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資產(chǎn)管理——財(cái)富管理與資產(chǎn)配置能力提升

【課程編號(hào)】:NX39234

【課程名稱(chēng)】:

資產(chǎn)管理——財(cái)富管理與資產(chǎn)配置能力提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:資產(chǎn)管理培訓(xùn)

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課程背景:

隨著資管新規(guī)和新一輪金融開(kāi)放的深入推進(jìn),銀行零售業(yè)務(wù)行業(yè)正經(jīng)歷著深刻的變革。零售業(yè)務(wù)不再局限于傳統(tǒng)的存貸款服務(wù),而是向財(cái)富管理、資產(chǎn)配置等更高層次、更全方位的服務(wù)轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變不僅反映了市場(chǎng)需求的變化,也是銀行業(yè)應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。

為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),理財(cái)經(jīng)理必須深入挖掘客戶需求,致力于為客戶提供更高層次、更全方位的金融服務(wù)。具體而言,理財(cái)經(jīng)理需要解決如何精準(zhǔn)識(shí)別并深入挖掘客戶需求?如何在資產(chǎn)配置理念下有效推薦重點(diǎn)創(chuàng)收產(chǎn)品?如何提升自身資產(chǎn)配置專(zhuān)業(yè)能力等關(guān)鍵問(wèn)題?

本次課程,我們將以資產(chǎn)配置理念為核心,針對(duì)重點(diǎn)創(chuàng)收產(chǎn)品,全面提升理財(cái)經(jīng)理的資產(chǎn)配置能力,助力其實(shí)現(xiàn)全方位銷(xiāo)售。

課程收益:

理解財(cái)富管理核心理念,理財(cái)經(jīng)理定位清晰前進(jìn)有道

提升理財(cái)經(jīng)理核心價(jià)值,財(cái)富管理業(yè)務(wù)領(lǐng)航非你莫屬

了解資產(chǎn)配置導(dǎo)入方法,不同客群總有適合同頻理念

掌握資產(chǎn)配置核心流程,策略制定產(chǎn)品選擇游刃有余

應(yīng)用理財(cái)工具信手拈來(lái),客戶需求匹配量身定制

構(gòu)建信賴關(guān)系共贏未來(lái),財(cái)富績(jī)效增長(zhǎng)持續(xù)可期

課程對(duì)象:

網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、零售行長(zhǎng)、投資顧問(wèn)、理財(cái)經(jīng)理主管、骨干理財(cái)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等

課程方式:

講師講授、案例分享、小組討論、角色扮演、講師點(diǎn)評(píng)

課程大綱

第一講:財(cái)富管理市場(chǎng)發(fā)展

互動(dòng):對(duì)財(cái)富管理的不同理解——為客戶提供全面的金融規(guī)劃與服務(wù),幫助客戶實(shí)現(xiàn)財(cái)富的長(zhǎng)期保值增值。

一、財(cái)富管理市場(chǎng)1.0到3.0的發(fā)展

1. 1.0啟蒙階段

——以存款、銀行理財(cái)為主,保本型固收產(chǎn)品主導(dǎo)市場(chǎng),非標(biāo)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展

案例:2007年,銀行人在探討,要不要向客戶推薦銀行理財(cái),擔(dān)心存款減少。

2. 2.0理財(cái)配置階段

——資管新規(guī)打破剛兌,理財(cái)凈值化轉(zhuǎn)型,基金大規(guī)模增長(zhǎng),保險(xiǎn)資管穩(wěn)健增長(zhǎng)。

案例:2013年,阿里巴巴旗下的余額寶橫空出世。貨幣基金走入千家萬(wàn)戶。

3. 3.0重新定義財(cái)富管理

——以客戶需求為導(dǎo)向,產(chǎn)品多元化,服務(wù)專(zhuān)業(yè)化,渠道數(shù)字化,助客戶規(guī)劃實(shí)現(xiàn)財(cái)富目標(biāo)

案例:零售之王招商銀行,持續(xù)推動(dòng)“以產(chǎn)品為中心”的銷(xiāo)售模式向“以客戶為中心”

4. 國(guó)內(nèi)財(cái)富管理現(xiàn)狀:財(cái)富管理尚不成熟,目前仍以產(chǎn)品代銷(xiāo)為主,銀行轉(zhuǎn)型和理財(cái)經(jīng)理專(zhuān)業(yè)化在路上……

二、新財(cái)富管理時(shí)代的金融營(yíng)銷(xiāo)定位與能力

1. 理財(cái)師在客戶財(cái)富管理行為中的定位:為客戶提供全面規(guī)劃的理財(cái)師

2. 理財(cái)師財(cái)富管理4大核心能力

1)投資規(guī)劃

2)保障規(guī)劃

3)財(cái)務(wù)資源規(guī)劃

4)傳承規(guī)劃能力。

探討:理財(cái)經(jīng)理的發(fā)展目標(biāo)和定位

——財(cái)富管理大藍(lán)海也是大變革,理財(cái)師唯有終身學(xué)習(xí)、用專(zhuān)業(yè)武裝頭腦為客戶提供客觀投顧意見(jiàn),擁抱數(shù)字化、善用科技工具提升綜合服務(wù)能力,才能勇立潮頭、占得先機(jī)。

第二講:高凈值客戶需求分析與挖掘

一、高凈值客戶的需求分析

1. 中國(guó)高凈值人群概況:地域集中在廣東上海江蘇等地,以企業(yè)主為主;相比過(guò)去,以重慶、陜西、青海、貴州和寧夏為代表的西部地區(qū),高凈值人數(shù)提升明顯

2. 高凈值人群投資習(xí)慣的變化

1)保持適中偏好,中等收益水平,高于儲(chǔ)蓄收益即可

2)更多高凈值人群秉持著穩(wěn)中求進(jìn)的態(tài)度,風(fēng)險(xiǎn)偏好有望逐漸修復(fù)

3. 高凈值人群對(duì)財(cái)富管理需求

1)境內(nèi)外資產(chǎn)配置(41%)

2)子女教育(37%)

3)保障財(cái)富安全

4)創(chuàng)造更多財(cái)富

5)財(cái)富傳承

6)慈善及社會(huì)責(zé)任

……

二、客戶需求挖掘,確定資產(chǎn)配置目標(biāo)

客戶需求挖掘核心工具應(yīng)用:KYC

第一步:明確需要挖掘的要素:個(gè)人基本情況(姓名、年齡、住址、家庭成員、學(xué)歷);工作單位、職業(yè);性格、愛(ài)好與習(xí)慣;過(guò)往金融產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)經(jīng)歷……

工具:KYC九宮格

第二步:完善客戶KYC地圖(過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái))

工具1:KYC地圖

工具2:客戶風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)問(wèn)卷及話術(shù)

第三步:確定客戶資產(chǎn)配置目標(biāo):子女教育?保值增值?養(yǎng)老?……

案例:做出以下案例KYC地圖

1)52歲國(guó)企高管李先生的煩惱

2)離異周女士未來(lái)生活在何方

3)78歲的身價(jià)10億的老總,想要的到底是什么

第三講:資產(chǎn)配置導(dǎo)入

資產(chǎn)配置:其主要目標(biāo)是基于投資者的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和收益目標(biāo),將資產(chǎn)在不同類(lèi)型之間進(jìn)行最優(yōu)化的配置,以實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)與收益的最佳平衡,獲取最佳回報(bào)

一、資產(chǎn)配置的必要性分析

1. 利率下行

2. 資產(chǎn)價(jià)格循環(huán)漲跌

3. 分散風(fēng)險(xiǎn)

二、資產(chǎn)配置理念導(dǎo)入

1. 馬可維茲理論與實(shí)踐

2. 有效的資產(chǎn)配置可以優(yōu)化投資組合風(fēng)險(xiǎn)收益

案例:耶魯基金,通過(guò)創(chuàng)新多元化的資產(chǎn)配置策略,使基金的資產(chǎn)規(guī)模從13億美元增長(zhǎng)到數(shù)百億美元,并創(chuàng)造了持久的高收益表現(xiàn)

三、觀念導(dǎo)入工具使用

工具1. 金字塔理財(cái)法

特點(diǎn):可以用實(shí)物金字塔,適用推薦保障類(lèi)保險(xiǎn)的場(chǎng)景

案例:熱衷投資的客戶溝通

工具2. 帆船理論

特點(diǎn):形象明了,通過(guò)將家庭資產(chǎn)比作帆船的各個(gè)部分(船身、風(fēng)帆、救生圈),使投資者更加直觀地認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)配置的重要性和必要性

工具3. 家庭生命周期理論

特點(diǎn):根據(jù)家庭不同階段的財(cái)務(wù)狀況和風(fēng)險(xiǎn)承受能力來(lái)調(diào)整資產(chǎn)配置策略

工具4. 經(jīng)濟(jì)周期與“投資時(shí)鐘”理論

特點(diǎn):適用投資專(zhuān)業(yè)人士和具有一定市場(chǎng)分析能力的投資者。該理論通過(guò)分析經(jīng)濟(jì)周期的不同階段來(lái)指導(dǎo)投資者在不同資產(chǎn)類(lèi)別之間進(jìn)行切換以獲得超額收益

工具5. 家庭資產(chǎn)配置象限圖

適用:希望以簡(jiǎn)單直觀的方式了解家庭資產(chǎn)配置比例的投資者

資產(chǎn)配置話術(shù)演練:為什么要做資產(chǎn)配置?選擇一個(gè)工具導(dǎo)入資產(chǎn)配置話術(shù)

第四講:客戶資產(chǎn)配置

第一步:財(cái)富目標(biāo)確定

1. 養(yǎng)老?

2. 留學(xué)?

3. 買(mǎi)房?

4. 保值?

第二步:資產(chǎn)時(shí)間與風(fēng)險(xiǎn)管理

溝通話術(shù)

1. 區(qū)分資金短/中/長(zhǎng)期需求

2. 匹配客戶風(fēng)險(xiǎn)屬性與資產(chǎn)配置比例

第三步:配置建議與執(zhí)行

工具:資產(chǎn)配置模版

重點(diǎn)產(chǎn)品資產(chǎn)配置話術(shù)

第四步:定期資產(chǎn)配置組合報(bào)告

案例分析:中金美女學(xué)霸為何走上不歸路,如何給她做好資產(chǎn)配置

資產(chǎn)配置案例演練及通關(guān):

1)企業(yè)主資產(chǎn)配置案例

2) 企業(yè)中層資產(chǎn)配置案例

3)企業(yè)高管資產(chǎn)配置案例

4)自由作家資產(chǎn)配置案例

5)退休女士資產(chǎn)配置案例

李老師

李穎老師 銀行零售營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

18年金融行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

國(guó)際金融理財(cái)師CFP

私人銀行家CPB

CFP協(xié)會(huì)中國(guó)金融理財(cái)師大賽最佳人氣理財(cái)師

現(xiàn)任:奕豐環(huán)球財(cái)富 | 財(cái)富管理副總監(jiān)、十佳投資顧問(wèn)

曾任:中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廈門(mén)分行 | 高級(jí)專(zhuān)家客戶經(jīng)理、貸審專(zhuān)家委員

曾任:平安銀行廈門(mén)分行 | 產(chǎn)品管理室、財(cái)富管理室負(fù)責(zé)人

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:資產(chǎn)配置、財(cái)富管理、銀行零售、客戶開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、理財(cái)經(jīng)理培養(yǎng)、銀行產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)(基金、銀保)等

>> 一線實(shí)戰(zhàn)出身,熟悉銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)在場(chǎng)景的實(shí)操<<

歷任柜員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富管理室負(fù)責(zé)人,多次獲評(píng)銀行優(yōu)秀個(gè)人:如廈門(mén)農(nóng)行先進(jìn)個(gè)人、小微企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)明星、分保險(xiǎn)銷(xiāo)售精英等

>> 管理業(yè)務(wù)超25項(xiàng),對(duì)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)了解全面 <<

→對(duì)公業(yè)務(wù):如企業(yè)授信、承兌匯票、國(guó)內(nèi)信用證、基金托管、黃金租賃、對(duì)公理財(cái)?shù)?/p>

→對(duì)私業(yè)務(wù):如存款、理財(cái)、貴金屬、基金、保險(xiǎn)、信用貸款等

>> 服務(wù)客戶多樣化(覆蓋多類(lèi)型、年齡),資產(chǎn)多維配置能力突出<<

→已服務(wù)100+家企業(yè)客戶(其中10+家國(guó)企、上市企業(yè)),2000+位高凈值客戶(包含中小企業(yè)主,高齡群體等各類(lèi)客群)

→曾組織策劃開(kāi)展近100場(chǎng)高凈值客戶沙龍,并主創(chuàng)線上金融課程《每天7分鐘,讓你從“沒(méi)錢(qián)理財(cái)”到“年收益10萬(wàn)”》《一學(xué)就會(huì)的基金課》等,付費(fèi)用戶超萬(wàn)名

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

李老師擁有18年金融行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),任職銀行期間,幫助銀行不斷突破業(yè)務(wù)規(guī)模,提升業(yè)績(jī)成果。同時(shí),李老師關(guān)注高凈值客戶的真實(shí)財(cái)富需求,不斷提升團(tuán)隊(duì)的客群專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力,為定制化專(zhuān)業(yè)化的資產(chǎn)配置建議:

「零售業(yè)務(wù)百花齊放」——主管平安廈門(mén)分行存款、資產(chǎn)、理財(cái)、保險(xiǎn)、基金、代銷(xiāo)貴金屬等財(cái)富管理產(chǎn)品業(yè)務(wù),分行銀保中收達(dá)成160%、基金中收達(dá)成133%,增長(zhǎng)均全行前3。帶領(lǐng)財(cái)富資產(chǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模從70億增長(zhǎng)至104億,增幅近50%

「客戶滿意持續(xù)提升」——落地平安廈門(mén)分行《騰龍工程項(xiàng)目》,提高電面訪質(zhì)效、復(fù)雜類(lèi)產(chǎn)品的配置專(zhuān)業(yè)度,為客戶提供更專(zhuān)業(yè)的資產(chǎn)配置服務(wù),實(shí)現(xiàn)分行愛(ài)新客指數(shù)由90分提升至100分

「存量客群持續(xù)經(jīng)營(yíng)」——主導(dǎo)平安廈門(mén)分行客戶提升項(xiàng)目《細(xì)致經(jīng)營(yíng)·天天向上》,強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理動(dòng)作、提升財(cái)富客群專(zhuān)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力,實(shí)現(xiàn)財(cái)富客戶提升946戶,資產(chǎn)提升4074萬(wàn)「創(chuàng)新業(yè)務(wù)突破引領(lǐng)」——完成農(nóng)業(yè)銀行廈門(mén)分行首筆黃金租賃業(yè)務(wù),首筆理財(cái)質(zhì)押開(kāi)立融資性保函業(yè)務(wù)

主講課程:

《資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)——財(cái)富管理與資產(chǎn)配置能力提升》

《客戶維護(hù)——基金虧損下的客戶維護(hù)與再銷(xiāo)售》

《養(yǎng)老金融——銀發(fā)時(shí)代的高品質(zhì)養(yǎng)老金融營(yíng)銷(xiāo)》

《贏戰(zhàn)新零售——客戶經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)全流程》

《中收利器——基金銷(xiāo)售核心能力提升班》

《卓越經(jīng)營(yíng)——客戶管理與維護(hù)能力提升》

授課風(fēng)格:

可落地的內(nèi)容:老師從一線業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)技巧、形成方法,為學(xué)員打造與工作場(chǎng)景問(wèn)題匹配的課程內(nèi)容,保障學(xué)員學(xué)有所有,習(xí)有所獲。

有故事的課堂:老師將18年金融行業(yè)經(jīng)驗(yàn)中遇到的客戶故事總結(jié)成有趣的案例,融入課程,通過(guò)生動(dòng)鮮活案例讓學(xué)員理解生澀的理論知識(shí),讓課堂有趣生動(dòng)、充滿活力。

學(xué)得會(huì)的方法:老師善于運(yùn)用課堂演練、場(chǎng)景模擬、案例通關(guān)等教學(xué)方法,解決學(xué)員工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,讓所學(xué)方法能在實(shí)際工作場(chǎng)景中落地執(zhí)行。

部分服務(wù)客戶:

中國(guó)銀行(廈門(mén)分行、云南省分行、溫州分行)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行(廈門(mén)分行、浙江衢州分行、深圳分行)、中國(guó)建設(shè)銀行福建省分行、中國(guó)工商銀行北京分行、郵政儲(chǔ)蓄(黑龍江、河南省駐馬店)、郵政四川雅安分行、農(nóng)村商業(yè)銀行山東分行、興業(yè)銀行、國(guó)際銀行、華夏銀行、桂林銀行總行等

部分客戶評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)到了關(guān)于基金全方面的認(rèn)識(shí),如何去進(jìn)行合理的有效基金定投,風(fēng)險(xiǎn)管理,合理規(guī)劃。相信在未來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中能用這次培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)積累投資經(jīng)驗(yàn),日后能夠幫助客戶投資獲利。

——華夏銀行 林經(jīng)理

李穎老師的課程全是滿滿干貨,以前只知道基金是個(gè)投資工具,實(shí)質(zhì)是怎樣賺錢(qián),怎么分類(lèi)一只基金,怎樣判別一只基金的優(yōu)劣,怎樣構(gòu)建組合,基金中的相關(guān)系數(shù)代表著什么意思,很多關(guān)于基金的知識(shí)在課程之前沒(méi)有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和清晰的認(rèn)識(shí),這次老師的課程帶著我重新認(rèn)識(shí)基金,學(xué)會(huì)了很多,在對(duì)客戶的營(yíng)銷(xiāo)方式和專(zhuān)業(yè)性上更上一層樓。

——中國(guó)銀行 張經(jīng)理

李老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,講解資產(chǎn)配置理念,對(duì)今天的案例印象很深,對(duì)今后的客戶營(yíng)銷(xiāo)有很大的幫助,敢于開(kāi)口和客戶談資產(chǎn)配置以及配置產(chǎn)品。

——建設(shè)銀行 陳經(jīng)理

李老師的課程特別有場(chǎng)景感,她不僅帶我們理解產(chǎn)品的性質(zhì)特征,了解產(chǎn)品間的差異,并結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓我們充分運(yùn)用產(chǎn)品,幫助客戶配置資產(chǎn),實(shí)現(xiàn)客戶的期望,能夠跟著李老師學(xué)習(xí)真的太好了,感謝李老師

——平安銀行 章經(jīng)理

李老師的課程專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),她對(duì)財(cái)富管理和資產(chǎn)配置有獨(dú)特的見(jiàn)解。課程中,她通過(guò)實(shí)際案例分析,讓我們更好地掌握了相關(guān)知識(shí)。同時(shí),她的授課風(fēng)格親切自然,讓我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí),受益匪淺。

——農(nóng)村商業(yè)銀行 朱經(jīng)理

李穎老師的課程非常實(shí)用,她擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能將理論與實(shí)際緊密結(jié)合。課程內(nèi)容涵蓋資產(chǎn)配置、基金銷(xiāo)售等多個(gè)方面,且講解生動(dòng)有趣,讓人易于理解。通過(guò)學(xué)習(xí),我在營(yíng)銷(xiāo)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上都有了顯著提升,對(duì)工作幫助極大

——中國(guó)工商銀行 吳經(jīng)理

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中國(guó)人民大學(xué)MBA,中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA),注冊(cè)稅務(wù)師(CPT),中國(guó)目前唯一縱橫“財(cái)...

曾國(guó)慶-企業(yè)培訓(xùn)師
曾國(guó)慶老師

名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...

楊凌彬-企業(yè)培訓(xùn)師
楊凌彬老師

楊凌彬老師—高級(jí)財(cái)務(wù)分析師,高級(jí)講師 畢業(yè)于四川大學(xué)、香港大學(xué) 澳大利亞DEAKIN u...

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