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西安領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn) - 名課堂

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西安領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)公開課

事業(yè)單位深化改革 、軍轉(zhuǎn)及離退休人員管理暨領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理創(chuàng)新專題培訓(xùn)班 西安:2025年07月10日

2018年2月28日中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第三次全體會議審議通過了《關(guān)于深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革》的決定,決定提到加快推進(jìn)事業(yè)單位改革。黨政群所屬事業(yè)單位是提供公共服務(wù)的重要力量。全面推進(jìn)承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位改革,理順政事關(guān)系,實現(xiàn)政事分開,不再設(shè)立承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位。加大從事經(jīng)營活動事業(yè)單位改革力度,推進(jìn)事企......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 西安:2025年08月22日

一、 前言1、蝴蝶效應(yīng)2、領(lǐng)導(dǎo)原理3、系統(tǒng)思考二、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價值觀1、權(quán)利人格2、組織執(zhí)行力癥候群3、下屬慣用手段4、團(tuán)隊信任鏈兩大阻斷效應(yīng)A、垃圾效應(yīng)B、踢貓反應(yīng)5、組織的核心價值觀A、樹立自尊B(yǎng)、積極反饋C、心理消磁三、領(lǐng)導(dǎo)魅力1、領(lǐng)導(dǎo)力格局七大思維層次A、環(huán)境B、行為C、能力D、價值觀E、信念F、定位G、使命......

領(lǐng)導(dǎo)有道—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉實戰(zhàn)班 太原:2025年08月12日

中國企業(yè)正面臨中高層危機(jī)!中國企業(yè)所面對的將是一個競爭空前激烈的市場環(huán)境,十年前缺乏的是資金,十年后缺乏的是的核心管理人才。中高層核心管理團(tuán)隊是公司的中流砥柱,沒有強(qiáng)大的中高層,就沒有強(qiáng)大的企業(yè)。中高層領(lǐng)導(dǎo)力是目前中國企業(yè)亟待解決的問題之一。中高層領(lǐng)導(dǎo)力的提升不僅僅中高層個人能力,更是標(biāo)志一個強(qiáng)大企業(yè)的崛起。課程對象:......

激勵領(lǐng)導(dǎo)力—營造高績效組織氛圍的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 成都:2025年07月10日

一、領(lǐng)導(dǎo)激勵的基礎(chǔ)——信譽(yù)與認(rèn)可1、信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基石2、什么是正直3、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)4、我做得怎樣?5、領(lǐng)導(dǎo)者四種關(guān)鍵品質(zhì)6、信譽(yù)對組織的影響7、你了解員工的渴望嗎?8、推論的階梯9、了解員工的最佳手段——『探詢』10、人性的需求11、激勵人心的核心基礎(chǔ)&mdash......

風(fēng)險分級管控與隱患排查治理雙體系實戰(zhàn) 深圳:2025年08月09日

工貿(mào)行業(yè)涉及細(xì)分行業(yè)門類廣泛、企業(yè)及從業(yè)人員較多,安全管理基礎(chǔ)薄弱,危險因素數(shù)見不鮮,是事故與危害發(fā)生的重點領(lǐng)域之一。為此,在2016年至至今,國家、地方安全生產(chǎn)主管部門多次發(fā)文,要求重點開展工貿(mào)企業(yè)較大危險因素辨識管控提升防范事故能力行動計劃,落實風(fēng)險分級管控與隱患排查治理體系(簡稱“兩體系”......

人工智能時代的企業(yè)與財務(wù)轉(zhuǎn)型 廣州:2025年09月30日

一、人工智能時代企業(yè)與財務(wù)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1. 為什么中國的企業(yè)家們普遍感到身心疲憊?2. 企業(yè)轉(zhuǎn)型:從馬車到汽車3. 汽車駕駛的四個操作系統(tǒng)4. 人工智能時代50%的財務(wù)人員將要失業(yè)嗎?5. 財務(wù)角色的四個轉(zhuǎn)變二、決策參謀-財務(wù)與決策管理層的融合1. 大數(shù)據(jù)分析在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中的應(yīng)用2. 如何運用數(shù)據(jù)分析量化戰(zhàn)略可行......

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資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...