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生產(chǎn)現(xiàn)場管理與生產(chǎn)班組建設(shè) 上海:2025年07月11日
1.正確理解一線管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任;2.掌握常見的管理方法和工具。【參加人員】現(xiàn)場一線管理人員。【課程大綱】第一篇:管理認(rèn)知1.認(rèn)識我們的企業(yè)企業(yè)為誰而存在?企業(yè)經(jīng)營的目的企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的秘訣2.管理概述什么是管理?管理的對象和方法管理活動的目的管理者的層次管理者的技能要求第二篇:管理能力1.領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)與管理提高......
生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州:2025年07月12日
◆學(xué)員掌握從人、機(jī)、料、法、環(huán)五個方面去管理生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)用方法。◆學(xué)員對生產(chǎn)現(xiàn)場管理有全面的認(rèn)知與理解,掌握如何有效、科學(xué)地對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行有序管理。課程大綱:第一篇 意 識 篇管理的概念1. 現(xiàn)場管理者的地位和使命2. 現(xiàn)場管理者的具體職責(zé)實(shí)務(wù)演練:現(xiàn)場管理者自測3. 現(xiàn)場管理者的素質(zhì)要求4. 從技術(shù)型人才到管理型人才......
安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與風(fēng)險規(guī)避 深圳:2025年07月19日
安全是企業(yè),也是個人成長的核心,班組長是橋梁和紐帶,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場事故或許會讓一切不復(fù)存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)?如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、管理制度和考核機(jī)制,實(shí)行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)追責(zé),嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法,堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生,切實(shí)保障人民......
安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與風(fēng)險規(guī)避 上海:2025年07月26日
1.學(xué)習(xí)如何承擔(dān)安全職責(zé)、如何履責(zé)、明確班組長在安全管理中的擔(dān)當(dāng)作用,明白安全不是為安監(jiān)/領(lǐng)導(dǎo)/公司而做,做到依法治安2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代班組安全管理、風(fēng)險識別與隱患控制的方法,用系統(tǒng)的安全管理工具和方法,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),打造卓越的“0”事故文化,建設(shè)“零”事故現(xiàn)場,提高生產(chǎn)效率......
生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
生產(chǎn)現(xiàn)場管理與成本改善 主講:李老師
1.掌握生產(chǎn)現(xiàn)場全面精細(xì)化管理的方法,突破現(xiàn)場管理瓶頸;2.熟知現(xiàn)場4M1E與PQCDSM管理技能,全面進(jìn)行現(xiàn)場管理革新;3.會運(yùn)用杜絕現(xiàn)場七大浪費(fèi)的方法,從根本上消除企業(yè)浪費(fèi);4.提高現(xiàn)場管理人員對人的管理能力,提高員工士氣;5.最終提升現(xiàn)場綜合管理技能,提高效率,改善品質(zhì),降低成本等。【課程對象】:生產(chǎn)制造車間總經(jīng)......
生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員能力提升 主講:許老師
什么是領(lǐng)導(dǎo)?!領(lǐng)導(dǎo)就是一個人為其他人設(shè)定了一個目標(biāo),并激勵他們以有效能且完全承諾去追求此一目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)就是把個人的潛能轉(zhuǎn)換成集體的績效。領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就是發(fā)展與維持一個高效的團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)的效能取決于團(tuán)隊(duì)的績效。任何管理人群的人都有領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,但正式職位所賦予的權(quán)力永遠(yuǎn)不足以喚起被管理者的熱情。管理者主要的工作是獲得下屬......
生產(chǎn)現(xiàn)場管理——問題分析與解決 主講:易老師
一、現(xiàn)場管理人員的角色定位現(xiàn)場管理者的定義影響現(xiàn)場管理者的環(huán)境因素管理各階層的功能比重現(xiàn)場管理者的職責(zé)現(xiàn)場管理者的責(zé)任現(xiàn)場管理者所需的技巧現(xiàn)場管理者的職務(wù)描述二、現(xiàn)場管理人員應(yīng)具備的基本心態(tài)與認(rèn)知問題意識與創(chuàng)造力什么是問題問題意識的定義問題及其種類工廠常見問題PDCA問題解決的流程三、現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)--如何運(yùn)用5S和目......
精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn) 主講:李老師
第一講:精益生產(chǎn)的意義(一)推行JIT的必要性:制造業(yè)面臨問題分析(二)精益的核心:消除浪費(fèi)(三)精益是一種經(jīng)營理念,一種文化(四)常見現(xiàn)場中8大的浪費(fèi)(五)精益體系的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)條件(六)豐田人的做事方式(七)帶你走進(jìn)世界優(yōu)秀工廠(廣州豐田凱美瑞)第二講:5S與目視化管理(一)5S的精髓:“三定原則管理&r......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

施榮偉老師
實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)...

肖鋼老師
畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè) 工程師、經(jīng)濟(jì)師,生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師 【歷任】: 十年兵...
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機(jī)械汽配、消費(fèi)電子行業(yè)及咨詢培訓(xùn)業(yè)工作,陸續(xù)從事倉管、制造、報關(guān)物流、培訓(xùn)、TOC推行項(xiàng)目等...