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昆明測(cè)量系統(tǒng)培訓(xùn) - 名課堂

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昆明測(cè)量系統(tǒng)培訓(xùn)

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昆明測(cè)量系統(tǒng)培訓(xùn)公開(kāi)課

新版測(cè)量系統(tǒng)分析MSA 廣州:2025年07月12日

該課程可以提高企業(yè)和個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,為企業(yè)培養(yǎng)具備組織能力、激勵(lì)能力、項(xiàng)目管理技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)診斷能力。課程大綱:測(cè)量系統(tǒng)分析MSA手冊(cè)于2010年6月份更新為第四版本。主要更新有:澄清MSA和校準(zhǔn)的關(guān)系更清晰的定義測(cè)量決策改進(jìn)了偏倚和線性內(nèi)容重寫(xiě)了高級(jí)的MSA技術(shù)(包括破壞型實(shí)驗(yàn))偏倚和線性研究基于標(biāo)準(zhǔn)偏差的研究可重復(fù)......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 廣州:2025年09月08日

幫助理解測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性,認(rèn)識(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過(guò)程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí),使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具備開(kāi)展測(cè)量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。培訓(xùn)受眾:直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程特性的測(cè)量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。學(xué)員背景要求:具有統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的經(jīng)驗(yàn);具備一......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 廣州:2025年09月26日

SPC1、統(tǒng)計(jì)技術(shù)概述什么是SPC統(tǒng)計(jì)學(xué)SPC的起源SPC的發(fā)展歷程SPC的作用和特點(diǎn)2、基本的統(tǒng)計(jì)概念基本術(shù)語(yǔ)正態(tài)分布主要統(tǒng)計(jì)參數(shù)3、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制原理兩種過(guò)程控制模型和控制策略具有反饋的過(guò)程控制模型兩種模型的比較兩種變差原因兩種過(guò)程狀態(tài)兩種控制措施兩種質(zhì)量觀四類過(guò)程及對(duì)策持續(xù)改進(jìn)過(guò)程循環(huán)過(guò)程的持續(xù)改進(jìn)計(jì)量型數(shù)據(jù)過(guò)程能......

測(cè)量系統(tǒng)分析MSA+考察勤上光電 東莞:2025年07月11日

第一單元:MSA概述什么是測(cè)量系統(tǒng)什么是測(cè)量誤差為何要做測(cè)量系統(tǒng)分析測(cè)量系統(tǒng)的變化第二單元:假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)的原理案例:假設(shè)檢驗(yàn)的邏輯如何提出假設(shè)案例:假設(shè)的提出構(gòu)造檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量判斷零假設(shè)的方法:p值做出決策和判定法則兩類錯(cuò)誤的關(guān)系案例:?jiǎn)螛颖炯僭O(shè)檢驗(yàn)第三單元:計(jì)量型MSAMSA方法的分類測(cè)量系統(tǒng)分析的兩個(gè)階段測(cè)量系統(tǒng)分......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷 上海:2025年09月13日

前言:從兩場(chǎng)著名的賭局說(shuō)起賭局一:2012年12月王健林VS馬云賭局二:2013年12月董明珠VS雷軍“互聯(lián)網(wǎng)+”VS“+互聯(lián)網(wǎng)”一、互聯(lián)網(wǎng)的基本理念(一)什么是互聯(lián)網(wǎng)思維?(二)互聯(lián)網(wǎng)的三大特點(diǎn)1、去邊界化2、去中心化3、去中介化(三)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)精神互......

工廠6S/5S成功推行技巧 上海:2025年07月11日

從七十年代末,國(guó)內(nèi)就引進(jìn)了6S,將近30年啦,國(guó)內(nèi)制造業(yè)大部分企業(yè)有幾家能真正達(dá)到6S標(biāo)準(zhǔn)并且能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去更是鳳毛麟角。關(guān)鍵是企業(yè)各級(jí)人員沒(méi)有認(rèn)識(shí)6S的真正內(nèi)涵與精髓。試想一個(gè)連6S都做不好的企業(yè)能搞好其他管理嗎!!那么,6S真正的內(nèi)涵與精髓是什么?推行的難點(diǎn)在哪里?為什么不能長(zhǎng)久堅(jiān)持下去呢?6S與其他管理有什么關(guān)系......

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...