天津班組長培訓公開課

一線主管領導力提升及團隊管理 天津：2025年07月24日

一線管理者在班組成員中影響力不足一線管理者缺少因人因事不同，開展不同管理手段的思路班組管理目標不清楚，團隊管理工作無頭緒班組成員互相猜疑，相互之間關系疏離，團隊建設缺乏有效手段一線管理者管理風格簡單粗暴一線管理者是公司最基層管理者，如何帶領整個團隊，管理好每個人員，是一線管理者重要的工作內容，如何建設一個高績效班組，一......

TWI一線主管技能培訓－JI工作指導（2天） 天津：2025年08月25日

TWI主要內容包括：工作改善（JM）、 工作關系（JR）、工作安全（JS）、工作指導（JI）。工作指導JI（Job Instruction）的培訓目的主要在于：使一線主管能夠用有效的程序，清楚的教部屬工作的方法，使部屬很快的接受到正確、完整的技術或指令。工作指導課程給一線主管的指導意識理念是：員工沒有掌握是指導者沒教好......

卓越班組長 天津：2025年09月11日

了解中國企業目前所處的社會背景，深刻認知制約中國企業發展的瓶頸充分理解班組建設對企業發展的深遠影響，夯實百年企業的發展根基掌握企業班組建設的規劃步驟和推進方式，構建企業又一核心競爭力工程掌握班組長能力培養的技能和方式，構筑企業教練式的管理隊伍課程大綱：第一部分：贏在基層—中國企業發展聚焦1中國企業的五大頑疾......

卓越班組長的七項修煉 天津：2025年09月26日

第一天 09：00-12：00破冰：課程總體介紹1 問候、建立共同語言2 課程總體結構的介紹3 學員相互認識教學方法：熱身游戲,講師講解,學員分組,相互介紹主題：第一項修煉:一線主管的職責與角色目的：了解班組長的管理職責體系；熟悉班組長的角色特征，認識到班組長工作的艱巨性，學會發揮其影響力親和力、控制力；理解班組長的素......

TWI-JI工作指導（日本產業訓練協會原版引進） 天津：2025年09月26日

JI是為了能使一線主管掌握一套正確，安全，有效地指導員工作業的技能。員工不遵守標準作業是現場的一大難題，一線主管必須掌握一套正確指導的技能讓員工能在理解作業的基礎上嚴格遵守標準作業。正確的指導在使用4階段法的基礎上又需掌握并能運用[作業分解]來解決指導中無標準、不規范等缺陷，能使學員在今后的指導工作時形成指導的標準。通......

一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 天津：2025年09月29日

1、有效掌握梳理部屬崗位職責的方法，為部屬制定明確清晰的工作目標！對新員工和老員工完成明確的告之工作情況！讓每個部屬明白和理解自己的崗位職責、崗位目標明白自己怎么樣做叫做好了？做到位了？為公司創造價值了。2、如何有效的分解工作任務，并且有效的將工作任務溝通清楚，讓每個部屬不但能清楚任務還能理解任務。3、如何開好晨會，在......

一線班組管理（TWI） 北京：2025年07月10日

TWI培訓是一套針對生產基層主管設計的成熟、簡單、實用、有效的課程，可協助企業快速提升一線主管人員的管理和改善技能。TWI是一套經典教程，至今仍被歐、美與日本等先進國家廣泛應用。日本豐田公司總裁曾說：“豐田生產模式中最重要的還是TWI”。本課程通過講解，案例討論，錄像觀摩等方法，幫助學員達成以下......

國家職業資格生產運作管理師 北京：2025年07月10日

持有高級技師證書者退休后每月享受國家高級人才津貼200-600元，具體金額詳見各省市《2012年調整企業退休人員基本養老金的通知》政策文件。國家職業資格一級/高級技師證書是由國家人力資源和社會保障部頒發，是目前生產管理領域最權威的國家職業資格證書，證書全國統一編號，全國通用，終身有效，國際上90多個國家認可，是企業（國......

班組長培訓內訓課程

班組長管理實務 主講：洪老師

車間班組是企業生產經營的細胞、是創造價值創造財富的主要源泉、是孕育積極向上企業文化的基本載體。制造業中產品成本的50% - 80%是在制造現場發生，因此現場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產品質量、成本、交貨期、安全生產和員工士氣，企業的班組長不僅承擔著這些重要任務，還要上下溝通協調，管理好團隊......

TWI－JI/JR/JM/JS 主講：劉老師

TWI（Training Within Industry），即為督導人員的現場管理訓練，或稱為一線主管技能培訓，TWI是實施精益生產、豐田生產方式、TPM、5S等各項工具和系統的基礎，是企業管理理論的“世界語”。TWI源于1920年的英國，二戰后,美國生產局幫助重建日本經濟,發現日本技術勞動力潛......

班組長管理能力提升方法 主講：周老師

一、明確班組長角色定位和管理要求1、班組長的作用和地位2、班組長的職責與定位3、具備職業化素養是做好班組管理的前提與基礎工作、職業、事業職業與職業化的區別職業化的三個層面4、班組長應具備的“三頭六臂”能力結構5、從技術或專業走向管理的轉型二、建立高效運轉班組日常管理模式做好時間管理的重要性時間管......

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