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武漢生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) - 名課堂

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武漢生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn)

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武漢生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

GD&T - 尺寸鏈計算和公差疊加 武漢:2025年07月01日

能夠計算裝配零件的最小和最大壁厚、間隙、或干涉;能夠創(chuàng)建幾何公差或正負(fù)公差的尺寸鏈,分析公差疊加結(jié)果;能夠創(chuàng)建、分析復(fù)雜的公差疊加分析工具,包含幾何公差,名義尺寸,實效條件尺寸,和正負(fù)公差;能夠分析通用裝配條件的公差疊加分析;能夠分析浮動緊固件的公差疊加分析,如何定義螺栓,軸類,或孔類公差;能夠分析固定緊固件的公差疊加......

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 武漢:2025年07月18日

課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分:質(zhì)量與問題意識1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問題定義?問題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹立問題意識?建立/阻礙問題意識?5M1E法?三現(xiàn)主義?數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題?離散性數(shù)據(jù)(柏拉圖)?飛鏢游戲?連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CP......

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 武漢:2025年07月24日

品質(zhì)的戰(zhàn)略是企業(yè)質(zhì)量的帶全局性、長期性、根本性的謀略,是以質(zhì)量的戰(zhàn)略目標(biāo)為核心,在對企業(yè)自身質(zhì)量競爭條件,如所處的市場競爭環(huán)境及今后的發(fā)展趨勢的正確預(yù)測的基礎(chǔ)上制定的。品質(zhì)戰(zhàn)略包括指導(dǎo)思想、品質(zhì)目標(biāo)、卓越品質(zhì)管理步驟、品質(zhì)重點布局、品質(zhì)長期和近期目標(biāo),實施對策與措施等戰(zhàn)略決策。培訓(xùn)對象總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理人員、......

先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃(AIAG標(biāo)準(zhǔn)APQP/PPAP) 武漢:2025年07月25日

理解APQP的目的、原理、過程和方法;掌握APQP的知識和技能,能有效開展項目管理,具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項目組長的能力;明了APQP、項目管理和狀態(tài)報告的關(guān)系,以確保新產(chǎn)品的準(zhǔn)時投產(chǎn);具備應(yīng)用APQP方法對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實施過程評估的能力,以實現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進。課程大綱★ APQP 概述(第二版)AIAG的......

有效運用績效考核進行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理 廣州:2025年07月10日

一、如何認(rèn)定勞動者不符合錄用條件及其體系設(shè)計1. 怎樣理解“試用期間被證明不符合錄用條件”?2. “錄用條件”是強調(diào)“試用條件”還是“轉(zhuǎn)正條件”?3. 因員工“不符合錄用條件”引發(fā)的爭議,95%以企業(yè)......

風(fēng)險分級管控與隱患排查治理雙體系實戰(zhàn) 北京:2025年07月31日

主題一:事故形成路徑與預(yù)防策略a)事故管控的必要性b)安全管理的核心要素及其原理c)安全管理的基礎(chǔ)與核心:風(fēng)險管控d)職業(yè)健康安全管理的基本模型e)實效安全管理體系等五大模塊f)事故三角模型在風(fēng)險識別中的運用g)公司管理層在安全管理中所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任課題二:危險因素認(rèn)知與識別技巧a)風(fēng)險識別與隱患排查的關(guān)系b)隱患排查屬于......

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【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...