重慶培訓(xùn)體系培訓(xùn)

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重慶培訓(xùn)體系培訓(xùn)公開(kāi)課

基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建成都：2025年07月10日

一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂(lè)的區(qū)別3、培訓(xùn)的作用及分類(lèi)4、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系）2、培訓(xùn)課程體系的分類(lèi)原則及方法3、培訓(xùn)課程體系實(shí)例分析4、課程體系設(shè)計(jì)練習(xí)5、培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧（1）什......

企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓(xùn)體系成都：2025年07月30日

各有關(guān)企事業(yè)單位：所謂“人才興，企業(yè)興”；“人才強(qiáng)，企業(yè)強(qiáng)”，企業(yè)如何在市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中真正實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)做優(yōu)做大呢？很多企業(yè)培訓(xùn)雖然年年搞得轟轟烈烈，可經(jīng)常得出“華而不實(shí)、被動(dòng)培訓(xùn)、形式主義”的論斷，人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理企業(yè)常常苦悶，都在尋找解決培訓(xùn)的......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理成都：2025年08月14日

1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 成都：2025年08月14日

■ 了解培訓(xùn)的基本作用和邊界范圍；■ 掌握梳理診斷業(yè)務(wù)部門(mén)需求的方法；■ 掌握培訓(xùn)體系搭建的基本思路；■ 了解培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的邏輯和思路；■ 掌握內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的基本思路和方法；課程特色課堂講授40%+學(xué)習(xí)活動(dòng)30%+案例研討與共創(chuàng)30%培訓(xùn)對(duì)象各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各......

從需求到產(chǎn)品規(guī)劃深圳：2025年08月22日

只有夕陽(yáng)的企業(yè)，沒(méi)有夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)。2001年、2008年、2015年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)7年之癢。但是在每一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)的時(shí)刻，都是市場(chǎng)升級(jí)、客戶的消費(fèi)升級(jí)的最佳時(shí)刻。每一次轉(zhuǎn)型之后，伴隨傳統(tǒng)大鱷的退場(chǎng)是那些鳳凰涅槃后的新興公司。如何找到市場(chǎng)、產(chǎn)品華麗轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)點(diǎn)？用戶為中心是個(gè)“片面的假命題”，......

項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐廣州：2025年09月12日

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，組織只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來(lái)越不能滿足不斷變化的市場(chǎng)需求，因而項(xiàng)目管理也越來(lái)越受到企業(yè)的重視，大到工程建設(shè)，小到一次年會(huì)，項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體。然而，組織的項(xiàng)目成功率并不高，正面臨著以下問(wèn)題——制定項(xiàng)目計(jì)劃需要注意什么問(wèn)題？如何把控項(xiàng)目的進(jìn)程，適時(shí)變更控制？......