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數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專題培訓(xùn)班 西寧:2025年08月04日

各黨政機(jī)關(guān),高等院校,企事業(yè)單位工會(huì)主席、副主席、女工干部、財(cái)務(wù)經(jīng)審工作人員、工會(huì)辦公室、黨群工作部人員及其他各部門工會(huì)負(fù)責(zé)人、工會(huì)委員、職工代表等相關(guān)人員。研討內(nèi)容第一部分:最新工會(huì)政策與法規(guī)解讀1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神;2、解讀中央關(guān)于工會(huì)工作的重要文件和會(huì)議精神;3、新修訂的《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章......

黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨黨建工作高質(zhì)量發(fā)展 西寧:2025年08月20日

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面提升黨支部書記和黨務(wù)工作者隊(duì)伍履職能力,推進(jìn)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),幫助國(guó)有企業(yè)黨務(wù)干部做好黨建工作,做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)能,保障國(guó)有企業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展。我中心特邀請(qǐng)有關(guān)專家舉辦黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨......

職業(yè)化塑造高級(jí)研修實(shí)戰(zhàn)班 西寧:2025年09月26日

企業(yè)各級(jí)員工均可適用課程收益:1、了解角色轉(zhuǎn)換的要求與職業(yè)化塑造的基本標(biāo)準(zhǔn);2、正確的定位你自己和自己的職業(yè);3、理解職業(yè)形象塑造的意義,初步掌握職業(yè)形象塑造的方法和原則;課程大綱:第一單元你和你的職業(yè)了解角色轉(zhuǎn)化的要求正確定位你和你的職業(yè)第二單元職業(yè)態(tài)度職業(yè)化的核心內(nèi)涵職業(yè)人的角色定位職業(yè)化塑造的基本要求職業(yè)化的關(guān)鍵......

團(tuán)隊(duì)修煉之—高效開會(huì) 西安:2025年07月12日

第一模塊:會(huì)議之痛1.選擇角色+破冰活動(dòng)(會(huì)議之痛)2.模擬會(huì)議1:這次藝術(shù)節(jié)怎么辦?3.復(fù)盤請(qǐng)為自己的投入度打分小組討論為什么我打這個(gè)分?方案怎樣產(chǎn)生,行動(dòng)的效果會(huì)更好?第二模塊:POA高效會(huì)議法1.為什么要開會(huì):和對(duì)方一起更好地解決問題!2.POA行動(dòng)力Objective:明確目標(biāo) —— W......

新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 北京:2025年09月26日

《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》,已經(jīng)自2008年1月1日起實(shí)施。《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解與仲裁法》于2008年5月1日正式實(shí)施, 新法的實(shí)施對(duì)企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了適用新勞動(dòng)合同法的規(guī)定,規(guī)避人力資源管理風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)應(yīng)重新更新與撰寫本單位的勞動(dòng)合同、員工手冊(cè)、培訓(xùn)協(xié)議......

通關(guān)五術(shù):從專業(yè)走向管理 廣州:2025年09月26日

新任經(jīng)理、儲(chǔ)備干部、基層管理者,以及需要系統(tǒng)訓(xùn)練的各級(jí)管理者。課程大綱:開篇1.案例:煩惱的Tom2.思考:從專業(yè)走向管理,我們的挑戰(zhàn)在哪里?通關(guān)一:管理者的角色轉(zhuǎn)換第一章 管理的使命1.理解管理2.組織賦予管理者的責(zé)任3.管理者的角色與認(rèn)知下屬的角色--領(lǐng)導(dǎo)的角色--同事的角色--組織代表的角色--第二章 成為管理者......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...