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OEC培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

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OEC培訓(xùn)公開(kāi)課

赴青島學(xué)習(xí)海爾OEC管理與文化創(chuàng)新班組建設(shè)高級(jí)研修班 青島:2025年08月06日

標(biāo)桿學(xué)習(xí)理念來(lái)自于全球公認(rèn)的管理方法——標(biāo)桿管理。其核心在于企業(yè)將自己與世界一流企業(yè)進(jìn)行全球?qū)?biāo),在明確差距的基礎(chǔ)上,通過(guò)借鑒一流企業(yè)的成功方法或其他改進(jìn)措施,使自己成為或趕超一流公司。標(biāo)桿學(xué)習(xí)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義在于指定行業(yè)內(nèi)公認(rèn)優(yōu)秀的企業(yè)作為標(biāo)桿,通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐深入測(cè)量,每一個(gè)環(huán)節(jié)或需要改進(jìn)的部......

有效的問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 杭州:2025年08月04日

第一天 9:00-16:30一 正本清源-形勢(shì)與問(wèn)題通過(guò)分蛋糕游戲感悟和掌握幾種不同問(wèn)題分析的思維技巧1 復(fù)雜問(wèn)題分解思維技巧2 借鑒思維技巧3 清零思維技巧4 有效解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)和問(wèn)題意識(shí)? 誰(shuí)來(lái)解決問(wèn)題;單干還是團(tuán)隊(duì);領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)事人二 解決問(wèn)題的高級(jí)思維流程1 8D2 走向卓越的六步法三 把握現(xiàn)狀,找出問(wèn)題癥結(jié)-形......

情緒與壓力管理—職場(chǎng)幸福之道 北京:2025年08月22日

偉大的心理學(xué)家榮格曾經(jīng)說(shuō):向內(nèi)看的人,醒著!向外看的人,還在夢(mèng)中!我們的負(fù)面情緒源于內(nèi)在的情結(jié)。而情結(jié)得不到融解或轉(zhuǎn)化時(shí),外在的人或事很容易將情結(jié)喚起而產(chǎn)生憤怒、悲傷、抑郁、恐懼等負(fù)面情緒。此類情緒會(huì)困撓我們的家庭生活,亦會(huì)令工作效率降低。而無(wú)法開(kāi)心地活在當(dāng)下!現(xiàn)在,讓我們開(kāi)始了解如何管理情緒,減輕壓力!培訓(xùn)大綱:一、......

高效能人士的七個(gè)修煉解讀 上海:2025年08月07日

轉(zhuǎn)變觀念,把握正確的成功者心態(tài)選擇自己個(gè)人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大目標(biāo)把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源學(xué)會(huì)傾聽(tīng),改善溝通,建立雙向渠道減少管理內(nèi)耗學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能課程大綱:一、習(xí)慣——什么是習(xí)慣1......

OEC培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

鑄造超級(jí)執(zhí)行力—海爾高績(jī)效的OEC管理 主講:楊老師

1、 OEC管理誕生的背景、過(guò)程、含義、特點(diǎn);2、 OEC管理的目標(biāo)、日清、激勵(lì)三大體系的分析和設(shè)計(jì);3、 OEC管理的推行要點(diǎn)、流程及問(wèn)題糾偏。課程對(duì)象:企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員課程方式:專題演講,案例討論,互動(dòng)問(wèn)答,課堂練習(xí)課程大綱:第一講 OEC管理產(chǎn)生的背景1、海爾管理發(fā)展的四個(gè)階段2、應(yīng)對(duì)全球三次管理革命......

OEC管理—引爆中國(guó)第一執(zhí)行力 主講:王老師

“在中國(guó)從來(lái)沒(méi)有一種管理方法像OEC管理這樣受到國(guó)人的青睞,許多管理學(xué)家對(duì)OEC管理法譽(yù)為:“中國(guó)第一執(zhí)行力”。據(jù)統(tǒng)計(jì),到目前為至,全國(guó)已有30萬(wàn)家企業(yè)正在導(dǎo)入、實(shí)施OEC管理。但是, 隨著OEC管理法在我國(guó)大江南北導(dǎo)入效果顯著、美譽(yù)持續(xù)升溫后的十多年后, 在推行與導(dǎo)入OEC管理法的......

海爾生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、全面質(zhì)量管理與OEC管理 主講:王老師

第一部分、精益生產(chǎn)介紹與推進(jìn)1、精益生產(chǎn)的五大目標(biāo):安全、質(zhì)量、準(zhǔn)時(shí)制、成本、員工發(fā)展2、精益生產(chǎn)主要組成部分:標(biāo)準(zhǔn)化、制造質(zhì)量、縮短制造周期、不斷改進(jìn)、員工參與的要點(diǎn)3、如何推進(jìn)5S,5S現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境改善與工作效率提升4、供應(yīng)商的質(zhì)量管理5、零缺點(diǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量-PM分析第二部分、海爾OEC管理經(jīng)驗(yàn)介紹“OEC&......

海爾高績(jī)效的OEC管理 主講:王老師

第一講 OEC管理產(chǎn)生的背景1、海爾管理發(fā)展的四個(gè)階段(1)從無(wú)序到有序 (2)從有序到體系(3)從體系到高度 (4)從高度到延伸2、應(yīng)對(duì)全球三次管理革命的需要(1)第一次管理革命(2)第二次管理革命(3)第三次管理革命3、戴明管理思想的影響(1)PDCA循環(huán) (2)每天提高一點(diǎn)點(diǎn)4、德、日企業(yè)管理思想的影響第二講 O......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

程思澤-企業(yè)培訓(xùn)師
程思澤老師

程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

王釋文-企業(yè)培訓(xùn)師
王釋文老師

講師原名:王釋文 法號(hào):釋悟性 出生于一九七四年黑龍江大慶人 佛教皈依弟子 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè) 中國(guó)...

葛虹-企業(yè)培訓(xùn)師
葛虹老師

葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 近20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師...