銀川課程設計培訓公開課

FAST高效課程開發-基于問題解決的精品課程設計 成都：2025年09月26日

第一部分 Focus on Problems聚焦問題顯價值說明：不是所有問題都能通過培訓解決，培訓能夠解決的是人的問題，是關于員工會不會和能不能的問題，是解決由于人的知識、技能和態度方面的差距造成的企業績效問題，培訓能解決的我們稱之為“培訓影響域”。FAST模型的第一步“聚焦問題顯價......

課程設計與開發 重慶：2025年07月10日

1、開課前三天我們會把本課程應提供的所有工具統一發給每一位學員。2、要求每一位學員自帶手提電腦（其中已存放了上述工具）。3、要求每一位學員（或每一家客戶）帶來一門有待完善的內部課程。4、課堂上，由于加朋老師親自示范，引導大家運用我們提供的那些工具逐步完善各自的內部課程，使大家在完成這些任務的過程中強化對于課程設計與開發......

定位：基于培訓需求的課程設計與開發 重慶：2025年08月22日

培養會開發與設計課程的應用型人才優秀的企業內訓師能根據公司的經營業務精心設計培訓課程，為企業培養精英人才，助力企業快速發展。然而，內訓師團隊的成熟并不是一日可成，其必然經過“千錘百煉”。內訓師要學會根據企業業務的需要，精心設計課程內容，才能更好激發學員的學習興趣和現場參與度，確保培訓的最佳效果。......

一念之轉——七步課程設計與開發 北京：2025年07月11日

企業內部講師、培訓經理、培訓專員。課程大綱第一講：一念之轉——精準分析企業需求思考：企業為什么要組織培訓？思考：我們的培訓解決了企業什么問題？一、從企業經營過程梳理需求工具：營銷價值鏈、項目管理思維模型討論：我們培訓中的需求是否是我們真正需要的？二、培訓需求從一個問題開始1. 需求的萃取流程是1......

大數據時代的績效管理-精細化人力資源管理 上海：2025年08月08日

模塊一、大數據時代人力資源工作的思考在大數據時代HR能夠做什么？大數據時代的績效考核關鍵崗位的重新認定績效指標的相互關系績效指標是從業務分析中產生的模塊二、從數據到信息的過程—EXCEL提高工作效率和質量統計分析與預測技巧工具很重要難以想象的右鍵功能（基礎之基礎）友好界面表格的制作及保護數據的有效整理（分列......

QCC品管圈推行實務 上海：2025年07月15日

各部門主管、質量管理人員、現場管理人員、設備管理人員、倉庫管理、采購人員等。課程大綱第一章 質量意識與理念一、質量基本概念1.質量是檢驗出來的嗎？2.產品質量是制造出來的嗎？3.不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品4.發現質量異常應該如何處理？二、質量專家介紹及質量發展進展1.質量管理發展歷史2.先進的質量管理理念......