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經(jīng)理人的關(guān)鍵能力:?jiǎn)栴}分析解決(事)與360度工作溝通(人) 濟(jì)南:2025年07月11日
溝通影響力>掌握高效匯報(bào)技巧,精準(zhǔn)對(duì)接上級(jí)需求,助力企業(yè)戰(zhàn)略落地>打通部門溝通壁壘,優(yōu)化協(xié)作流程,加速項(xiàng)目推進(jìn),提升整體績(jī)效>學(xué)會(huì)激勵(lì)與引導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)員工潛能,打造積極向上、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)>提升溝通效率與質(zhì)量,降低內(nèi)外協(xié)調(diào)成本,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展問(wèn)題解決力>思維重塑:培育主動(dòng)解決問(wèn)題的思維與......
精彩的商務(wù)演講與工作匯報(bào) 濟(jì)南:2025年07月11日
1.企業(yè)中的高級(jí)經(jīng)理人、CEO2.企業(yè)高級(jí)管理人員: 總監(jiān)、經(jīng)理3.新任初級(jí)管理者和初級(jí)經(jīng)理4.需要商務(wù)演說(shuō)的職場(chǎng)人士5.渴望提升影響力的職場(chǎng)人士課程價(jià)值1、突破當(dāng)眾表達(dá)的緊張恐懼,提升當(dāng)眾表達(dá)的能力;2、有效運(yùn)用當(dāng)眾演講的禮儀與規(guī)范,提升個(gè)人魅力;3、能根據(jù)聽(tīng)眾特點(diǎn)準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,提升說(shuō)服力;4、掌握公眾表達(dá)的方法和......
一線主管七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 濟(jì)南:2025年07月11日
企業(yè)的一線班組長(zhǎng)都是從員工提拔起來(lái)的,會(huì)做事卻不一定會(huì)帶人,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn),他們的經(jīng)驗(yàn)都是來(lái)自于復(fù)制前一任班組長(zhǎng)或是靠自己漫長(zhǎng)地摸索,特別是在管理團(tuán)隊(duì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的溝通方面,短板尤其明顯!有時(shí)候不知道怎么和員工談,有時(shí)候沒(méi)“膽量”和員工談,如何運(yùn)用合理的方式與部屬、同事、上司溝通!并如何調(diào)動(dòng)......
魅力口才演說(shuō) 濟(jì)南:2025年07月12日
第一部分:回歸自我克服登臺(tái)演說(shuō)的心理障礙,擺脫緊張、膽怯甚至恐懼的心理,回歸到最自然的本我狀態(tài)。通過(guò)表達(dá)心中的想法,分享自己的人生故事來(lái)燃燒心中的演說(shuō)欲望,從而進(jìn)一步勇敢地走上舞臺(tái),表達(dá)心中最真實(shí)的自己。第二部分:演講集訓(xùn)通過(guò)集訓(xùn)課程,深入感受演說(shuō)的魅力,并通過(guò)分享、溝通、激勵(lì)、說(shuō)服等內(nèi)容分步驟提升演說(shuō)能力。優(yōu)質(zhì)課程囊......
人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)技巧 北京:2025年08月21日
A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問(wèn)題來(lái)課堂)1.公司人才建設(shè)的速度,為何總是落后公司發(fā)展的速度?2.什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備?3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)?B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向)1.正確理解人才儲(chǔ)備與人才梯隊(duì)建設(shè);2.掌握科學(xué)實(shí)施人力資源規(guī)劃的方法和技巧;3.掌握人才儲(chǔ)......
工廠精益5S/6S管理推行實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年09月13日
生產(chǎn)副總、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)主管、6S推行干事、現(xiàn)場(chǎng)管理干部課程大綱第一部分:為什么要推進(jìn)5S/6S管理體系1、5S/6S管理是基礎(chǔ)管理2、實(shí)施5S/6S管理的目的與意義3、案例:不規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)將給客戶留下何種印象4、5S/6S管理體系與其他體系運(yùn)行的關(guān)系5、案例:海爾6S管理大腳印6、實(shí)戰(zhàn)案例:......