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培訓(xùn)背景：

由“招聘新人”到“人才掠奪”，企業(yè)招聘的難度越來(lái)越大；

“金主”也會(huì)被挑剔，高薪酬、好福利在手，人卻不肯來(lái)；

新生代員工很任性，一言不合就離職；

年輕人不服管，奇葩員工特別多；

苦心打造的企業(yè)文化，新新人類(lèi)卻說(shuō)非常土；

進(jìn)入大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代后，作為HR的你，還在抱著各種管理工具來(lái)完成自己的工作嗎？還在依靠結(jié)構(gòu)化制表打分來(lái)做招聘嗎？在大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何突破，如何適應(yīng)新的形式，如何使用新的科技手段，提高工作效率，提高對(duì)新生代員工的招聘管理。

培訓(xùn)目標(biāo)

了解大數(shù)據(jù)下新生代人力資源管理的特征；

通過(guò)面試技巧的實(shí)際操練，成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的面試官

幫助HR在大數(shù)據(jù)時(shí)代，做好自身定位，成為企業(yè)人力資源管理專(zhuān)家；

幫助HR擺脫傳統(tǒng)管理思維，進(jìn)入到大數(shù)據(jù)思維中；

最終幫助HR轉(zhuǎn)型，成為企業(yè)業(yè)務(wù)骨干，而不是游離于業(yè)務(wù)外圍的邊緣人物；

培訓(xùn)方式

理論講解（30%）、案例分享（20%）、交流互動(dòng)（50%）

培訓(xùn)大綱

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代招聘中面對(duì)的挑戰(zhàn)

1、新生代年輕人的特點(diǎn)；

2、如何留住在大數(shù)據(jù)時(shí)代成長(zhǎng)的新生代員工；

3、如何判斷新生代員工的忠誠(chéng)度；

4、如何判斷新生代核心員工離職的原因；

5、如何在新生代員工團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)尊重和信任；

6、新生代員工的管理方式；

7、人才掠奪和人才打劫；

8、新生代員工為何“寧當(dāng)雞頭、不當(dāng)鳳尾”；

9、薪酬待遇優(yōu)渥，優(yōu)秀人才為何還不愿意；

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代的招聘方法論

1、招聘中HR常犯的錯(cuò)誤；

2、超有效的識(shí)人選人招聘技巧；

3、大數(shù)據(jù)時(shí)代招聘的新動(dòng)向；

4、讓人好想跳槽的福利設(shè)置；

5、那些年HR迷信過(guò)的工具；

6、那些年HR迷信過(guò)的平臺(tái)；

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代HR的提升

1、事務(wù)性的HR，是否受傷的總是你？

2、接地氣、說(shuō)人話(huà)；

3、由“管控”走向“激活”；

4、新生代員工“體驗(yàn)”勝過(guò)“流程設(shè)計(jì)”

李老師

李?yuàn)櫪蠋煂?shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)師

西安紐森克管理顧問(wèn)、資深講師

近20年企業(yè)人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

10年以上上市公司決策層管理經(jīng)驗(yàn)

國(guó)家一級(jí)人力資源管理師

國(guó)家中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

西安科技大學(xué)客座導(dǎo)師

西安石油大學(xué)客座導(dǎo)師

李?yuàn)櫪蠋煋碛薪?0年人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，10年以上國(guó)內(nèi)知名上市公司決策層管理經(jīng)驗(yàn)，具備新建企業(yè)籌建、組織流程再造、團(tuán)隊(duì)組建、及企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理等多年經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)把理論與企業(yè)咨詢(xún)?cè)\斷所需的各種模型、工具、方法論相結(jié)合，研發(fā)出具有鮮明傳播特點(diǎn)且符合企業(yè)需要的各類(lèi)課程，服務(wù)于多家企業(yè)咨詢(xún)、培訓(xùn)工作，積累豐富案例。善于結(jié)合自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，將大量案例講解融入課程中，使培訓(xùn)內(nèi)容貼近需求。同時(shí)老師注重落地效果，深受所服務(wù)企業(yè)及廣大學(xué)員好評(píng)。

授課風(fēng)格：

▄ 干貨實(shí)戰(zhàn)型講師：一線管理，在上市企業(yè)決策管理中積累多年，擁有非常豐富的企業(yè)決策管理、、人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，課程中干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，加上幽默風(fēng)趣的講授及多形式課堂呈現(xiàn)，能夠讓學(xué)員快速吸收課堂內(nèi)容，受到企業(yè)及學(xué)員的一致好評(píng)。

▄ 自帶落地方案：課程中帶有實(shí)用技能，能夠幫助學(xué)員梳理出最簡(jiǎn)單實(shí)用的話(huà)術(shù)和方法，幫助管理者梳理管理思路，幫助服務(wù)企業(yè)更好地進(jìn)行課程和咨詢(xún)的落地。

▄ 豐富的教學(xué)方式：運(yùn)用講授、小組討論、實(shí)操演練、影視教學(xué)、互動(dòng)游戲、心理測(cè)驗(yàn)、趣味實(shí)驗(yàn)等方式，授課深入淺出，講練結(jié)合，教學(xué)思路清晰，對(duì)待學(xué)員耐心負(fù)責(zé)，擁有良好口碑。

主講課程：

《數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)—年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與管理（經(jīng)營(yíng)策略、競(jìng)爭(zhēng)策略及經(jīng)營(yíng)預(yù)算）》

《數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)—年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與管理（經(jīng)營(yíng)計(jì)劃實(shí)施平臺(tái)構(gòu)建及實(shí)施評(píng)價(jià)）》

《數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)—年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與管理（戰(zhàn)略及年度經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析）》

《數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)—人力資源全模塊量化管理）》

《成為公文寫(xiě)作的筆桿子.》

《女性領(lǐng)導(dǎo)力》

《在復(fù)盤(pán)中成長(zhǎng)》

《向高手學(xué)習(xí)用ppt做報(bào)告案》

《績(jī)效管理與員工激勵(lì)》

《薪酬體系設(shè)計(jì)》

《組織人才盤(pán)點(diǎn)和規(guī)劃》

《高效招聘與面試技巧》

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