人事法務(wù)師培訓(xùn)

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人事法務(wù)師培訓(xùn)公開課

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-汪老師寧波：2025年07月31日

讓直線經(jīng)理了解人力資源管理的全貌，理解HR各個(gè)模塊的知識(shí)，尤其是理解相互關(guān)系和接口；讓直線經(jīng)理認(rèn)識(shí)到他們是人力資源管理的責(zé)任主體，意識(shí)人力資源管理對本部門工作的重要性；讓直線經(jīng)理掌握基本的、實(shí)用的、關(guān)鍵的人力資源管理管理方法，提高員工滿意度，更大發(fā)揮員工的價(jià)值，降低員工流失率；讓直線經(jīng)理明白如何與HR部門合作，做好本部......

薪酬體系設(shè)計(jì)與薪酬管理北京：2025年07月09日

收獲一次針對性的專業(yè)學(xué)習(xí)——解析常見薪酬問題掌握薪酬設(shè)計(jì)的要領(lǐng)及操作細(xì)則參與一場高水平的實(shí)操設(shè)計(jì)——資深顧問示范并指導(dǎo)企業(yè)實(shí)例現(xiàn)場設(shè)計(jì)帶回一套可落地的解決方案——專屬顧問全程輔導(dǎo)確保方案的有效性與實(shí)用性培訓(xùn)對象企業(yè)合伙人、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源......

成功績效管理解碼--如何有效地推行績效管理深圳：2025年07月26日

近年來，許多企業(yè)在績效管理推進(jìn)過程中，由于對績效的理解還不夠統(tǒng)一，形成的成果質(zhì)量參差不齊，實(shí)施的效果與設(shè)計(jì)的要求存在較大的差距。主要體現(xiàn)：一是，對專業(yè)化管理部門和執(zhí)行部門的職能定位不清；二是，由于流程梳理和優(yōu)化不徹底，部門職能的界限還不夠明晰，部門之間職能的銜接還不夠緊密；三是，由于宣導(dǎo)不到位，許多部門負(fù)責(zé)人甚至公司領(lǐng)......

360°復(fù)盤加班、工時(shí)、假期管理典型案例與風(fēng)險(xiǎn)控制上海：2025年09月25日

如今，80、90后已經(jīng)逐漸成為職場的主力軍，員工越來越知道自己需要什么，也越來越懂得爭取自己的權(quán)利。加班、假期管理問題作為企業(yè)最常見的問題之一，越來越頻繁的出現(xiàn)在勞動(dòng)爭議中。作為HR，你知道如何設(shè)計(jì)彈性工作制，卻容易忽略彈性工作制中勞動(dòng)法的“坑”；你知道什么是法定假期、什么是福利假，但是你可知道......

人事法務(wù)師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《民法典》背景下的勞動(dòng)法與人力資源管理主講：李老師

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員【課程特色】1、系統(tǒng)：涵蓋了民法典與勞動(dòng)關(guān)系管理各個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)2、簡單：沒有空洞的說教，只有簡單的方法3、易懂：深?yuàn)W的道理寓于簡單的描述、講授之中4、實(shí)戰(zhàn)：實(shí)操案例+實(shí)操工具，模擬場景即可體驗(yàn)5、易用：易于復(fù)制，立竿見影【課程大綱】一、中華人民共和國民法典》解讀1、《民法典》介紹2、《民法......

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展（張世樂）主講：張老師

我們大多會(huì)為旅游作周密計(jì)劃，卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知，正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)大大提高一個(gè)人的人生效率和幸福指數(shù)!本課程會(huì)幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和方向，規(guī)劃、發(fā)展自己的職業(yè)生涯;并且?guī)椭芾砣藛T，去輔導(dǎo)和支持員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實(shí)案例的示范，學(xué)員可以現(xiàn)場練習(xí)，進(jìn)而內(nèi)省自......

高情商離職面談技巧主講：蒲老師

一、離職面談簡述二、離職面談的積極作用1.挽留人才2.發(fā)現(xiàn)制度短板3.完善企業(yè)管理4.調(diào)整招聘行為5.解除團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾6.促進(jìn)公司長遠(yuǎn)利益發(fā)展三、離職面談?wù)系K表現(xiàn)表現(xiàn)一：離職員工有所顧慮，不愿多談。表現(xiàn)二：離職員工事不關(guān)己，高高掛起。表現(xiàn)三：離職員工去向已定，聲東擊西。表現(xiàn)四：離職員工寧為玉碎，不為瓦全。表現(xiàn)五：離職訪......

高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo) 主講：高老師

（一）什么是職業(yè)生涯1. 職業(yè)和職業(yè)生涯的定義2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的典型理論及運(yùn)用3. 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)（二）自我認(rèn)知與職業(yè)生涯決策1. 認(rèn)知信息加工理論2. 自我認(rèn)知如何影響職業(yè)生涯發(fā)展3. 認(rèn)知自我的關(guān)鍵維度4. 了解性格特質(zhì)5. 發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣6. 挖掘獨(dú)特優(yōu)勢7. 澄清個(gè)人價(jià)值觀模式8. 探索外部職業(yè)世......