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HRBP的角色定位與職能發(fā)揮

【課程編號(hào)】:NX20972

【課程名稱(chēng)】:

HRBP的角色定位與職能發(fā)揮

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:人事管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:HRBP培訓(xùn)

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【課程背景】

當(dāng)下,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)的系統(tǒng)建設(shè),但從實(shí)際情況上看,職位設(shè)置容易,角色轉(zhuǎn)換難,職能發(fā)揮更是難上加難。那么,HRBP在企業(yè)人力資源管理中的角色究竟是什么樣的?如何更好的與其他人力資源模塊進(jìn)行科學(xué)的分工,從而實(shí)現(xiàn)HRBP職能的有效發(fā)揮呢?

《HRBP的角色定位與職能發(fā)揮》課程一方面系統(tǒng)講解人力資源三支柱理論和HRBP的角色定位。另一方面還將結(jié)合案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式,使受訓(xùn)學(xué)員掌握HRBP職能發(fā)揮的方式,幫助企業(yè)做好人力資源管理的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。

【課程對(duì)象】

企業(yè)高級(jí)人力資源管理人員、HRBP、COE

【授課方式】課程講授+案例研討+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練

【課程要求】

分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;

準(zhǔn)備白板紙每個(gè)小組至少需要2張,A4紙若干。

【課程大綱】

第一單元:走近HRBP

HR的發(fā)展定位

從事人力資源的管理者

管理者分管人力資源

人力資源三支柱理論

三支柱的共同重心

三支柱的職責(zé)分工

三支柱的工作協(xié)同

HRBP的角色定位

診斷方面的能手

業(yè)務(wù)方面的幫手

行業(yè)方面的高手

變革方面的旗手

文化方面的鼓手

行動(dòng)方面的推手

第二單元:與業(yè)務(wù)共舞

懂業(yè)務(wù)是HRBP的核心

懂業(yè)務(wù)是一種思維模式

專(zhuān)業(yè)角度的縱向思維

老板角度的水平思維

案例研討:招不來(lái)的業(yè)務(wù)員

案例研討:難纏的售后難題

思維轉(zhuǎn)變的方式

用專(zhuān)業(yè)思維工具轉(zhuǎn)變思維

用業(yè)務(wù)知識(shí)與實(shí)踐訓(xùn)練思維

通過(guò)HR數(shù)據(jù)分析訓(xùn)練思維

深挖價(jià)值鏈轉(zhuǎn)變思維模式

第三單元: HRBP的職能發(fā)揮

建立起伙伴關(guān)系

立場(chǎng)是建立伙伴關(guān)系的前提

信任是建立伙伴關(guān)系的基礎(chǔ)

利益是建立伙伴關(guān)系的動(dòng)力

情感是建立伙伴關(guān)系的關(guān)鍵

HRBP工作的三個(gè)層次

業(yè)務(wù)同頻

思想共振

行為合體

HRBP的工作路徑

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

分析問(wèn)題

商討解決方案

向COE提出問(wèn)題

共同商討解決方案

協(xié)助SSC推動(dòng)解決

HRBP如何獲得業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的支持

第四單元: 如何選對(duì)人

為什么總是找錯(cuò)人?

案例研討:招聘就像找對(duì)象

科學(xué)招聘的五個(gè)流程

勝任力模型與人才甄選

問(wèn)對(duì)問(wèn)題找對(duì)人

現(xiàn)場(chǎng)演練:半結(jié)構(gòu)化面試

現(xiàn)場(chǎng)演練:行為性面試

現(xiàn)場(chǎng)演練:情景模擬面試

陳老師

講師背景

前沿管理研究者

國(guó)內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

北大政府管理學(xué)院 客座教授

上海交通MBA特聘講師

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘講師

多家企業(yè)管理顧問(wèn)

直播課堂《名師在線(xiàn)》特聘專(zhuān)家

工作經(jīng)歷

陳松先生曾于國(guó)企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù),后進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)三德醫(yī)療集團(tuán)任董事局董事,負(fù)責(zé)集團(tuán)及各分子公司業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)和人力資源工作。于2010年進(jìn)入管理咨詢(xún)行業(yè)至今。基于國(guó)企、外資及民營(yíng)企業(yè)多年的管理及運(yùn)營(yíng)實(shí)踐,使得陳松老師對(duì)不同企業(yè)的不同階段都有著精準(zhǔn)的判斷與洞見(jiàn)。尤其擅長(zhǎng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理落地問(wèn)題。

最新課程

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《人才盤(pán)點(diǎn)與組織發(fā)展》

《HRBP的定位與職能發(fā)揮》

《崗位價(jià)值評(píng)估與薪酬體系設(shè)計(jì)》

版權(quán)課程:《敏捷管理三堂課》

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《解碼okr》

授課特點(diǎn)

陳松老師“沒(méi)有落地就沒(méi)有管理”的核心理念被眾多企業(yè)家及管理者所推崇。其診斷及解決企業(yè)管理問(wèn)題的角度往往以實(shí)效為出發(fā)點(diǎn),以工具為解決路徑,其犀利簡(jiǎn)約的咨詢(xún)風(fēng)格常使客戶(hù)有四兩撥千斤的驚喜。陳松老師的培訓(xùn)以實(shí)操及工具應(yīng)用見(jiàn)長(zhǎng),全程案例及互動(dòng),不僅解決管理問(wèn)題更能理順管理思路,處處體現(xiàn)“落地”二字。更以其詼諧幽默、深入淺出的課程風(fēng)格深得學(xué)員喜愛(ài)。

服務(wù)客戶(hù)

金融類(lèi):工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、中信銀行、恒豐銀行、交通銀行、南京銀行、哈爾濱銀行、富滇銀行、徽商銀行、紅塔銀行、廣發(fā)銀行、農(nóng)商行、融興村鎮(zhèn)銀行、諾亞財(cái)富、鉅派投資、亞聯(lián)財(cái)小額貸款、惠業(yè)投資、冠豐投資、中國(guó)人保、中國(guó)人壽、新華保險(xiǎn)、泰康人壽、華夏典當(dāng)行等

醫(yī)藥類(lèi):復(fù)星集團(tuán)、天康生物、珍寶島藥業(yè)、步長(zhǎng)制藥、葵花藥業(yè)、駝人集團(tuán)、百隆醫(yī)藥、十堰和協(xié)醫(yī)院、友誼醫(yī)院、嵩山醫(yī)院、心諾普醫(yī)療等

能源、航天類(lèi):中國(guó)航天、中國(guó)民航、深圳航空、廈門(mén)航空、海南航空、中國(guó)節(jié)能、中石油、中石化、中糧集團(tuán)、長(zhǎng)慶油田、三一重工、北控集團(tuán)、北京燃?xì)獾?/p>

通信IT、電力類(lèi):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)鐵塔、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、方正寬帶、國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)華電力、南方電網(wǎng)、寧夏電網(wǎng)、達(dá)爾凱熱力、特變電工等

汽車(chē)類(lèi):北京奔馳、廣汽集團(tuán)、現(xiàn)代汽車(chē)、長(zhǎng)春一汽、北汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)、斯巴魯?shù)?/p>

互聯(lián)網(wǎng):京東、餓了么、蘇寧易購(gòu)、斗米科技、趕集網(wǎng)、一根老參、千千音樂(lè)、搜狗、新東網(wǎng)、

地產(chǎn)行業(yè):金融街、富力地產(chǎn)、華潤(rùn)、榮盛地產(chǎn)、

其他類(lèi) :沙鋼集團(tuán)、廣州地鐵,廣州中煙、江南布衣、新華鑄管、絲麗雅、云天化、新安化工、圣奧集團(tuán)、業(yè)之峰、谷潤(rùn)陽(yáng)光、哈飛實(shí)業(yè)、中北鐵塔、名仁國(guó)際、中山航服、紅旗茂商業(yè)城、金安集團(tuán)、神舟實(shí)業(yè)、申格體育、龍江衛(wèi)視、樂(lè)辰科技、北京給排水、鋼研納克、天聞數(shù)碼、弘遠(yuǎn)泰斯、招金集團(tuán)、北京出版、伊利、蒙牛、京東方、雨潤(rùn)集團(tuán)、益海嘉里、東方集團(tuán)、希波集團(tuán)、洽洽食品、天順源、太白人家酒、永旺等

客戶(hù)反饋

陳老師的課很有特點(diǎn),最重要的是有方法論的轉(zhuǎn)移,實(shí)操性很強(qiáng),真能幫助企業(yè)解決問(wèn)題。

—— 哈飛實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司董事長(zhǎng) 金繼宏

陳老師已經(jīng)成為了我們公司的一員,我們已經(jīng)離不開(kāi)他了。

—— 谷潤(rùn)陽(yáng)光科技有限公司總經(jīng)理 何明明

以前一直困擾企業(yè)的薪酬和績(jī)效問(wèn)題,在陳老師的講解中,終于找到了最佳的解決辦法,感謝陳松老師。

—— 百隆醫(yī)藥連鎖有限公司總經(jīng)理 朱永春

老師授課認(rèn)真,很有風(fēng)范,培訓(xùn)的內(nèi)容貼合實(shí)際,針對(duì)性強(qiáng),風(fēng)趣幽默。在一個(gè)個(gè)案例和故事中讓我們得到了啟發(fā)和收獲。

—— 西安靈燕廣告有限公司總經(jīng)理 閆埕瑜

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

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