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教職員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練

【課程編號】:NX31095

【課程名稱】:

教職員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1天

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)

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【課程對象】

院校各級、各類教職員工

【培訓(xùn)目的】

教職員工職業(yè)化培訓(xùn)目的是通過提升教職員工的職業(yè)素養(yǎng),提高其實際工作技能和理性應(yīng)對工作的能力,便于對其管理和進(jìn)行自我管理,這樣才能使得教職員工擔(dān)起崗位重任,從而提升整個團(tuán)隊的職業(yè)形象和組織績效,形成院校發(fā)展良好的動力。

【培訓(xùn)收益】

幫助院校訓(xùn)練高素質(zhì)團(tuán)隊;為院校指明職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方向和標(biāo)準(zhǔn);幫助教職員工理解和扮演好自己的角色;

【課程大綱】

第一講:職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)

一、職業(yè)化基礎(chǔ)

1、你在為誰而工作;

2、職業(yè)化素質(zhì)與能力模型;

3、職業(yè)化的三大內(nèi)涵;

4、職業(yè)化素養(yǎng)修煉;

5、教職員工角色認(rèn)知與定位;

6、教職員工為什么要職業(yè)化

二、教職員工常犯的主要錯誤

1、優(yōu)秀院校不喜歡的教職員工類型;

2、優(yōu)秀院校最欣賞的教職員工類型;

3、院校教職員工常犯的主要錯誤;

4、80后教職員工的特點;

三、職業(yè)化的心態(tài)塑造

1、目標(biāo)至上;

2、積極主動;

3、追求效率;

4、尋求雙贏;

5、重視溝通;

6、與人協(xié)作;

7、更新自我;

8、結(jié)果交換;

9、商業(yè)人格;

10、憑原則做事;

四、三項核心職業(yè)道德修煉

1、敬業(yè)是最好的習(xí)慣;

2、責(zé)任重于能力;

3、團(tuán)隊至高無上;

第二講:職業(yè)化行為的訓(xùn)練

1、何謂職業(yè)化行為;

2、職業(yè)化必備行為準(zhǔn)則;

3、對待工作的行為;

4、對待院校的行為;

5、對待領(lǐng)導(dǎo)的行為;

6、對待同事的行為;

7、對待下屬的行為;

8、對待自己的行為;

第三講:職業(yè)人士應(yīng)該具備的基本技能

一、目標(biāo)和計劃管理

1、工作目標(biāo)的兩個類型;

2、達(dá)成狀態(tài)的工作目標(biāo);

3、解決問題的工作目標(biāo);

4、PDCA與目標(biāo)達(dá)成

二、提升工作效能:時間管理技能

1、通過時間管理走向成功;

2、時間的屬性與誤區(qū);

3、時間管理必備工具;

第四講:工作中人際關(guān)系處理

一、處理工作中的人際關(guān)系技巧

1、如何贏得合作的人際關(guān)系

2、自我管理;

3、能站在別人的立場考慮;

4、主動關(guān)懷幫助別人;

5、贏得合作的談話技巧;

6、與上級的相處之道;

三、溝通與協(xié)作

1、有效的溝通技巧 (贊美 、同理 、傾聽 、發(fā)問、響應(yīng));

2、溝通時情緒的處理;

3、面對上級、同事、部屬的溝通;

王老師

王毅老師簡介

培訓(xùn)師簡介

王毅老師,管理學(xué)碩士,經(jīng)營學(xué)博士,副教授,中國百強培訓(xùn)師,中國營銷領(lǐng)域十強培訓(xùn)師,中國優(yōu)秀發(fā)明專利人,NLP執(zhí)行師、導(dǎo)師,國際注冊管理咨詢師,高級職業(yè)經(jīng)理人,國家首批高級英語、漢語導(dǎo)游,高級企業(yè)培訓(xùn)師、高級人力資源管理師、高級營銷策劃師、高級EAP咨詢師、高級就業(yè)指導(dǎo)師、高級生涯規(guī)劃師、心理健康指導(dǎo)師。中國管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所學(xué)術(shù)委員、職業(yè)教育研究所客座教授,浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、廈門國家會計學(xué)院客座教授,《中國好講師》全國競賽優(yōu)秀評委,《中國培訓(xùn)》雜志社理事。曾任國內(nèi)某知名連鎖服務(wù)機構(gòu)高管,某科技創(chuàng)新型企業(yè)首席運營官。曾獲2008年北京奧運會志愿者優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽銅獎,2010年上海世博會榮譽貢獻(xiàn)獎,第21、24屆全國教育教學(xué)信息化大賽河北賽區(qū)一等獎,第8屆全國校本研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展教育教學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎,全國優(yōu)質(zhì)教育科研成果一等獎,第6屆河北省高校軍事教師授課競賽特等獎,河北省軍事課程授課標(biāo)兵,中國郵政集團(tuán)公司創(chuàng)新成果獎,河北省高校教師軍事論文競賽二等獎,2016年獲中國培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎,入選中國培訓(xùn)名人堂,2017年獲中國品牌講師稱號,2018年獲中國最具品牌價值培訓(xùn)師稱號,2021年中國培訓(xùn)標(biāo)桿人物。曾為多家大型企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),主持或參與研究國家、省部級課題50余項,在各級期刊發(fā)表文章40多篇,多篇被EI等檢索收錄,擁有企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域國家專利4項,品牌課程注冊商標(biāo)1項。

主講課程

獨家品牌課程

《智慧女神的迷宮®—破解團(tuán)隊溝通的難題》《挑戰(zhàn)巔峰體驗®—管理創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《星際傳奇®—五項領(lǐng)導(dǎo)力巔峰體驗》

營銷系列課程

《營銷方案的策劃與實施》《大客戶營銷》《營銷項目的策劃》 《銷售技巧》《營銷創(chuàng)新訓(xùn)練》《顧問式營銷》等

管理系列課程

《管理高爾夫課程》《管理創(chuàng)新思維》《領(lǐng)導(dǎo)力提升》《戰(zhàn)略管理》《班組標(biāo)桿管理》等

創(chuàng)新系列課程

《創(chuàng)新理念提升》《互聯(lián)網(wǎng)+思維與營銷創(chuàng)新思維》等

素質(zhì)系列課程

《商務(wù)禮儀》《商務(wù)談判》《團(tuán)隊建設(shè)》《職業(yè)人素養(yǎng)提升及訓(xùn)練》《高效能認(rèn)識的七個好習(xí)慣》《九型人格》等

溝通系列課程

《九型人格與溝通技巧》《焦點對話》《管理溝通技巧》等

職場新人課程

《新入職員工職業(yè)生涯規(guī)劃與素養(yǎng)訓(xùn)練》等

郵政系列課程

《區(qū)域經(jīng)濟(jì)與郵政業(yè)務(wù)開發(fā)》《集郵業(yè)務(wù)創(chuàng)新》《郵政市場營銷》《郵務(wù)類產(chǎn)品創(chuàng)新管理》等

培訓(xùn)師系列課程

《培訓(xùn)師授課技巧提升》《課程開發(fā)技巧與工具》《培訓(xùn)師授課工具與多媒體素材的應(yīng)用》《互動體驗式培訓(xùn)》《培訓(xùn)師核心能力提升》等

金融系列課程

《金融顧問式營銷》《網(wǎng)點轉(zhuǎn)型培訓(xùn)》《金融內(nèi)訓(xùn)師能力提升》《銀行業(yè)企業(yè)文化建設(shè)與推動》等

旅游管理系列課程

《旅游管理概論》《旅行社管理》《酒店管理》《會展旅游實務(wù)》等

公開講座、勵志系列

《你的大學(xué)誰做主?--大學(xué)生涯規(guī)劃講座》《演講與口才的突破和提升》《成功的職業(yè)化生存》《中國周邊政治軍事形勢》《公眾表達(dá)與演講》《邏輯思維與表達(dá)》等

服務(wù)過的企業(yè)

中國石油

中國聯(lián)通

中國郵政集團(tuán)公司

中國郵政儲蓄銀行

中國郵政速遞物流股份有限公司

中郵人壽保險股份有限公司

康輝旅游集團(tuán)

康達(dá)日化

沃爾瑪

德勤

安永

畢馬威

華為

百度

等國內(nèi)外大型企事業(yè)單位

主要客戶

中國石油、中國聯(lián)通、中國移動、中國電信、中國工商銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行、交通銀行、中國農(nóng)信聯(lián)社、中信銀行、華夏銀行、光大銀行、蘭州銀行、成都銀行、寧波銀行、中國郵政集團(tuán)公司、中國郵政儲蓄銀行、中國郵政速遞物流股份有限公司、中郵人壽保險股份有限公司、國家電網(wǎng)、康輝旅游集團(tuán)、希爾頓酒店集團(tuán)、安聯(lián)地產(chǎn)、長春一汽、十堰二汽、長安汽車、華南物資等國內(nèi)外大型企事業(yè)單位及全國各省多家分支機構(gòu)。

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