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【課程背景】

在中國共產(chǎn)黨的理論建設(shè)和實踐探索方面，紅色文化的傳承與發(fā)展是其中最本源的部分。目前政府機關(guān)和企事業(yè)單位內(nèi)部的黨組織，在黨組織建設(shè)和黨員管理方面，都或多或少存在著組織制度建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展的問題，主要原因在于黨員思想政治教育跟不上時代要求，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出，黨組織對內(nèi)對外的整體影響力不夠強，平均主義和形式主義現(xiàn)象仍然存在，一些黨員在黨內(nèi)活動中參與積極性低，充數(shù)現(xiàn)象明顯，宣傳帶動作用缺失。因此，只有在黨的先進性理論教育和黨組織創(chuàng)新建設(shè)發(fā)展方面持續(xù)加以強化，方為有效解決之道。

【課程收益】

掌握黨的紅色基因傳承的內(nèi)涵實質(zhì)和基本要求

掌握紅色基因傳承與發(fā)展的關(guān)鍵因素和核心要義

掌握紅色基因在單位黨組織中賡續(xù)傳承的原則要求

掌握紅色基因在本單位黨組織中創(chuàng)新發(fā)展的方法措施

【課程對象】

企事業(yè)單位黨委書記、黨支部書記、黨委成員、黨建工作者、黨員群體、預(yù)備黨員群體

【課程大綱】

一、紅色基因的基本內(nèi)涵

一是在體現(xiàn)黨的性質(zhì)宗旨和政治本色方面；

對黨忠誠、維護核心

堅定崇高理想信念

全心全意為人民服務(wù)

二是在體現(xiàn)黨的精神面貌方面；

永葆艱苦奮斗的政治本色

執(zhí)行高度自覺的鐵的紀律

始終保持昂揚的精神狀態(tài)

三是在體現(xiàn)黨的科學理論和哲學思想方面。

堅持和發(fā)展馬克思主義

勇于自我革命

堅持黨的思想方法和工作方法

二、紅色基因是動態(tài)的和發(fā)展的

一是要認識到在黨的不同歷史時期對紅色基因的概括總結(jié)也是不一樣的，帶有鮮明的時代特色；

井岡山時期

長征時期

抗日戰(zhàn)爭時期

解放戰(zhàn)爭時期

新中國成立毛澤東時期

改革開放至今

案例：對黨的思想方法和工作方法進行舉例說明

二是要認識到在不同社會領(lǐng)域不同行業(yè)內(nèi)部對紅色基因的總結(jié)與概括是不一樣的，各有各的特點；

案例：對軍隊系統(tǒng)、公安系統(tǒng)和企事業(yè)單位對紅色基因的差異化概括進行舉例說明

三是要強調(diào)經(jīng)過黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人的接續(xù)傳承，紅色基因已經(jīng)進入科學傳承與發(fā)展的新階段。

五代領(lǐng)導(dǎo)人的接續(xù)傳承

現(xiàn)代科學管理理念與紅色基因的接續(xù)傳承相結(jié)合

三、紅色基因既是高度概括凝練的也是細致入微達情的

一是要認識到紅色基因既是由政治實踐到理論的提煉產(chǎn)物，也是由思想認識到精神文化建設(shè)的提煉產(chǎn)物；

對政治目標與方向的艱難探索求實的智慧結(jié)晶

從思想認識與實踐驗證的嘗試與試錯求真的智慧結(jié)晶

二是要認識到紅色基因的提煉總結(jié)是由實踐到理論再到實踐的一個循環(huán)往復(fù)螺旋上升發(fā)展的過程；

同一紅色基因的內(nèi)涵不是一成不變的，是在不斷的發(fā)展完善之中

案例：三大紀律八項注意

在不同時代對紅色基因的理解和認識是不一樣的

案例：習總書記對解放軍的政治要求

三是要認識到紅色基因傳承發(fā)展的關(guān)鍵是要創(chuàng)造與時俱進的教育方式和與年輕人情感共鳴的教育內(nèi)容。

教育方式要與時俱進，不斷創(chuàng)新發(fā)展；

案例：身邊的小微課。

把好時代的脈搏，做到思想上的同頻共振。

案例：學雷鋒活動的創(chuàng)新開展。

四、紅色基因應(yīng)該如何賡續(xù)傳承

一是倡導(dǎo)平等、公正與團結(jié)理念，忌上下不一致，上下不同心；

案例：一次失敗的參觀見學活動。

二是倡導(dǎo)實踐、調(diào)研與反思理念，忌口號與行動不一致，表象與內(nèi)涵不一致；

案例：書記在塔上。

三是倡導(dǎo)務(wù)實、為民與基層理念，忌嚴以律人，寬以待己；

案例：當兵下連與基層蹲點。

四是倡導(dǎo)外向、擴散與社會理念，忌向內(nèi)保守，對內(nèi)不對外。

案例：企業(yè)黨支部創(chuàng)新性黨建活動。

五、紅色基因應(yīng)該如何創(chuàng)新發(fā)展

一是要在基層黨組織的制度與機制上加以創(chuàng)新，讓紅色基因傳承有組織和制度上的保證，不再是臨時任務(wù)和一陣風運動；

案例：成都龍泉驛區(qū)某黨工委制度創(chuàng)新和將機制創(chuàng)新事例。

二是要在傳承發(fā)展的模式上加以創(chuàng)新，讓紅色基因傳承有著更濃的時代性、現(xiàn)實性、實踐性和持續(xù)性；

案例：某企業(yè)傳承發(fā)展模式創(chuàng)新和華為公司傳承教育模式舉例。

三是要在思想理論的教育宣傳形式上加以創(chuàng)新，讓受教育者能夠切實有感觸，有心得，有主見，并能夠外化為積極的自覺的行動實踐；

案例：某師范學院將認知心理學與思想理論教育宣傳相結(jié)合事例。

四是要在實踐教育的體驗方式上加以創(chuàng)新，讓紅色基因教育切實由形式大于內(nèi)容向內(nèi)容大于形式轉(zhuǎn)變；

案例：一千次的觀察，不如一次的觸摸。

五是要在宣傳教育的內(nèi)容上加以創(chuàng)新，讓紅色基因傳承在教育內(nèi)容設(shè)計表現(xiàn)出歷史與現(xiàn)代的結(jié)合，內(nèi)部與外部的結(jié)合，精神與物質(zhì)的結(jié)合等；

案例：北京某單位“讓年青人講歷史故事”博物館見學活動。

六是要在思想理論宣傳的信息技術(shù)上加以創(chuàng)新，讓紅色基因教育與實踐都能夠跟上信息化和智能化社會的步伐與節(jié)奏，用技術(shù)彌補人為因素的不足與缺陷。

案例：央視內(nèi)部黨建宣傳活動事例。

七是要用四個自信來辯證認識和創(chuàng)新實踐紅色基因。

案例：解放軍維和部隊的事例。

林老師

林廣闊老師

——黨建理論宣傳與創(chuàng)新實踐專家

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部黨委書記，當選全軍優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部上校部隊長，多次榮立二等功、三等功。

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部專業(yè)技術(shù)大校研究員，榮獲某研究領(lǐng)域一等、二等成果獎多項。

曾任中國人民解放軍外國語學院軍事情報學專業(yè)特聘專家、兼職教官。

擅長領(lǐng)域：黨建理論研究與宣講，企業(yè)黨員管理與創(chuàng)新實踐，企業(yè)黨組織建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展

【個人簡介】

林廣闊老師擁有三十余年的軍旅生涯經(jīng)歷，曾經(jīng)在部隊擔任過黨支部書記、黨委書記等職，從事過黨組織建設(shè)與管理、黨建培訓、黨的理論宣講與創(chuàng)新實踐等工作，參加過實戰(zhàn)軍事行動。其豐富的實踐性工作經(jīng)驗和扎實的理論研究功底，結(jié)合思想政治工作研究生學歷以及在黨建理論研究方面的脫產(chǎn)學習經(jīng)歷，能夠在黨建理論研究與管理實踐領(lǐng)域中均取得顯著工作成績。特別在黨建理論研究與宣講，企業(yè)黨員管理與創(chuàng)新實踐，企業(yè)黨組織建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展等方向，林廣闊老師具有獨到的研究心得和實踐經(jīng)驗，在與不同層級政府機構(gòu)、公安安全部門、國有大型企業(yè)和研究院所的黨建培訓交流中，所獲評價很高，相關(guān)研究成果和實踐經(jīng)驗具有很強的復(fù)制推廣性和通用性。

核心培訓項目內(nèi)容：

提供黨的創(chuàng)新理論宣講、紅色基因傳承與發(fā)展、中國特色社會主義發(fā)展展望等等方面的授課宣講和培訓活動。特別是對黨建理論和紅色基因傳承方面有較深入的研究、實踐經(jīng)驗和獨到的見解理念。

提供有關(guān)企事業(yè)單位黨員管理、思想發(fā)動、黨員教育實踐活動組織等方面的授課宣講和培訓活動。特別是本人在長期工作實踐中總結(jié)出的“五力十心”管理法和“細節(jié)管理十步法”等管理方法，能夠十分有效的破解企事業(yè)單位各級黨組織在黨員管理和引導(dǎo)教育方面的難題，對如何充分發(fā)揮本單位黨員先鋒模范作用有著十分明顯的促進作用。

提供有關(guān)各級黨組織建設(shè)、工作流程、黨建活動安排、教育實踐籌劃等方面的咨詢顧問、授課宣講和培訓活動。特別是對企事業(yè)單位和小微企業(yè)的黨組織建設(shè)和活動組織方面有較深入的研究和實踐經(jīng)驗，各項黨建工作組織開展的方式方法具有鮮明的創(chuàng)新性。

林廣闊老師自身豐富的軍旅生涯履歷和特殊的軍隊工作經(jīng)歷，成為其有別于其他專家學者的特別之處，可從一個全新視角和特殊角度為客戶提供有很高學習借鑒價值的思想理論研究成果和創(chuàng)新性的實踐經(jīng)驗，增強企業(yè)對外競爭力和對內(nèi)團結(jié)凝聚力，完善個人知識結(jié)構(gòu)，快速提升實踐性工作能力。

【授課風格】

見解獨特：憑借特殊的工作經(jīng)歷、豐富的實踐經(jīng)驗、深厚的理論功底，能夠深入全面的分析企業(yè)所面臨的問題，提供與實際緊密結(jié)合的創(chuàng)新性解決方案；

實操性強：憑借三十余年豐富的工作經(jīng)驗、成功案例資源，成為黨史宣講與黨建實踐相結(jié)合領(lǐng)域的專家；

引導(dǎo)啟發(fā)：理論聯(lián)系實際逐步分析研究，復(fù)盤失敗原因，分享成功經(jīng)驗，點評一針見血；問題舉一反三，技巧現(xiàn)學現(xiàn)用。

對癥下藥：能夠快速幫助企業(yè)找出問題原因，逐一加以解決完善；能夠分享技能工具，授之以漁，幫助發(fā)展；能夠量體裁衣設(shè)計建設(shè)，確保落地實施。

風趣幽默：授課輕松愉快，深入淺出；生動活潑，通俗易懂；談笑風生，印象深刻。

【主講課程】

黨建管理及理論宣講系列

紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展

運用隱性教育方式指導(dǎo)黨員的理想信念教育

中國特色社會主義的未來發(fā)展與人類文明走向

做好基層黨員隊伍管理工作應(yīng)把握的核心要點

企業(yè)內(nèi)部黨組織建設(shè)與黨員管理

【部分咨詢案例】

序號客戶公司培訓咨詢內(nèi)容備 注

1中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司

（2020年）做好企業(yè)黨員隊伍管理工作應(yīng)把握的核心要點重點幫助企業(yè)回答解決了如何在日常工作中創(chuàng)新發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用問題。

2中國電科集團智能研究院

（2021年）紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展重點幫助企業(yè)建立起一套科學有效的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承與發(fā)展的制度措施辦法。

3中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司

（2021年）運用隱性教育方式指導(dǎo)黨員的理想信念教育重點幫助企業(yè)回答解決了如何避免形式主義，有效的可持續(xù)性的開展黨員思想政治教育問題。

【服務(wù)客戶】

中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司、中國電科集團智能研究院、中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司

【學員評價】

林廣闊老師的授課深入淺出，生動明晰，特別是對如何運用創(chuàng)新管理方法激勵黨員先鋒模范作用的發(fā)揮問題上，帶給我們十分有用的方式方法，好學好用，為我們以后的黨員組織管理工作開展指明了方向。

-----中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司黨委書記 張曉輝

林廣闊老師生動形象的講解，讓我們對紅色基因的傳承問題有了深刻的認識，幫我們剖析了在此方向所存在的問題，找出了原因所在，更教會了我們?nèi)绾尾扇⌒碌哪Ｊ胶褪侄畏椒▉斫鉀Q傳承與創(chuàng)新發(fā)展問題，為我們下一階段的黨建和理論宣講工作指明了方向。

-----中國電科集團智能研究院黨委副書記 曹敏

林廣闊老師所獨創(chuàng)的“五力十心”思想政治教育方法對我們有著十分重要的學習借鑒意義，讓我們對如何更好的開展黨團員思想政治教育工作有了全新的認識和體會，接受培訓的黨員均反映良好，得到很多的啟發(fā)，教會了我們新的教育方法，受益良多。

-----中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司第二黨支部書記 丁剛

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