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【課程背景】

無(wú)論是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)企業(yè)，沒(méi)有適合自己的戰(zhàn)略規(guī)劃，就如同黑暗中的騎士，只能撞運(yùn)而行。戰(zhàn)略研究的最高層面是國(guó)家戰(zhàn)略，各國(guó)面臨的生存環(huán)境不一樣，做出的戰(zhàn)略選擇既有成功的，也有失敗的。我們通過(guò)運(yùn)用換位思考和多角度思維模式，對(duì)中國(guó)自身和周邊各國(guó)的戰(zhàn)略選擇進(jìn)行分析研究，講解探討戰(zhàn)略抉擇的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提出原則性的建議，幫助企業(yè)管理者從全新角度思考企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展問(wèn)題，提升自身戰(zhàn)略思維的高度和廣度。

【課程收益】

掌握有效開(kāi)展戰(zhàn)略規(guī)劃所應(yīng)關(guān)注的基本問(wèn)題和要點(diǎn)。

掌握在不同生存環(huán)境下的如何做出正確戰(zhàn)略選擇的基本原則和方法

了解掌握國(guó)際宏觀政治、安全和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，把握企業(yè)的發(fā)展機(jī)遇

掌握如何用戰(zhàn)略眼光去分析研究問(wèn)題的基本能力

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源管理者等企業(yè)中層管理者

【課程大綱】

一、多難興邦—中國(guó)周邊地緣政治形勢(shì)綜述

（一）強(qiáng)鄰環(huán)伺，壓力叢生

核武與鎖鏈

四海與兩邊

（二）東亞地區(qū)復(fù)雜的安全形勢(shì)

東亞地區(qū)復(fù)雜的安全環(huán)境

東亞地區(qū)復(fù)雜的軍備競(jìng)賽態(tài)勢(shì)

案例：日、韓、中、朝和臺(tái)灣地區(qū)的軍事態(tài)勢(shì)

（三）永恒的利益和暫時(shí)的朋友

國(guó)際政治先講利益再談?dòng)颜x

沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨

案例：中國(guó)對(duì)越南和朝鮮的援助

（四）用命拼出來(lái)的戰(zhàn)略抉擇

獨(dú)立自主，自力更生，確保生存階段

自力更生，借力打力，徐徐圖強(qiáng)階段

全面改革，自成一極，積勢(shì)蓄能階段

自我革新，快速發(fā)展，積極競(jìng)爭(zhēng)階段

案例：不同時(shí)代我們?cè)趹?zhàn)略選擇上的得與失

二、對(duì)周邊各國(guó)戰(zhàn)略選擇的分析

（一）朝鮮與韓國(guó)，一對(duì)難兄難弟

朝鮮的歷史、當(dāng)下與未來(lái)

韓國(guó)需要更高的戰(zhàn)略智慧

案例：大國(guó)的棋子和奇葩的朝鮮

（二）俄羅斯真的是雙頭鷹

帝國(guó)的傲氣和破碎的現(xiàn)實(shí)

俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)是俄羅斯的降級(jí)之戰(zhàn)

無(wú)奈的戰(zhàn)略選擇

案例：我們?nèi)绾螌?duì)待戰(zhàn)略盟友

（三）蒙古是國(guó)際社會(huì)的孤兒

第三鄰國(guó)戰(zhàn)略的得與失

唯利是圖與左右逢源

案例：美國(guó)信得過(guò)嗎

（四）中亞五國(guó)有戰(zhàn)術(shù)缺戰(zhàn)略

左右搖擺的是非之地

能源是寶貝也是炸彈

不團(tuán)結(jié)只能被消弱

案例：現(xiàn)代國(guó)家制度與部落文明的奇妙融合

（五）值得擁抱的巴基斯坦和阿富汗

敵人的敵人就是最好的朋友

國(guó)家安全離不開(kāi)兩國(guó)的支持

案例：援阿抗蘇和援阿反恐

（六）印度有勇有謀不可輕視

對(duì)中--不合作競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)美—不聯(lián)盟合作

對(duì)俄—利益的交換

案例：為什么中印邊境爭(zhēng)議區(qū)問(wèn)題無(wú)法解決

（七）無(wú)奈的南亞小國(guó)們

向英國(guó)學(xué)來(lái)的霸道

大國(guó)的勢(shì)力范圍不可侵犯

難以平衡的平衡戰(zhàn)略

案例：無(wú)奈的不丹和氣不過(guò)的尼泊爾

（八）不可忽視的東南亞國(guó)家聯(lián)盟

團(tuán)結(jié)與不團(tuán)結(jié)都很重要

分而化之，利而用之

雙重選擇戰(zhàn)略與新加坡

案例：南海爭(zhēng)端問(wèn)題如何解決

（九）日本永遠(yuǎn)是我們的心腹大患

我的天下被你搶去了

推動(dòng)臺(tái)灣獨(dú)立的是日本

要打臺(tái)灣一定會(huì)與日本交戰(zhàn)

案例：釣魚(yú)島見(jiàn)證了什么

（十）臺(tái)灣問(wèn)題考量我們下一階段的戰(zhàn)略抉擇

自作孽不可活

臺(tái)灣問(wèn)題與美日問(wèn)題

一場(chǎng)命運(yùn)的賭博

案例：臺(tái)灣的民意調(diào)查

（十一）美國(guó)永遠(yuǎn)是我們最大的戰(zhàn)略威脅

兩個(gè)文明的競(jìng)爭(zhēng)

不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)

戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)在哪里打響

案例：誰(shuí)在控制我們的手機(jī)

三、我們?yōu)槭裁匆獡碛袘?zhàn)略眼光

（一）用戰(zhàn)略視角看戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題

視野的拓展

問(wèn)題的明晰

選擇的多樣

（二）用戰(zhàn)略眼光去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)

打贏了每一場(chǎng)戰(zhàn)斗，卻輸了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)

提前布勢(shì)，戰(zhàn)前布局，戰(zhàn)時(shí)謀利

（三）用戰(zhàn)略思考去看待競(jìng)爭(zhēng)得失

戰(zhàn)略迂回

戰(zhàn)略包圍

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移

戰(zhàn)略結(jié)盟

戰(zhàn)略交換

案例：《戰(zhàn)爭(zhēng)背后的較量才是決定戰(zhàn)場(chǎng)勝敗的關(guān)鍵》

（四）學(xué)會(huì)換位思考，多手段印證

競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的支撐

商業(yè)咨詢(xún)與試探

沙盤(pán)推演與研究

林老師

林廣闊老師

——黨建理論宣傳與創(chuàng)新實(shí)踐專(zhuān)家

曾任中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)某部黨委書(shū)記，當(dāng)選全軍優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

曾任中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)某部上校部隊(duì)長(zhǎng)，多次榮立二等功、三等功。

曾任中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)某部專(zhuān)業(yè)技術(shù)大校研究員，榮獲某研究領(lǐng)域一等、二等成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。

曾任中國(guó)人民解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院軍事情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)特聘專(zhuān)家、兼職教官。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：黨建理論研究與宣講，企業(yè)黨員管理與創(chuàng)新實(shí)踐，企業(yè)黨組織建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

林廣闊老師擁有三十余年的軍旅生涯經(jīng)歷，曾經(jīng)在部隊(duì)擔(dān)任過(guò)黨支部書(shū)記、黨委書(shū)記等職，從事過(guò)黨組織建設(shè)與管理、黨建培訓(xùn)、黨的理論宣講與創(chuàng)新實(shí)踐等工作，參加過(guò)實(shí)戰(zhàn)軍事行動(dòng)。其豐富的實(shí)踐性工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論研究功底，結(jié)合思想政治工作研究生學(xué)歷以及在黨建理論研究方面的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能夠在黨建理論研究與管理實(shí)踐領(lǐng)域中均取得顯著工作成績(jī)。特別在黨建理論研究與宣講，企業(yè)黨員管理與創(chuàng)新實(shí)踐，企業(yè)黨組織建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展等方向，林廣闊老師具有獨(dú)到的研究心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在與不同層級(jí)政府機(jī)構(gòu)、公安安全部門(mén)、國(guó)有大型企業(yè)和研究院所的黨建培訓(xùn)交流中，所獲評(píng)價(jià)很高，相關(guān)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具有很強(qiáng)的復(fù)制推廣性和通用性。

核心培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

提供黨的創(chuàng)新理論宣講、紅色基因傳承與發(fā)展、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展展望等等方面的授課宣講和培訓(xùn)活動(dòng)。特別是對(duì)黨建理論和紅色基因傳承方面有較深入的研究、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解理念。

提供有關(guān)企事業(yè)單位黨員管理、思想發(fā)動(dòng)、黨員教育實(shí)踐活動(dòng)組織等方面的授課宣講和培訓(xùn)活動(dòng)。特別是本人在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中總結(jié)出的“五力十心”管理法和“細(xì)節(jié)管理十步法”等管理方法，能夠十分有效的破解企事業(yè)單位各級(jí)黨組織在黨員管理和引導(dǎo)教育方面的難題，對(duì)如何充分發(fā)揮本單位黨員先鋒模范作用有著十分明顯的促進(jìn)作用。

提供有關(guān)各級(jí)黨組織建設(shè)、工作流程、黨建活動(dòng)安排、教育實(shí)踐籌劃等方面的咨詢(xún)顧問(wèn)、授課宣講和培訓(xùn)活動(dòng)。特別是對(duì)企事業(yè)單位和小微企業(yè)的黨組織建設(shè)和活動(dòng)組織方面有較深入的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)黨建工作組織開(kāi)展的方式方法具有鮮明的創(chuàng)新性。

林廣闊老師自身豐富的軍旅生涯履歷和特殊的軍隊(duì)工作經(jīng)歷，成為其有別于其他專(zhuān)家學(xué)者的特別之處，可從一個(gè)全新視角和特殊角度為客戶(hù)提供有很高學(xué)習(xí)借鑒價(jià)值的思想理論研究成果和創(chuàng)新性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力和對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)凝聚力，完善個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)，快速提升實(shí)踐性工作能力。

【授課風(fēng)格】

見(jiàn)解獨(dú)特：憑借特殊的工作經(jīng)歷、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、深厚的理論功底，能夠深入全面的分析企業(yè)所面臨的問(wèn)題，提供與實(shí)際緊密結(jié)合的創(chuàng)新性解決方案；

實(shí)操性強(qiáng)：憑借三十余年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源，成為黨史宣講與黨建實(shí)踐相結(jié)合領(lǐng)域的專(zhuān)家；

引導(dǎo)啟發(fā)：理論聯(lián)系實(shí)際逐步分析研究，復(fù)盤(pán)失敗原因，分享成功經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血；問(wèn)題舉一反三，技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

對(duì)癥下藥：能夠快速幫助企業(yè)找出問(wèn)題原因，逐一加以解決完善；能夠分享技能工具，授之以漁，幫助發(fā)展；能夠量體裁衣設(shè)計(jì)建設(shè)，確保落地實(shí)施。

風(fēng)趣幽默：授課輕松愉快，深入淺出；生動(dòng)活潑，通俗易懂；談笑風(fēng)生，印象深刻。

【主講課程】

黨建管理及理論宣講系列

紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展

運(yùn)用隱性教育方式指導(dǎo)黨員的理想信念教育

中國(guó)特色社會(huì)主義的未來(lái)發(fā)展與人類(lèi)文明走向

做好基層黨員隊(duì)伍管理工作應(yīng)把握的核心要點(diǎn)

企業(yè)內(nèi)部黨組織建設(shè)與黨員管理

【部分咨詢(xún)案例】

序號(hào)客戶(hù)公司培訓(xùn)咨詢(xún)內(nèi)容備 注

1中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)新疆有限公司克拉瑪依市分公司

（2020年）做好企業(yè)黨員隊(duì)伍管理工作應(yīng)把握的核心要點(diǎn)重點(diǎn)幫助企業(yè)回答解決了如何在日常工作中創(chuàng)新發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用問(wèn)題。

2中國(guó)電科集團(tuán)智能研究院

（2021年）紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展重點(diǎn)幫助企業(yè)建立起一套科學(xué)有效的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承與發(fā)展的制度措施辦法。

3中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)新疆有限公司昌吉市分公司

（2021年）運(yùn)用隱性教育方式指導(dǎo)黨員的理想信念教育重點(diǎn)幫助企業(yè)回答解決了如何避免形式主義，有效的可持續(xù)性的開(kāi)展黨員思想政治教育問(wèn)題。

【服務(wù)客戶(hù)】

中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)新疆有限公司克拉瑪依市分公司、中國(guó)電科集團(tuán)智能研究院、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)新疆有限公司昌吉市分公司

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

林廣闊老師的授課深入淺出，生動(dòng)明晰，特別是對(duì)如何運(yùn)用創(chuàng)新管理方法激勵(lì)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮問(wèn)題上，帶給我們十分有用的方式方法，好學(xué)好用，為我們以后的黨員組織管理工作開(kāi)展指明了方向。

-----中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)新疆有限公司克拉瑪依市分公司黨委書(shū)記 張曉輝

林廣闊老師生動(dòng)形象的講解，讓我們對(duì)紅色基因的傳承問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)，幫我們剖析了在此方向所存在的問(wèn)題，找出了原因所在，更教會(huì)了我們?nèi)绾尾扇⌒碌哪Ｊ胶褪侄畏椒▉?lái)解決傳承與創(chuàng)新發(fā)展問(wèn)題，為我們下一階段的黨建和理論宣講工作指明了方向。

-----中國(guó)電科集團(tuán)智能研究院黨委副書(shū)記 曹敏

林廣闊老師所獨(dú)創(chuàng)的“五力十心”思想政治教育方法對(duì)我們有著十分重要的學(xué)習(xí)借鑒意義，讓我們對(duì)如何更好的開(kāi)展黨團(tuán)員思想政治教育工作有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，接受培訓(xùn)的黨員均反映良好，得到很多的啟發(fā)，教會(huì)了我們新的教育方法，受益良多。

-----中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)新疆有限公司昌吉市分公司第二黨支部書(shū)記 丁剛

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