鄭州企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

如何制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 深圳：2025年07月11日

本課程適用于企業(yè)家、董事會(huì)成員、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理等中高層管理者和戰(zhàn)略管理專業(yè)人員。課程大綱第一部分 戰(zhàn)略概述【情景案例1-1】1、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、藍(lán)海戰(zhàn)略與發(fā)展戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略是什么？3、戰(zhàn)略的構(gòu)成（1）愿景（2）戰(zhàn)略目標(biāo)（3）業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（4）職能戰(zhàn)略4、為什么要制定戰(zhàn)略？5、怎樣制定戰(zhàn)略？6、誰(shuí)來(lái)制定戰(zhàn)略？【戰(zhàn)略......

贏在股權(quán)——企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)、股權(quán)重組與股權(quán)融資 鄭州：2025年07月17日

全面了解股東權(quán)利、股權(quán)設(shè)計(jì)基本邏輯，掌握運(yùn)用工具控制股權(quán)；將抽象問(wèn)題簡(jiǎn)單化，復(fù)雜問(wèn)題日常化，深入淺出解讀常見(jiàn)的企業(yè)股權(quán)融資問(wèn)題；通過(guò)一系列經(jīng)典案例，進(jìn)一步了解公司并購(gòu)業(yè)務(wù)中的疑難雜癥，探尋應(yīng)對(duì)之道；幫助學(xué)員提升并購(gòu)項(xiàng)目可行性取舍的判斷能力、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防的規(guī)避能力；課程對(duì)象企業(yè)創(chuàng)始人、股東、合伙人、董事、監(jiān)事、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)、......

股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與實(shí)務(wù)應(yīng)用 鄭州：2025年07月17日

公司重要股東、合伙人、董事、監(jiān)事、總經(jīng)理等公司高管 負(fù)責(zé)人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、法務(wù)顧問(wèn) 負(fù)責(zé)人員......

深化國(guó)企改革與新《公司法》及強(qiáng)監(jiān)管背景下公司治理暨國(guó)有企業(yè)董監(jiān)高履職能力提升專題培訓(xùn)班 鄭州：2025年07月24日

第一部分2024年深化新一輪改革重點(diǎn)任務(wù)與國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展趨勢(shì)1.積極開(kāi)展“兩非”“兩資”相關(guān)處置出清工作，強(qiáng)化跟蹤監(jiān)測(cè)和考核約束2.強(qiáng)化統(tǒng)籌謀劃、優(yōu)化配置資源，指導(dǎo)中央企業(yè)因地制宜、因企制宜發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)3.充分激發(fā)科技人員能動(dòng)性，提高科技成果研發(fā)效率和質(zhì)量4.壓實(shí)......

心理學(xué)在人事管理中的應(yīng)用 上海：2025年09月23日

人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)都與心理學(xué)密切相關(guān)。人力資源從業(yè)人員對(duì)心理學(xué)都有不同程度的了解和掌握，有意無(wú)意地使用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)幫助提高工作技能，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。因此，如何更好地全面掌握心理學(xué)的原理，與人力資源的具體工作相結(jié)合，使得心理學(xué)的具體技術(shù)成為人力資源工作者必要的工具，使心理學(xué)的基本原理成為大家做好工作的基本理念和方法，......

雛鷹計(jì)劃：新員工角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)能力塑造 北京：2025年08月01日

當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠：了解什么是職業(yè)化、了解和體會(huì)到企業(yè)需要的職業(yè)意識(shí)職業(yè)化的責(zé)任意識(shí)、職業(yè)化的目標(biāo)意識(shí)、職業(yè)化的溝通意識(shí)、職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職業(yè)化的客戶意識(shí)(放到關(guān)鍵時(shí)刻中講解)、職業(yè)化的學(xué)習(xí)與發(fā)展意識(shí)培訓(xùn)對(duì)象：剛進(jìn)入企業(yè)或時(shí)間較短的新員工、希望提高自身職業(yè)素養(yǎng)的職場(chǎng)人士。課程大綱第一單元：認(rèn)識(shí)職業(yè)化1.職業(yè)基本的......