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課程介紹

在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著激烈的市場競爭與不斷涌現(xiàn)的挑戰(zhàn)。執(zhí)行力作為企業(yè)將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果的關(guān)鍵能力，直接影響著企業(yè)的生存與發(fā)展。然而，許多企業(yè)在執(zhí)行過程中常常出現(xiàn)目標(biāo)不明確、動(dòng)力不足、資源分配不合理、溝通協(xié)作不暢等問題，導(dǎo)致執(zhí)行效率低下、成果不盡人意。為了解決這些問題，提升企業(yè)執(zhí)行力，本課程應(yīng)運(yùn)而生，旨在幫助企業(yè)管理者深入理解執(zhí)行力的內(nèi)涵，掌握高效執(zhí)行的關(guān)鍵原則與方法，從而推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)業(yè)績的持續(xù)增長。

課程收益

- 目標(biāo)管理能力提升：通過學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的循環(huán)流程與 SMART 原則，學(xué)員能夠精準(zhǔn)設(shè)定符合企業(yè)戰(zhàn)略與部門實(shí)際的目標(biāo)，并有效分解、落實(shí)到個(gè)人，確保目標(biāo)的達(dá)成。

- 激勵(lì)技巧掌握：深入理解激勵(lì)理論，掌握有效激勵(lì)的策略與方法，能夠根據(jù)員工的需求與特點(diǎn)，靈活運(yùn)用不同的激勵(lì)手段，激發(fā)員工的工作動(dòng)力與積極性，提高團(tuán)隊(duì)的整體績效。

- 時(shí)間管理優(yōu)化：學(xué)會(huì)經(jīng)理人的時(shí)間管理四步法，運(yùn)用時(shí)間管理矩陣與 80/20 定律等工具，合理安排與分配時(shí)間資源，提高工作效率，確保任務(wù)按時(shí)完成。

- 溝通協(xié)作能力增強(qiáng)：掌握積極傾聽、有效反饋等溝通技巧，了解不同行為風(fēng)格的溝通策略，能夠打破溝通障礙，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解與協(xié)作，形成高效的工作團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)對(duì)象

項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、 部門經(jīng)理與主管、 有志于提升個(gè)人執(zhí)行力的員工

課程特色

- 理論與實(shí)踐相結(jié)合：課程內(nèi)容不僅涵蓋豐富的理論知識(shí)，還結(jié)合大量企業(yè)實(shí)際案例進(jìn)行講解與分析，幫助學(xué)員更好地理解理論在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

- 互動(dòng)性強(qiáng)：采用小組討論、角色扮演、模擬演練等多種教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性與趣味性，提高學(xué)習(xí)效果。

- 針對(duì)性強(qiáng)：針對(duì)不同企業(yè)的實(shí)際需求與管理者的痛點(diǎn)問題，提供定制化的解決方案與建議，具有很強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)用性。

- 系統(tǒng)性：課程內(nèi)容系統(tǒng)全面，從目標(biāo)管理、激勵(lì)、時(shí)間管理、溝通協(xié)作等多個(gè)維度深入剖析執(zhí)行力的提升方法，幫助學(xué)員構(gòu)建完整的執(zhí)行力提升體系。

課程大綱

單元一：執(zhí)行力的解讀

- 什么是執(zhí)行力：通過案例與討論，讓學(xué)員了解執(zhí)行力的重要性與高效執(zhí)行的四原則。

單元二：有方向：目標(biāo)管理

- 目標(biāo)管理的意義與循環(huán)：講解目標(biāo)管理在企業(yè)中的作用，以及目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行、評(píng)估與反饋的循環(huán)過程。

- SMART 原則與目標(biāo)設(shè)定技巧：深入剖析 SMART 原則，指導(dǎo)學(xué)員如何設(shè)定具體、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)性強(qiáng)、時(shí)限明確的目標(biāo)。

- 目標(biāo)分解與共識(shí)達(dá)成：學(xué)習(xí)如何將組織目標(biāo)分解為部門與個(gè)人目標(biāo)，并通過有效溝通達(dá)成共識(shí)，確保目標(biāo)的一致性與執(zhí)行力。

單元三：有意愿：動(dòng)力激發(fā)

- 激勵(lì)理論深度解讀：系統(tǒng)掌握馬斯洛需求層次理論、赫茨伯格雙因素理論等激勵(lì)理論，了解員工工作動(dòng)力的來源。

- 激勵(lì)策略與應(yīng)用：學(xué)習(xí)有效激勵(lì)的三部曲，掌握如何根據(jù)員工的需求與特點(diǎn)，靈活運(yùn)用不同的激勵(lì)手段，激發(fā)員工的工作積極性。

- 影響力工具與激勵(lì)實(shí)踐：了解影響力的來源，掌握如何運(yùn)用個(gè)人魅力、溝通技巧等影響力工具，推動(dòng)日常工作項(xiàng)目順利進(jìn)行。

單元四：有重點(diǎn)：時(shí)間管理

- 時(shí)間管理四步法：介紹經(jīng)理人的時(shí)間管理四步法，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何設(shè)定目標(biāo)、分解任務(wù)、優(yōu)先排序、執(zhí)行與調(diào)整，有效避免工作中的干擾與時(shí)間浪費(fèi)。

- 時(shí)間管理矩陣與 80/20 定律：講解時(shí)間管理矩陣模型，讓學(xué)員掌握如何關(guān)注不同象限的任務(wù)，運(yùn)用 80/20 定律對(duì)任務(wù)進(jìn)行合理排序，提高任務(wù)完成的效率。

- 計(jì)劃與任務(wù)安排實(shí)操：通過小組討論與活動(dòng)，讓學(xué)員分享日常工作安排，運(yùn)用時(shí)間管理工具進(jìn)行優(yōu)化，提升時(shí)間管理能力。

單元五：有協(xié)作：溝通反饋

- 溝通的涵義與障礙克服：了解溝通在管理上的主要作用，分析現(xiàn)實(shí)中阻礙溝通的因素，掌握如何打破溝通障礙，促進(jìn)信息的有效傳遞。

- 積極傾聽與有效反饋：學(xué)習(xí)積極傾聽的技巧，掌握如何全神貫注地傾聽他人，以及如何運(yùn)用 BEST STEPModel 給出建設(shè)性的反饋，提高溝通的有效性。

- 行為風(fēng)格識(shí)別與溝通策略：通過行為風(fēng)格自我測試，了解不同行為風(fēng)格的特點(diǎn)，掌握如何根據(jù)對(duì)方的行為風(fēng)格調(diào)整溝通方式，提高溝通效率與效果。

- 協(xié)作共贏與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：探討團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)習(xí)協(xié)作工具與方法，掌握如何打造高效協(xié)作團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。

課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

- 總結(jié)回顧：回顧兩天課程的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)。

- 行動(dòng)計(jì)劃制定：指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)自身企業(yè)的實(shí)際情況，制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，將所學(xué)知識(shí)與技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，提升企業(yè)的執(zhí)行力。

楊老師

資深顧問

20多年大型外企、國（央）企及領(lǐng)先民企管理經(jīng)驗(yàn)，15年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)

是全中國第一批的銷售培訓(xùn)經(jīng)理

可口可樂13年人才發(fā)展與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

累積為200多個(gè)客戶服務(wù)了近萬人次的領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)課程

平均每年為客戶服務(wù)超過150天

北京理工大學(xué)工商管理碩士

中國政法大學(xué)學(xué)士

專業(yè)背景

楊勇老師擁有20多年的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾先后擔(dān)任多家大型跨國企業(yè)高管，累積了豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與國際視野。在領(lǐng)導(dǎo)力提升、執(zhí)行力提升、銷售能力提升、變革與創(chuàng)新思維能力提升等領(lǐng)域有深入地研究和心得。

楊老師職業(yè)初期曾在可口可樂系統(tǒng)工作13年，在太古可口可樂任職銷售大區(qū)經(jīng)理、101項(xiàng)目經(jīng)理。曾負(fù)責(zé)區(qū)域營銷管理、二級(jí)市場開拓項(xiàng)目，他通過籌建營業(yè)分支機(jī)構(gòu)、拓寬營銷渠道、管理銷售團(tuán)隊(duì)，提升銷售業(yè)績，積累了大量銷售一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。之后負(fù)責(zé)銷售培訓(xùn)工作，搭建銷售隊(duì)伍的培訓(xùn)體系同時(shí)每年不低于150場授課，成為了集團(tuán)總部營銷管理類課程的主講老師。加入中糧可口可樂后任集團(tuán)總部銷售培訓(xùn)高級(jí)經(jīng)理，成功的搭建了“銷售人員核心能力培訓(xùn)體系”、培養(yǎng)超過200人的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，出版了銷售基層管理“輔導(dǎo)口袋書“，成功開展了12個(gè)業(yè)務(wù)單元上萬人次的培訓(xùn)項(xiàng)目，后續(xù)擔(dān)任中糧可口可樂北京廠銷售運(yùn)作總監(jiān)，帶領(lǐng)北京廠銷售團(tuán)隊(duì)獲得全球瓶裝廠銀獎(jiǎng)。

隨后，楊老師加入了全球保險(xiǎn)行業(yè)第一品牌Metlife，擔(dān)任直效行銷渠道副總裁一職，任職期間，以長期形成的市場敏感，積累了大量的保險(xiǎn)行業(yè)線上促單、成單、異議處理方面的實(shí)例，豐富了營銷培訓(xùn)類課程中的實(shí)踐案例。楊老師有 20 年以上的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)，擅長于人才發(fā)展體系建設(shè)，在能力模型搭建、能力評(píng)估、能力培養(yǎng)與提升，課程設(shè)計(jì)、內(nèi)部講師培養(yǎng)、授課執(zhí)行等方面都有豐富的經(jīng)驗(yàn)；是蘋果、華潤、蒙牛、中海殼牌、去哪兒網(wǎng)等知名企業(yè)常年合作講師，其中蘋果連續(xù)服務(wù)了 5 年，累計(jì)培訓(xùn)超過 50 場，超過 1500 人次，蒙牛連續(xù)服務(wù)了 9 年，超過 3000 人次，有效地幫助大批中層管理者改善運(yùn)營管理能力從而提升業(yè)績。

授課風(fēng)格

楊老師對(duì)客戶專注、負(fù)責(zé)，力求每次的服務(wù)都能完美。在教學(xué)過程中，他邏輯清晰、詼諧幽默、互動(dòng)性強(qiáng)。他對(duì)學(xué)員情緒、思維有敏銳的觀察，并善于創(chuàng)造互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)員思考：精準(zhǔn)的提問調(diào)動(dòng)、分享自己的經(jīng)歷感悟與學(xué)員鏈接、創(chuàng)造學(xué)員之間的有效的互動(dòng)；他還非常強(qiáng)調(diào)課程的可操作性，將課堂所學(xué)與實(shí)際所用密切相連。他的教學(xué)方式深受學(xué)員好評(píng)，學(xué)員評(píng)價(jià)他的課程：“精彩有力、接地氣、能落地、意猶未盡……”

專長領(lǐng)域

人才發(fā)展項(xiàng)目領(lǐng)域、組織績效改善項(xiàng)目、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)包含的課程有：

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理基本功（123）、高情商的互動(dòng)、目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行、教練技術(shù)、打造卓越執(zhí)行力、搭建信任的大樹、重要緊急工作排序、沖突與雙贏、問題分析與解決、提出有效的問題、批判性思考、從愿景到行為研討會(huì)、企業(yè)文化重塑研討會(huì)、策略性營銷、顧問式銷售、雙贏談判技巧、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

服務(wù)企業(yè)

蘋果（中國）、聯(lián)想集團(tuán)、VIVO、OPPO；華潤置地、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、金融街(北京)置業(yè)、人和商業(yè)、冠豐地產(chǎn)；順豐、東航、深航、太古運(yùn)輸、地中海郵輪；京東、網(wǎng)易、紫光集團(tuán)、百度糯米、趣拿、今日頭條、平安科技；海爾集團(tuán)、飛利浦、福維克、鄂爾多斯、廈門建發(fā)、中糧集團(tuán)、Metlife、中意人壽、前海人壽、德華安顧、平安證券；漢能光伏、道達(dá)爾、華潤電力、寧德新能源、延長殼牌、中海殼牌、萬浦中國；蒙牛乳業(yè)、中國動(dòng)向、水井坊、五糧液、瀘州老窖、喜力、嘉士伯、中糧屯河、王老吉、可口可樂、寶潔、中國食品；強(qiáng)生制藥、諾華中國、拜耳、雅培制藥、費(fèi)森尤斯卡比、天普生化；一汽大眾、東風(fēng)標(biāo)致、蔚來汽車、現(xiàn)代汽車、聯(lián)合電動(dòng)、利星行、新東方、國中青旅、康泰納仕、雷石天地、天康藥業(yè)、奧林巴斯、永安期貨、歐泰普、新特能源、飛凡汽車、安捷倫、西安楊森、中海殼牌、北方華創(chuàng)、維帝技術(shù)、普拉克、支付寶等等

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