長(zhǎng)沙企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開(kāi)課

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級(jí)研修班 長(zhǎng)沙：2025年07月23日

第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問(wèn)題？3.培訓(xùn)角色的演變討論：培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論：講師的素質(zhì)模型第二講：講師的6大核心能力課......

STT企業(yè)培訓(xùn)師技能全面提升 武漢：2025年08月08日

一、基于崗位任務(wù)的教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、崗位任務(wù)VS 能力素質(zhì)模型：基于任務(wù)的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)用以致學(xué)，而能力素質(zhì)模型的教學(xué)基于學(xué)以致用。2、確定典型崗位任務(wù)：找到企業(yè)關(guān)鍵重要崗位，窮盡獨(dú)立，生成典型工作任務(wù)列表3、定義最佳實(shí)踐：分解典型工作任務(wù)，制定任務(wù)目標(biāo)，得出關(guān)鍵動(dòng)作及描述4、確定綜合學(xué)習(xí)方案：根據(jù)關(guān)鍵動(dòng)作及能力穩(wěn)定點(diǎn)要求，......

玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 南昌：2025年07月17日

- 講師深度講解，都是來(lái)自實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)；- 案例學(xué)習(xí)，讓理論回歸到問(wèn)題本質(zhì)- 工具配套，能讓學(xué)習(xí)者快速上手- 提問(wèn)互動(dòng)及深度討論，盡量覆蓋問(wèn)題的全貌- 分組競(jìng)賽，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的魅力和樂(lè)趣- 現(xiàn)場(chǎng)成果評(píng)估，讓培訓(xùn)效果真實(shí)呈現(xiàn)培訓(xùn)對(duì)象?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開(kāi)發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大綱導(dǎo)入：巧婦難為無(wú)米之炊VS氣氛營(yíng)造是一門......

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 廣州：2025年08月01日

企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨課程收益【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力；2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā)；3.開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦；......

AI提升人力資源效能解決方案deepseek 深圳：2025年07月13日

一、了解AI 人工智能大模型和deepseek1、國(guó)內(nèi)外主流AI 大墨墨模型盤點(diǎn)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域2、Deepseek的開(kāi)源優(yōu)勢(shì)和使用模式3、Deepseek AI 技術(shù)的底層對(duì)話邏輯和原理二、AI 人力資源的智能化趨勢(shì)1、人力資源決策的 數(shù)字化+ 智能化，AI 提供基于數(shù)據(jù)的洞察，輔助 HR 領(lǐng)導(dǎo)制定戰(zhàn)2、人力資源從業(yè)者 勝......

基于跨部門協(xié)作的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理 上海：2025年09月10日

? 供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理/主管，物料控制經(jīng)理/主管，訂單管理課程大綱第一天 9:00-16::30一、洞悉性格，洞悉供應(yīng)鏈，洞悉供應(yīng)商第一篇：跨部門協(xié)作下的供應(yīng)商管理1. 采購(gòu)與供應(yīng)鏈人員性格測(cè)試（工具 DISC）2. 快速識(shí)別不同的性格對(duì)供應(yīng)的影響3. 處于采購(gòu)核心位置的跨部門溝通方法4......