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生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)操作實(shí)務(wù) 成都:2025年07月29日
供應(yīng)鏈/物流經(jīng)理、生產(chǎn)/計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、物料主管、倉庫主管及采購主管。課程大綱:第一部分:產(chǎn)品定位、生產(chǎn)方式及生產(chǎn)計(jì)劃一、不同產(chǎn)品的生產(chǎn)類型1.大批量型生產(chǎn)計(jì)劃模式2.小批量多品種且生命周期短(項(xiàng)目型)生產(chǎn)計(jì)劃模式3.按單生產(chǎn)、備貨生產(chǎn)和按單設(shè)計(jì)生產(chǎn)的基本模式4. 生產(chǎn)模式與生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)系5.生產(chǎn)周期與庫存量的本......
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(案例進(jìn)階版) 成都:2025年07月31日
了解生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的基本理念、方法掌握生產(chǎn)計(jì)劃與銷售預(yù)測(cè)的銜接方法掌握主生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃制定的方法、邏輯掌握安全庫存設(shè)定的具體方法領(lǐng)悟通過跨部門溝通與協(xié)作,應(yīng)對(duì)計(jì)劃的頻變培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)計(jì)劃專員、物料計(jì)劃專員、跟單人員;從事與生產(chǎn)計(jì)劃、物料管理相關(guān)的工作人員課程大綱:一 生產(chǎn)計(jì)劃管理1. 生產(chǎn)模式的概念&middo......
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)實(shí)戰(zhàn) 成都:2025年08月04日
生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制部門是一個(gè)企業(yè)“心臟”,統(tǒng)籌營(yíng)運(yùn)資金、物流、信息等動(dòng)脈,其制度和流程決定公司盈利成敗,這個(gè)部門(PMC)掌握企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度和命脈。PMC 運(yùn)作實(shí)務(wù)是生產(chǎn)型企業(yè)物流管理核心課程之一。通過培訓(xùn),使學(xué)員理解在批量客戶化生產(chǎn)方式下,搞好生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的緊迫性。掌握如何建......
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 成都:2025年09月26日
序言一、經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)計(jì)劃管理1、計(jì)劃生產(chǎn)型的系統(tǒng)構(gòu)成2、生產(chǎn)計(jì)劃的程序二、銷售與生產(chǎn)運(yùn)作流程圖1、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)方式2、定期產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會(huì)議制度3、日常產(chǎn)銷工作鏈接流程圖第一章 生產(chǎn)計(jì)劃管理一、生產(chǎn)計(jì)劃部門的職能要求二、PMC的未來管理功能三、生產(chǎn)活動(dòng)與生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)系四、生產(chǎn)管理概述、內(nèi)容與原則五、生產(chǎn)計(jì)劃的概念六、生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)體系......
研發(fā)管理:打造卓越的產(chǎn)品開發(fā)管理體系 深圳:2025年07月11日
?梳理公司戰(zhàn)略述求、競(jìng)爭(zhēng)需求以及客戶需求,明確產(chǎn)品管理體系的痛點(diǎn)?學(xué)習(xí)業(yè)界產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理優(yōu)秀實(shí)踐,掌握IPD的精髓和核心思想?梳理業(yè)務(wù)分層,深入理解自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)?基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)特點(diǎn),研討形成適合我司的研發(fā)組織模式?基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)分層,研討明確我司的流程體系和重點(diǎn)?基于戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和組織模式,研討明確我司需要提升的能力和......
卓越績(jī)效管理理念與實(shí)操技能——讓績(jī)效管理結(jié)出碩果 深圳:2025年07月11日
績(jī)效管理人員、人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)方式:1、打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于學(xué)員培訓(xùn)后實(shí)操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。2、以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的參與能力。課程大綱:一、績(jī)效管理應(yīng)有的認(rèn)知1、對(duì)績(jī)效的正確認(rèn)知2、績(jī)效對(duì)高中基層人員的責(zé)任和含義3、......