長沙員工培訓公開課

TTT—授課技巧 長沙：2025年07月09日

能夠說明學習目標的重要性，并能寫出自備培訓內容的、含有4要素的學習目標能夠運用結構化的方法，依據學習目標確認培訓內容能夠依照講解4步驟，寫出自備培訓內容的講解操作說明能夠運用講解4步驟，及3V、問答、PPT等輔助技巧現場授課課程大綱：導入：本次課程的學習目標和學習規則第一模塊：回顧與鞏固《培訓授課技巧1》內容* 講師帶......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 長沙：2025年07月23日

企業內部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現一個比較大的通病，開發不出好課程，開發不出符合企業要求、符合崗位要求、與績效相關的有價值的課程，問題的癥結在于沒有掌握系統的課程開發工具和方法。與之同時，很多內訓師由于固有的經驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

構建新質生產力：AI+矩陣式企業培訓體系搭建與TTT實戰認證專題培訓班 長沙：2025年07月30日

隨著數智化時代的到來，創新就是新質生產力。創新是加快構建新發展格局，著力推動高質量發展重要條件，建設現代化產業體系，就要堅持把發展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國。要實現這一目標，企業現有核心骨干是核心，他們擁有豐富的經驗與技術。而新入司員工......

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 長沙：2025年08月13日

各企業人力資源總監、經理、，企業培訓經理、主管，企業職業培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:......

當責?踐行—達成關鍵目標的最佳行動 長沙：2025年08月29日

1、 明確定義組織可衡量的年度關鍵目標2、 使用《當責⑧踐行》方法促動個人當責3、 掌握四大工具，提升當責意識與能力課程特點● 方法論大道至簡 ●授課時全程互動 ● 研討時聚焦目標 ● 結束時落地有方課程對象組織中高層管理者課程流程課前調研1、電話調研組織最高領導者2、電子問卷調研所有參訓者1、課前明確定義組織年度關鍵......

激活組織業績增長-年度培訓計劃制定與需求分析 長沙：2025年09月12日

培訓經理、人力資源經理或主管、培訓師、內部培訓師。課程背景：每逢年底，對于很多培訓管理者來說，最痛苦的事情莫過于制定培訓計劃了。而無論你是新上任的＂小白＂還是久經沙場的＂老司機＂相信此刻的你，臉上一定有個大寫的囧字。那么今天我們就來盤點一下那些正在或將要困擾你的痛！1. 我是新手，培訓計劃到底要寫些什么呀？2. 我是老......

"點師成金"-專業技能內訓師培養 武漢：2025年07月11日

1.學員可順利自如地在臺上展開引導式授課，能運用有效互動及控場的技巧；2.能說出課程結構搭建的要素，以及4C的設計要領。課程對象企業內訓師。課程大綱導入：課堂挑戰分析第一節：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實、完善與修煉，并呈現在課程中】一、培訓師的自我修養1．師者風范的四大要領2．知識管理的五級進階二、培訓師的自信......

PTT國際專業講師訓練—敏捷課程設計與開發 武漢：2025年07月11日

企業的競爭不僅來自于產品、資源的競爭，同時也是人才的競爭。人才的培養是一個浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經遠遠不能滿足員工職業發展的需求了。隨著企業內外部人才的壓力，越來越多的企業意識到需要將員工的知識、技能以及工作態度留在企業組織中，并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力，大部分企業......

員工培訓內訓課程

80、90后員工管理技巧 主講：孫老師

第一部分 對管理角色和80、90后的認識第一單元 基層經理人的角色認知有效管理的要點案例分析研討經理人的角色認知（一）作為下屬的經理人——高效達成任務指標經理人是經營者的替身作為經營者替身的準則常見的誤區經理人的角色認知（二）作為同事的經理人——需要時得到理解和幫助同事是......

頂尖銷售人員必備素質--職業操守與忠誠度 主講：張老師

掌握有效的時間管理工具，提高工作成效、完成組織目標、調整心態，改變觀念，建立員工主人精神、提高員工責任感及對企業、領導的忠誠度，增強員工敬業精神及團隊凝聚力。認識到是為自己在工作，為將來工作，為家人工作；認識到職業化的重要性，知道如何體現職業性，完善自己的職業性；知道如何去工作，怎樣去工作。課程大綱：一、你為誰而工作1......

互動教學技法（TTT） 主講：楊老師

一、培訓的目的和意義二、互動教學的本質和必要性三、互動教學技法講解與訓練1、講授法中的互動要素講授法是一切互動教學技法的基礎：講授法中見高下眼神、語速、音調、肢體等隱秘要素的互動課程之前如何管理自身狀態2、提問和點評法中互動的技巧如何設計問題提問的方式方法點評中的注意事項3、圖解法如何實現互動圖片的選擇來源圖片的編輯與......

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