鄭州質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn)

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鄭州質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn)公開課

國(guó)際質(zhì)量總監(jiān)高級(jí)研修班北京：2025年09月24日

本課程適合希望提升質(zhì)量管理能力的金領(lǐng)職業(yè)人士，例如董事長(zhǎng)、總裁、質(zhì)量副總裁、總經(jīng)理、質(zhì)量副總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、管理者代表、總質(zhì)量師、正副總工程師及各部門的總監(jiān)等。資格認(rèn)證全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)費(fèi)用（RMB）: 6280元/人；2013年為回饋新老質(zhì)量朋友對(duì)亞太歐聯(lián)管理學(xué)院的支持：9000元/二人買一贈(zèng)一不再打折（含資料、......

質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂Mini私房課北京：2025年09月25日

本課程適合希望提升質(zhì)量管理能力的金領(lǐng)職業(yè)人士，例如董事長(zhǎng)、總裁、質(zhì)量副總裁、總經(jīng)理、質(zhì)量副總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、管理者代表、總質(zhì)量師、正副總工程師及各部門的總監(jiān)等教學(xué)模式：錄像觀賞＋工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問答＋精彩點(diǎn)評(píng)課程大綱第一堂課：智慧質(zhì)量戰(zhàn)略與執(zhí)行1．怎樣才能把質(zhì)量經(jīng)營(yíng)好①.質(zhì)量決定企業(yè)的生死存亡②......

國(guó)際質(zhì)量總監(jiān)高級(jí)培訓(xùn)班廣州：2025年07月31日

主管質(zhì)量的副總經(jīng)理、管理者代表、正副總工程師、質(zhì)量總監(jiān)、總質(zhì)量師、集團(tuán)公司質(zhì)量部長(zhǎng)/經(jīng)理考試合格者，美國(guó)質(zhì)量學(xué)院頒發(fā)“國(guó)際注冊(cè)質(zhì)量總監(jiān)”的職業(yè)資格證書。（美國(guó)質(zhì)量學(xué)院網(wǎng)址：www.aqinet.org）課程大綱模塊一：巨變的環(huán)境與管理的挑戰(zhàn)一、“奇點(diǎn)”到來：IoT +......

質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂Mini私房課東莞：2025年07月10日

第一堂課：智慧質(zhì)量戰(zhàn)略與執(zhí)行1．怎樣才能把質(zhì)量經(jīng)營(yíng)好①.質(zhì)量決定企業(yè)的生死存亡②.影響企業(yè)質(zhì)量的4大危機(jī)③.質(zhì)量管理的6個(gè)基本誤區(qū)④.省思：食品安全給質(zhì)量管理啟示什么？⑤.剖析：豐田汽車剎車質(zhì)量門事件研討：美國(guó)空軍降落傘的故事？2．智慧質(zhì)量戰(zhàn)略制定與執(zhí)行①.企業(yè)診斷技術(shù)與差距分析②.質(zhì)量戰(zhàn)略分析與規(guī)劃的指導(dǎo)模型③.智慧......

金牌面試官—基于勝任力的招聘與甄選技術(shù) 廣州：2025年09月13日

第一講：認(rèn)知篇-新生代的擇業(yè)特征及關(guān)心問題思考：為什么新入職的員工流失快？一、新生代員工的擇業(yè)觀1、消費(fèi)環(huán)境變化2、成長(zhǎng)環(huán)境3、價(jià)值觀4、新生代員工的群體特征5、擇業(yè)最喜歡的溝通方式、6、最喜歡的工作環(huán)境7、最喜歡的上級(jí)二、新生代擇業(yè)關(guān)心的問題1、認(rèn)知：你們是誰(shuí)2、內(nèi)容：招我去干嘛3、要求：我能干什么4、榮耀：有沒有面......

尋找顛覆新力量—5G時(shí)代企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)踐應(yīng)用上海：2025年08月29日

企事業(yè)、政府部門的高、中層管理人員；兩新組織、高校、商會(huì)等。課程收益培訓(xùn)師曾獲國(guó)內(nèi)外眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)力雄厚，網(wǎng)上報(bào)道介紹眾多。從事5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等多種信息科技工作，理論和實(shí)踐碩果累累，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，確保課程質(zhì)量；培訓(xùn)師運(yùn)用新思維，獨(dú)創(chuàng)多項(xiàng)緊貼行業(yè)需求并配合“四結(jié)合”培訓(xùn)法（理......