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時(shí)間管理與壓力管理 北京:2025年07月10日
1.認(rèn)識(shí)時(shí)間管理時(shí)間管理的演進(jìn)第四代時(shí)間管理你的時(shí)間管理現(xiàn)狀診斷2.時(shí)間管理之基礎(chǔ)澄清你的價(jià)值觀帕累托法則重要緊急矩陣第二象限時(shí)間管理法:4D原則生命節(jié)律周期診斷3.時(shí)間管理之關(guān)鍵技巧設(shè)定目標(biāo)制定實(shí)施計(jì)劃整潔和條理有效授權(quán)提高會(huì)議效率4..時(shí)間管理的障礙及對(duì)策克服拖延時(shí)間的大盜及克服方法5. 什么是壓力?壓力的征兆-小......
時(shí)間管理與個(gè)人效率 北京:2025年07月10日
適合于期望提升工作效率,合理使用時(shí)間的管理者,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和職場(chǎng)人員。課程大綱管理自我管理自我和資源你的目標(biāo)是什么?捆綁目標(biāo)和核心領(lǐng)域你的職責(zé)和優(yōu)先事項(xiàng)以投入時(shí)間來(lái)節(jié)省時(shí)間自律——確定你的個(gè)人時(shí)間偷竊者計(jì)劃和優(yōu)先事項(xiàng)利用計(jì)劃工具提升效果控制科技,不要讓科技控制你管理你的e-mail—實(shí)踐......
工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 北京:2025年07月15日
通過(guò)2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:通過(guò)測(cè)評(píng)和實(shí)際演練,使學(xué)員找到自己的時(shí)間是如何浪費(fèi)的通過(guò)個(gè)人行為風(fēng)格測(cè)評(píng),促進(jìn)學(xué)員了解自身的時(shí)間應(yīng)用偏好及影響通過(guò)掌握制定個(gè)性化的工作任務(wù)規(guī)劃表,將自己日常的工作與長(zhǎng)期目標(biāo)關(guān)聯(lián)幫助學(xué)員解決日常工作與長(zhǎng)期目標(biāo)沖突的處理方法與原則通過(guò)應(yīng)用正確的時(shí)間分配表使用方法,塑造學(xué)員良好職業(yè)心態(tài)及工作習(xí)慣的......
銳事?:時(shí)間管理與工作組織 北京:2025年07月29日
適合總是處于緊張工作壓力下,需要輕松管理工作和做好自我管理的人員。課程尤其適用于:希望提高工作成效,不再緊張忙亂、壓力重重、錯(cuò)漏頻出的各級(jí)員工希望能夠身兼數(shù)職、積極主動(dòng)、行事從容自信的職場(chǎng)人士課程收益:目標(biāo)清晰,重點(diǎn)明確緊迫的事情快速響應(yīng),效率高重要的事情認(rèn)真處理,主動(dòng)從容有遠(yuǎn)見(jiàn)、善計(jì)劃、條理強(qiáng),壓力輕課程大綱:第一部......
內(nèi)部控制 北京:2025年09月27日
備注:以下內(nèi)容版權(quán)所有,僅供參考學(xué)習(xí)。第一單元 企業(yè)內(nèi)部控制的概述內(nèi)部控制的定義內(nèi)部控制的演變過(guò)程內(nèi)部控制的作用和機(jī)制內(nèi)部控制的理念培育第二單元 企業(yè)內(nèi)部控制五大目標(biāo)戰(zhàn)略目標(biāo)營(yíng)運(yùn)目標(biāo)報(bào)告目標(biāo)資產(chǎn)目標(biāo)合法目標(biāo)第三單元 企業(yè)內(nèi)部控制五要素控制環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理控制活動(dòng)信息與溝通監(jiān)控第四單元 企業(yè)各管理層內(nèi)部控制職責(zé)董事會(huì)的內(nèi)部控......
2024標(biāo)桿房企產(chǎn)品力提升、IP標(biāo)簽打造、產(chǎn)品創(chuàng)新策略及產(chǎn)品價(jià)值體系建設(shè)管控手段 深圳:2025年07月26日
源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容、案例來(lái)源講師所經(jīng)手的國(guó)內(nèi)標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,案例詳實(shí)專(zhuān)業(yè)易懂:將專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的行業(yè)趨勢(shì)、產(chǎn)品線和標(biāo)準(zhǔn)模塊的研發(fā)方法等采取簡(jiǎn)單易懂的邏輯進(jìn)行闡述價(jià)值度高:通過(guò)多個(gè)案例深度解讀產(chǎn)品核心價(jià)值創(chuàng)造方法、產(chǎn)品品類(lèi)及標(biāo)準(zhǔn)化體系方法領(lǐng)先:借鑒標(biāo)桿企業(yè)產(chǎn)品線和標(biāo)準(zhǔn)模塊的研發(fā)方法和管理模式,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品研......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...