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基于業務戰略的人才盤點與應用 重慶:2025年07月02日
在企業深化改革的大背景下,企業面臨著日益激烈的市場競爭和不斷變化的經濟環境。為了實現可持續發展,提升企業競爭力,準確把握業務戰略并有效匹配相應的人才資源成為關鍵。人才是企業發展的核心動力,而人才盤點則是實現人才與業務戰略有機結合的重要手段。通過人才盤點,能夠深入了解企業現有人才隊伍的狀況,發現人才與戰略要求之間的差距,......
崗位設計、績效管理與薪酬設計 重慶:2025年07月30日
總經理、副總經理、各部門總監、人力資源經理、其他各部門經理課程大綱:第一部分:組織結構、崗位設計與分析一、人力資源戰略管理與人力資本增值(道與術)☆ 案例:某高科技企業的人才戰略與實施1、人力資源管理的系統平臺☆ 案例分享:企業人力資源管理部門的組織建設,矩陣式的運作結構是人力資源戰略得以執行的重要保障。2、中國企業所......
人才戰略:人才戰略規劃及落地實施之道 重慶:2025年08月04日
本課程是一堂從管理者角度思考并實施人才戰略的經典實操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業大學院長、職能部門總經理的管理經驗,課程中所有觀點、案例均為講師本人在多家世界500強的經歷實操總結,對“戰略、業務、人才”三個維度進行了有效關聯。課程涵蓋超過20......
向華為學習:任職資格體系開發與員工職業化發展 重慶:2025年09月26日
人力資源總監、經理、主管等。課程大綱一、任職資格與企業發展1、企業梯隊建設的意義2、優秀企業梯隊建設實例3、梯隊建設與員工發展通道4、員工隊伍職業化5、任職資格管理的實質二、任職資格與能力1、能力管理的本質2、能力評價——任職資格的起源3、職位任職資格與任職資格的關系4、勝任素質與任職資格的關系......
人才戰略:人才戰略規劃及落地實施之道 成都:2025年07月03日
企業中高層管理人員、關鍵業務管理者、人力資源管理者課程收益從人才戰略頂層設計到工具落地,完整打造一條企業人才戰略的實操之路。提高企業中高層管理者對人才戰略實施的聯動、以強大的人才戰略支撐業務創新及戰略落地。打造戰略級人才的識別、供給、培養全程邏輯,建設企業內部關鍵人才戰略基地。系統掌握“TTSC人才戰略規劃......
人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變 成都:2025年07月03日
全球化、社交化、移動應用迅猛增長,全球員工隊伍進一步年輕化,新形勢下,如何重塑人才獲取方式、建立靈活的、極具智慧的人才團隊是眾多企業面臨的挑戰之一。此外,人力資源部門職能和架構正面臨寵大變革,人力資本金融化已經提上日程,HRBP-SSC-COE的人力資源部門架構是對傳統人力資源管理模式的顛覆。作為人力資源部門的管理者,......
OD組織發展與解決方案 成都:2025年07月03日
1.撥開迷霧——正確了解OD的使命與職責;2.組織有方——了解亞馬遜的組織診斷的流程和形式;3.望聞問切——掌握OD的組織診斷技術,基于韋斯伯德的六盒模型對組織進行全方位診斷;4.良藥妙方——組織診斷后,著名企業的組織發展案......
年中“八區域法”人才盤點特訓班 成都:2025年07月09日
第一節 全景:從人才盤點“兩圖兩報”看全面人才盤點流程1、誤區:人才盤點后,總經理最優秀2、人才盤點是人才戰略落地到人才結構的核心工作3、兩圖兩報:人才盤點的核心結果4、人才盤點整體報告和個體報告5、工具:人才盤點時間節點圖6、工具:人才盤點九宮格人才地圖7、核心工具:八區域法全面人才盤點報告第......
人力資源規劃培訓內訓課程
《如何選、育、用、留人才》 主講:婁老師
企業即人。如何選擇高素質人才?如何培育高素質人才?如何合理使用人才,充分發揮每個人的潛能?如何贏取員工的獻身精神,留住人才,實現企業長久穩定的發展?這一系列問題困擾著每位企業家、管理者、以及人力資源經理。本課程結合國內企業人力資源管理的實踐,從招聘、培育、用好、留住四個重要環節入手。解決困擾企業人力資源管理中的根本問題......
非人力資源經理的人才管理 主講:馬老師
VUCA時代下,企業的核心競爭力已經升級為對人才能力的管理能力上,本課程站在企業經營和組織發展角度,通過在企業中的業務主管與人力資源的協同合作,為業務管理者提供清晰的角色定位,認識人力資源,認知組織,樹立人才管理思維,并為人才管理能力的提升提供可借鑒的方法與技巧,以實現組織人力資本的核心競爭力。課程目標:用業務語言理解......
人才梯隊建設-敏捷建立崗位勝任力模型 主講:李老師
世界500強企業中有過半企業在使用崗位勝任力模型,勝任力模型在組織人才的選、用、育、留方面發揮了重要作用。美國麥克利蘭教授在1963年提出勝任力模型又稱為能力素質模型,上個世紀90年代開始傳入中國。為了完成某項工作,達成績效目標,勝任力模型是將績優員工所具備的知識、技能與職業素質等要素有機的組合在一起,通過可觀察、可衡......