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哈爾濱課程設(shè)計培訓(xùn)公開課

一念之轉(zhuǎn)——七步課程設(shè)計與開發(fā) 北京:2025年07月11日

第一講:一念之轉(zhuǎn)——精準(zhǔn)分析企業(yè)需求思考:企業(yè)為什么要組織培訓(xùn)?思考:我們的培訓(xùn)解決了企業(yè)什么問題?一、從企業(yè)經(jīng)營過程梳理需求工具:營銷價值鏈、項目管理思維模型討論:我們培訓(xùn)中的需求是否是我們真正需要的?二、培訓(xùn)需求從一個問題開始1. 需求的萃取流程是1)問題2)現(xiàn)狀3)期望2. 分析需求問題常......

課程設(shè)計與開發(fā)工作坊 北京:2025年07月31日

第一部分:課程設(shè)計與開發(fā)流程——一門新課程是如何產(chǎn)生的?•課程設(shè)計與開發(fā)流程的四個關(guān)鍵步驟:•清楚課程背景:選擇培訓(xùn)課題、分析課題背景、設(shè)定課程目標(biāo)•課程邏輯結(jié)構(gòu):培訓(xùn)素材、結(jié)構(gòu)框架、梳理內(nèi)容邏輯•設(shè)計教學(xué)節(jié)奏:教學(xué)設(shè)計•輸出教學(xué)課件:開發(fā)教學(xué)課......

培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練 北京:2025年08月14日

1.培訓(xùn)課程設(shè)計概述•什么是培訓(xùn)•教育與培訓(xùn)的區(qū)別•培訓(xùn)的類型•培訓(xùn)課程開發(fā)的433理論•培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)的作用•課程設(shè)計的三個關(guān)鍵:策略、內(nèi)容、方法•培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)的五步法:AOCMM模型2.分析培訓(xùn)需求•培訓(xùn)需求的來源•......

塔思課?_精品課程設(shè)計與開發(fā)工作坊 北京:2025年08月21日

1.有授課任務(wù)的技術(shù)骨干、一線經(jīng)理人及內(nèi)部兼職培訓(xùn)師;2.需要針對自己公司實際需要設(shè)計課程的培訓(xùn)師;3.需要針對自己公司實際需要設(shè)計課程的培訓(xùn)師;4.希望用自己的經(jīng)驗教育下屬或者希望把自己的經(jīng)驗整理成教學(xué)課件的培訓(xùn)師;5.希望把外來的課程改造得適合公司需要的培訓(xùn)師。課程收益1.提煉出需求中培訓(xùn)能夠解決的學(xué)習(xí)要點2.正確......

有效的應(yīng)收賬款管理——信用控制 北京:2025年07月09日

銷售經(jīng)理、信用經(jīng)理財務(wù)經(jīng)理、資金經(jīng)理商務(wù)信用或?qū)I(yè)會計人員催帳人員、清欠人員、銷售人員課程收益:【賬款催收技巧】通過實戰(zhàn)案例學(xué)習(xí),掌握有效的賬款催收方法和技巧【客戶信用分析】明確建立信用控制體系并掌握客戶信用管理的關(guān)鍵點【控制風(fēng)險源頭】明確信用風(fēng)險的源頭,掌握信用風(fēng)險管控的主要環(huán)節(jié)【管理工具應(yīng)用】掌握信用風(fēng)險規(guī)避工具識......

制造型企業(yè)精益供應(yīng)鏈管理高級研修班 上海:2025年07月17日

供應(yīng)鏈管理、采購管理、物流管理,生產(chǎn)管理、計劃與物控、物料與倉儲主管、銷售管理,市場部經(jīng)理、財務(wù)部、內(nèi)部運營總監(jiān)等。課程大綱第一講 供應(yīng)鏈管理概述一.什么是供應(yīng)鏈?二.供應(yīng)鏈構(gòu)成要素及其管理核心客戶需求多變,生產(chǎn)與采購如何應(yīng)對?如何壓縮交貨期,實現(xiàn)市場快速響應(yīng)?SRM與CRM信息是資源、數(shù)據(jù)是企業(yè)資產(chǎn),它們需要管理企業(yè)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...