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西安職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 武漢:2025年09月11日

企業(yè)新進員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 石家莊:2025年07月09日

主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......

員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 長沙:2025年07月28日

第一篇:理念篇一、課程導(dǎo)入與職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)1.1 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定1.2 職業(yè)規(guī)劃的重要性與意義1.3 職業(yè)規(guī)劃的基本概念與原則什么是職業(yè)?什么是職業(yè)規(guī)劃?為何要規(guī)劃?1.4 職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師的價值1.5 職業(yè)生命周期模型™介紹1.6 課程模塊介紹1.7 獨創(chuàng)職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖二、職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師角色定位和需掌握的......

任職資格體系設(shè)計與應(yīng)用 長沙:2025年09月26日

一、對于企業(yè)中長期可以實現(xiàn):清晰的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃。為策略性的人才招聘、選拔提供標(biāo)準(zhǔn)和方法。管理人員和技術(shù)骨干的培養(yǎng)/發(fā)展/繼任計劃。多種職業(yè)發(fā)展通道構(gòu)建,強化員工激勵,留住并合理配置企業(yè)優(yōu)秀人才。核心員工的中長期激勵,從物質(zhì)滿足轉(zhuǎn)向自身發(fā)展的滿足。員工技能和職業(yè)化的養(yǎng)成,提升企業(yè)人均效能,實現(xiàn)人力資本價值最大化。知......

任職資格管理與人才梯隊建設(shè)(劉海宏) 濟南:2025年07月18日

各企(事)業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。課程大綱:第一部分企業(yè)與人才任職資格一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才建設(shè)二、企業(yè)梯隊建設(shè)的意義三、任職資格管理的實質(zhì)四、員工隊伍職業(yè)化、晉升通道與梯隊建設(shè)五、尋找核心價值觀與文化素質(zhì)要項案例:優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設(shè)實例第二部分 ......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京:2025年07月11日

本課程從企業(yè)任職資格體系建設(shè)實戰(zhàn)出發(fā),以華為公司任職資格體系建設(shè)實戰(zhàn)經(jīng)驗為基礎(chǔ),講授有關(guān)任職資格體系建設(shè)的基本理論、專業(yè)劃分、知識標(biāo)準(zhǔn)等常用技巧和工具,重點講述任職資格申報條件設(shè)定、行為標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、任職資格評審、任職資格結(jié)果應(yīng)用等內(nèi)容,以實戰(zhàn)為主要訓(xùn)練方式,以大量實際案例分享和分析領(lǐng)先標(biāo)桿公司在任職資格體系建設(shè)方面的實踐......

員工職業(yè)生涯通道設(shè)計 北京:2025年07月12日

第一講 企業(yè)管理金三角1.戰(zhàn)略管理、績效管理、職業(yè)生涯管理2.戰(zhàn)略與組織3.企業(yè)三類人才梯隊4.管理的本質(zhì)第二講 職業(yè)生涯管理1.個人為什么要爭取職業(yè)生涯成功2.企業(yè)為什么要進行職業(yè)生涯管理3.恩格爾系數(shù)降低對管理的啟示4.職業(yè)管理與職涯管理的十二個模塊第三講 提升職業(yè)素質(zhì) 實現(xiàn)人生價值1.人生需求與人生價值2.職業(yè)的......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年07月30日

1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理:從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

預(yù)則立——職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 主講:龍老師

新員工,一線員工,管理人員課程方式:講師講授+案例分析+分組討論+角色扮演+視頻觀摩課程大綱第一講:職業(yè)生涯規(guī)劃概論一、缺乏清晰職業(yè)生涯帶來的現(xiàn)狀案例分享:XX被裁員的三種人1.工作沒有動力2.學(xué)習(xí)沒有興趣3.頻繁跳槽4.工作上斤斤計較5. 迷茫、被動案例:優(yōu)秀985畢業(yè)生的布朗運動職業(yè)生涯二、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性1.......

如何用商業(yè)模式畫布做個人職業(yè)規(guī)劃 主講:于老師

一、什么是個人商業(yè)模式畫布1.商業(yè)模式是什么?2.商業(yè)模式畫布:從商業(yè)模式中演變而來,借助它,有利于我們拔高思維高度,去思考策略層面的事情,3.這個畫布不僅僅是規(guī)劃工具,還可以作為診斷工具來使用,可以診斷你當(dāng)前的職業(yè)狀態(tài),從而為后期的規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。4.工具輔助思考:當(dāng)前的職業(yè)狀態(tài)有沒有問題;如何進行職業(yè)選擇如何規(guī)劃職業(yè)......

打造職場核心競爭力 主講:張老師

打造職場核心競爭力課程的背景,主要源于當(dāng)前快速變化的工作環(huán)境和激烈的市場競爭。隨著技術(shù)的不斷進步和全球化的加速發(fā)展,企業(yè)和組織對于員工的能力和要求也在不斷提高。在這樣的背景下,職場人士需要具備更強的職場核心競爭力,才能在激烈的競爭中脫穎而出,實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展和組織目標(biāo)。打造職場核心競爭力的課程,旨在幫助職場人士識別并提......

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趙安信-企業(yè)培訓(xùn)師
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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,先后在國有企業(yè)、民營企業(yè)、500強外資企業(yè)任職。擔(dān)任過力恒集團行政人事...

肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機構(gòu)合伙人、高級顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國...

王曉娜-企業(yè)培訓(xùn)師
王曉娜老師

王曉娜-人才發(fā)展培訓(xùn)師 專業(yè)資質(zhì) 結(jié)構(gòu)性思維®認(rèn)證專家 績效改進®認(rèn)證專家 芬蘭CS...

謝言川-企業(yè)培訓(xùn)師
謝言川老師

中國早期的行動學(xué)習(xí)研究者,推廣者,致力于心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用、人力資源管理、行動學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)...

尚峰-企業(yè)培訓(xùn)師
尚峰老師

曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負(fù)責(zé)...

劉國蘭-企業(yè)培訓(xùn)師
劉國蘭老師

原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、管理學(xué)及心理學(xué)碩士,加拿大皇家大學(xué)MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、...