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轉型領導力:從管理者向卓越領導者轉型

【課程編號】:MKT008201

【課程名稱】:

轉型領導力:從管理者向卓越領導者轉型

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【時間安排】:2025年07月02日 到 2025年07月03日4280元/人

2021年12月28日 到 2021年12月31日4280元/人

2021年01月14日 到 2021年01月15日4280元/人

【授課城市】:青島

【課程說明】:如有需求,我們可以提供轉型領導力:從管理者向卓越領導者轉型相關內訓

【其它城市安排】:上海

【課程關鍵字】:青島領導力培訓

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課程介紹:

【中高層管理者面臨的難題】

從野蠻生長到系統學習:大多數的中高層管理者在開始著手管理工作的時候,幾乎沒有任何的管理學習與培訓的背景,他們更多的是憑借自身的悟性和經驗積累進行管理。事實上,目前他們處在公司管理工作的最前沿,面臨一些突出的管理問題,存在著一定程度的管理風險。即使有些管理者可以勝任工作,卻也只是個人能力的體現,存在著不可復制性,不能為企業的規范管理帶來廣泛地推進作用。

明確管理者的定位:一個比較突出的問題就是,他們雖然身處企業組織架構的“中間”,但卻很少能真正明晰自己的定位,掌握必要技能和方法,凝聚人心。

應對市場不確定的挑戰:隨著數字化時代的發展,國家與企業都已進入“轉型期”。我們已經越來越清晰地認識到,管理者的工作能力與素養能否提升,將很大程度地影響到企業決策的實施和成效。只有突破這個管理瓶頸,才能建立一支真正高效能的“中堅”管理團隊。

課程對象:

業務管理者;技術管理者;職能管理者及其他中高層管理者

課程目標:

針對以上管理現狀及實際情況,我們計劃開展此次專題培訓,幫助中高層管理人員明確領導本質,掌握一定的領導技能及藝術。通過本次培訓,我們將幫助學員盡快完成從“執行者”到“領導者”,從“業務骨干”到“指揮員”的角色轉型,幫助學員在培訓后成為組織中的教練和牧師,具備指導與激勵下屬有效工作的能力,并通過掌握組建、領導團隊的相關技能,使團隊成員能適應在更大的壓力下,實現高績效,使學員能夠跟得上公司發展的速度,全方位地提高職業化的素養。

課程大綱:

第一模塊:新常態下中高層管理者遇到的問題和挑戰

問題和挑戰一:如何提高管理者職業素養,打造團隊凝聚力

問題和挑戰二:如何從管理傳聲筒轉型到組織放大鏡

問題和挑戰三:如何從凡事親力親為轉型到團隊驅動

問題和挑戰四:如何從業務成就感轉型到管理成就感

問題和挑戰五:如何從只關注業務問題轉型到管理提升

問題和挑戰六:如何從只抓業績提升到自我教練能力提升

問題和挑戰七:如何得到上司欣賞,給予更多的資源支持和更大的發展空間

問題和挑戰八:如何與不同性格人溝通,得到他們的信任和支持,取得共贏

實戰問題:將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰工具:職業化發展障礙分析

第二模塊:從管理者到卓越領導者的三大轉型之角色認知

1中高層管理者角色轉型背后的煩惱

1.1典型問題:原來的業務骨干≠優秀管理者

1.2從“低頭拉車”到“抬頭看路”

1.3上級(下屬)對中高層管理者的期待

2心態轉型:在職場中尋找成就感

2.1成就感層次一:工作目的是“工作”

2.2成就感層次二:工作目的是“職業”

2.3成就感層次三:工作目的是“事業”

2.4成就感層次四:自我成就感到管理團隊成就感

2.5成就感層次五:管理付出;激發投入

3中高層管理者轉型的四部曲

3.1角色轉型:從親力親為到指導他人

3.2思維轉型:從單任務到多任務并發

3.3行為轉型:從管事到既管事又管人

3.4績效轉型:從個人績效到提升團隊績效

4中高層管理者的三大角色定位

4.1角色之一:司令—業績驅動者:如何從結果和過程角度,提升業績

4.2角色之二:教練—團隊打造者:如何從技能和行為角度,教會他人

4.3角色之三:牧師—思想凝聚者:如何從愿景和需求角度,凝聚人心

實戰問題:將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰工具:從管理者到領導者的角色定位模型

第三模塊:從管理者到卓越領導者的三大轉型之行為轉型

1.必備行為轉型一:100%責任

1.1 為什么責任不鎖定,執行準沒用

1.2 在績效考核之外,目標如何與責任掛鉤

1.3 責任分解VS 責任稀釋,如何把責任轉化為當事人的實際行動

2.必備行為轉型二:要結果,不要任務

2.1 完成任務≠有結果

2.2 為什么人們只做你檢查的,不做你期望的

2.3 檢查的關鍵在事,信任的關鍵在人

2.4 如何把檢查與信任區分開,如何讓檢查成為團隊執行的推進劑

3.必備行為轉型三:先底線,后改進

3.1 為什么底線卡位是執行力提升的基石

3.2 如何理解“先開槍、后瞄準”的執行策略

3.3 如何在底線基礎上做好結果的不斷改進

實戰問題:將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰工具:從“任務”到“結果”實戰訓練

第四模塊:從管理者到卓越領導者的三大轉型之技能修煉

1.高效技能修煉之一:因人而異的高效溝通

1.1.產生部門之間十大沖突的真相

1.2.高效溝通的五種分類及應用

1.3.提高溝通意識的三種方法

1.4.提高溝通能力減低沖突的三大技巧

1.5.提高溝通技能的二類角色互換及情景演練

2.高效技能修煉之二:如何對團隊進行有效激勵

2.1有效激勵的八個原則

2.2了解95后90后員工的工作動機,使激勵更有效

2.3績效激勵的原則與方法

2.4 DISC不同性格人的激勵措施

2.5分析意愿和能力不同的員工需求,實施有針對性的激勵

3.高效技能修煉之三:團隊打造與團隊引領

3.1.人的屬性與性格習慣

3.2.管理角色轉換后的能力要求

3.3.了解自己;了解他人;與人和睦相處

3.4.如何做到知人善用

3.5.分析DISC四種典型團隊特質

實戰問題:將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰工具:職業化DISC性格特質指數測評

第五模塊:學以致用+行動學習

形式1:學員實戰問題研討與最佳實踐分享;

形式2:提供世界500強企業模板,帶領學員進行現場演練;

形式3:重點問題分析解析。

鈕老師

DiSC@國際認證講師、22年企業高管實戰經驗

獲得國家頒發的教師資格證書

現任清華大學經管學院高管培訓中心理事

現任美國GLG格里集團專家團成員,專業咨詢顧問

現任中國管理科學研究院發展中心首席智庫專家

現任香港亞洲商學院EMBA特聘教授;廈門大學客座教授

現任中國紅十字總會心理干預咨詢師

榮獲2018年中國10強講師;中國十大領導力講師

曾就職于國內某著名上市公司。曾在企業任運營VP;分公司總經理、集團公司副總經理、市場部總監;終端管理部總監;制造型企業培訓總監;企業大學負責人

曾擔當奔馳汽車;雷克薩斯;西門子;京東方科技;中國移動;LG化學;清華紫光集團;新華聯集團;新華三大學;中科院外研社;香港亞洲商學院;中車永濟;中國核電;中糧集團;中央電視臺;中視前衛;首都機場商貿;上海虹橋機場;中國南方航空;中建三局;中建綠投;中建西部建設;新城房地產;貴州茅臺;五糧液集團;飛鶴乳液;國藥醫工;朗生制藥;三力制藥;中石油;中海油;國家電網;徐工重工;正邦科技;晨光文具;工商銀行;中信銀行;中國國際投資;中國遠洋;EMS;汽車之家;三星電子;陽光保險;中汽工程;中國郵政;麥克維爾空調制冷;中國工程物理研究院;九牧王集團;德國偉巴斯特等企業資深講師;高級咨詢顧問

全面升級。講師通過“DiSC@國際講師”認證;課程獲得“國家版權局版權授權”;客戶有“中央電視臺”見證。

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