沒有清晰有效的與員工溝通“公司的戰(zhàn)略是什么“以及”為什么戰(zhàn)略對公司很重要”員工沒有動力,也不清楚哪些工作時支持公司戰(zhàn)略的,自己應該進行什么改變。
【解決方案】:
《戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行落地》工作坊根據(jù)企業(yè)讓戰(zhàn)略有效執(zhí)行落地的普遍需求,根據(jù)行動學習促動技術(shù),以戰(zhàn)略解讀,有效執(zhí)行落地為導向,提升戰(zhàn)略管理者向執(zhí)行者詮釋戰(zhàn)略,將戰(zhàn)略解碼為可操作的目標、關(guān)鍵行為、計劃、行動方案并付諸實施的能力,從而提高團隊和個人執(zhí)行力的高端課程。
課程優(yōu)勢:行動學習方式能夠使參與者群策群力,放棄部門隔閡和個人成見,達成共識
課程收益:
● 戰(zhàn)略解碼:將已制定的企業(yè)戰(zhàn)略有效分解到各級部門或個人
● 執(zhí)行落地:形成一套戰(zhàn)略解碼并執(zhí)行落地的流程和方法
● 能力提升:熟練掌握應用戰(zhàn)略地圖,平衡記分卡等工具提升也的組織協(xié)同能力
課程對象:
企業(yè)中高層管理人員、核心管理干部及員工骨干等
課程方式:
1. 行動學習:群策群力、頭腦風暴、團隊列名、世界咖啡…使學員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗評價好
2. 互動演練:小組討論、成果輸出,加上課后作業(yè)落地計劃效果好
課程大綱:
導入:概念篇
一、企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行的現(xiàn)狀分析
1. 現(xiàn)狀分析
2. 核心問題
培訓形式:頭腦風暴與團隊共創(chuàng)
二、什么是戰(zhàn)略解碼?
1. 什么是戰(zhàn)略地圖
2. 解碼戰(zhàn)略地圖的核心技術(shù)
3. 戰(zhàn)略解碼的核心流程
1)梳理組織戰(zhàn)略
2)澄清部門關(guān)鍵指標
3)分解崗位關(guān)鍵任務
三、戰(zhàn)略解碼對執(zhí)行的價值和意義?
體驗活動:Areyouready
覺察反思:是什么影響了我們的執(zhí)行力?
1. 戰(zhàn)略解碼對于組織的價值和意義?
案例分析:混亂的團隊
覺察分享:戰(zhàn)略解碼對組織的意義?
第一講:戰(zhàn)略解碼篇
一、規(guī)則說明
1. 公布規(guī)則
2. 達成規(guī)則關(guān)鍵行為認知
二、四維戰(zhàn)略分解
1. 財務層面
2. 客戶層面
3. 內(nèi)部層面
4. 學習與成長側(cè)面
三、關(guān)鍵指標提取
1. 提煉關(guān)鍵指標:頭腦風暴+團隊共創(chuàng)小組TOP3
2. 闡釋說明:派代表針對小組觀點進行闡釋
3. 達成共識:點投法投票選出TOP3/維度,共12條
四、任務認領
1. 根據(jù)部門及崗位職責對關(guān)鍵指標責任劃分
2. 部門認領關(guān)鍵任務并分解到各崗位
3. 根據(jù)關(guān)鍵任務制定達成策略
4. 列舉障礙并進行分析
5. 共創(chuàng)解決障礙方法
第二講:執(zhí)行落地篇
一、執(zhí)行不力的障礙分析
1. 不愿意
2. 不擅長
3. 不會干
4. 說不清
5. 聽不懂
案例分析:一個老大難的團隊如何成功轉(zhuǎn)型?+頭腦風暴自我反思
二、高效執(zhí)行心理學原理
原理1:浮現(xiàn)假設
原理2:思維差異
三、提升執(zhí)行力的方法
1. 高執(zhí)行行為風格認知
2. 溝通能力是提升執(zhí)行力的支持策略
1)用結(jié)構(gòu)化表達提升編碼水平
2)用4級傾聽提升解碼水平
3)用3維提問澄清模糊信息
3. 時間管理是提升執(zhí)行力的支持策略
1)四象限法
2)A4紙工作法
3)番茄燉青蛙法
現(xiàn)場工具練習及導師輔導
4. 提升運營管理水平是提高執(zhí)行力的基礎策略
1)制度化
2)查核化:會議+滴答清單
3)獎懲化
團隊群策群力+創(chuàng)建共識
四、提升個人執(zhí)行力的MKASH模型
1. 動機:解決愿不愿干的問題
2. 知識:解決知不知道咋干的問題
3. 執(zhí)行:解決干不干的問題
4. 技能:解決干不干得好的問題
5. 習慣:解決能不能固化,會不會再犯的問題
第三講:難題解決篇
一、常見難題
1. 群策群力戰(zhàn)略落地難題
2. 團隊共創(chuàng)TOP6
3. 小組領取任務
二、核心原因分析
1. 小組頭腦風暴
2. 共創(chuàng)核心原因并用魚骨圖呈現(xiàn)
三、解決策略分析
1. 小組群策群力解決難題
2. 詮釋說明
3. 投票加分
答疑與互動交流:Q&A時間
洪老師
洪善夫 老師簡介
行動學習團隊引導項目導師
行動學習戰(zhàn)略目標落地實戰(zhàn)導師
TTF行動學習團隊引導教練羅盤©研發(fā)導師
HPF高階戰(zhàn)略落地引導認證促動師
首鋼京唐集團行動學習特聘專家
南方電網(wǎng)行動學習促動師中級認證班導師
ALA國際注冊行動學習專家促動師
CSA國際注冊認證團隊引導師
ICA國際注冊高級職業(yè)講師
領悟工坊-團隊領導力沙盤認證講師
國家人社部行動學習高級催化師認證
企業(yè)內(nèi)訓和行動學習項目導師從業(yè)15年(常駐深圳)
曾任:華潤醫(yī)療北京公立醫(yī)院集團 培訓部主任、行動學習項目導師
資歷優(yōu)勢
在培訓與管理領域從業(yè)15年,商業(yè)講師8年,歷任師資平臺行動學習項目顧問、原華潤醫(yī)療公立醫(yī)院集團行動學習項目導師;具有豐富的行動學習項目實戰(zhàn)經(jīng)驗。擅長領域:行動學習業(yè)績達標項目、行動學習引導式工作坊、引導式實戰(zhàn)復盤、企業(yè)引導技術(shù)賦能等、行動學習領導力。專注方向:行動學習+“企業(yè)戰(zhàn)略與文化落地、績效提升與難題解決、團隊發(fā)展與領導力提升”
行動學習、創(chuàng)新思維、促動技術(shù)項目課程:
¤《行動學習戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行落地項目》季度、年度閉環(huán)達標
¤《行動學習戰(zhàn)略目標落地工作坊》(3天2晚)或(2天1晚)實操
¤《行動學習引導/促動師培養(yǎng)(初級、中級、高級) 》 ( 3階×2天=6天)
¤《“左圓右方”創(chuàng)新思維與問題解決 》 (1-2天)
¤《難題解決:基于行動學習的“問題分析與解決”》 (2天)
¤《行動學習全流程項目》(工作坊2天+階段輔導復盤3天+成果匯報1天)
¤《讓團隊直接提升業(yè)績--行動學習工作坊》 (1-2天)
¤《跨部門協(xié)同--行動學習工作坊》 (1-2天)
¤《大企業(yè)分散式管理--行動學習工作坊》 (1-2天)
¤《引導促動工具“九劍”賦能》(未來探索、魚缸會議、欣賞式探詢、聚焦式會話、群策群力、團隊共創(chuàng)、引導式復盤、世界咖啡、開放空間等九種引導類工具) (2-4天)
¤《行動學習+領導力》 (1-2天)
授課風格
客戶導向:根據(jù)主題方向、客戶需求、團隊特點個性化的設計引導/行動學習項目,以學員為中心,不僅注重課堂階段成果設計,課堂中的團隊學習體驗設計,更強調(diào)學員課后的行動與持續(xù)學習,以此來幫助企業(yè)把培訓的效果落到實處;
智慧鏈接:作為行動學習引導師注重挖掘?qū)W員/團隊的智慧,保持中立,不強力控制和強行干預,給學員成長和覺察反思的空間,讓深度學習以最好的方式自然發(fā)生。
行動學習:在引導培訓過程中,“80%團隊演練+20%講解與反饋”授課模式。課程聚焦真實業(yè)務/管理難題,精心設計學院互動環(huán)節(jié),是學院全身心、全方位地參與到引導培訓與訓練中來,不僅學有所獲,學有所思、學有所悟、更要學有所樂。
(行動學習法(action learning),又稱“在實踐中學習”,它由一群具有不同經(jīng)驗和能力的人組成團隊,以組織面臨的重要問題為學習載體,借助學習引導師/催化師的規(guī)劃和現(xiàn)場引導,通過團隊學習、相互研討、共同解決實際問題等方式,達到解決問題,開發(fā)領導力,打造高績效團隊,塑造學習型組織等目的。)
服務客戶
首鋼京唐集團、中海油集團、中石化集團(長期項目復購)、中石油集團、伊利集團、伊力特酒業(yè)、易捷連鎖超市、靚諾服飾、中建三局、中建八局、西部機場集團培訓學院、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、中廣核、廣投集團、廣州供電局、南航集團、中國聯(lián)通黨校、福建聯(lián)通、中國電信、中國移動、江蘇銀行、中國民生銀行、中信銀行、民生銀行、平安集團、青海農(nóng)商行、招商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、西南證券、建設銀行、華潤醫(yī)療、燕達醫(yī)療、伊品生物、科創(chuàng)醫(yī)療、馬上消費、500強科研集團;
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