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太原精益KANBAN培訓(xùn)

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太原精益KANBAN培訓(xùn)公開課

液壓系統(tǒng)維護(hù)與故障診斷實(shí)用技術(shù) 太原:2025年07月22日

液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)與國防各部門的應(yīng)用日益廣泛,液壓設(shè)備在裝備體系中占十分重要的位置。液壓設(shè)備一旦發(fā)生故障,影響的不僅是此臺(tái)設(shè)備本身的生產(chǎn),而往往是整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng),特別是自動(dòng)化生產(chǎn)線上的生產(chǎn)設(shè)備一旦出現(xiàn)故障,往往造成整個(gè)生產(chǎn)線的癱瘓,由此而帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。這就要求一旦出現(xiàn)故障,要在少拆裝的情況下快速準(zhǔn)確診斷,......

現(xiàn)代設(shè)備管理與點(diǎn)檢實(shí)務(wù) 太原:2025年08月12日

(一)現(xiàn)代設(shè)備管理與TPM體系1.設(shè)備管理方式的變革2.現(xiàn)代化設(shè)備需要現(xiàn)代化的管理方式3.現(xiàn)代設(shè)備管理的基本指導(dǎo)思想4.對(duì)設(shè)備進(jìn)行綜合管理5.全壽命周期設(shè)備管理6.設(shè)備管理的現(xiàn)代化7.企業(yè)成功的三要素8.全員生產(chǎn)維修體系(TPM)9.“三全”基本理念10.設(shè)備綜合效率(OEE)的概念11.引入O......

企業(yè)安全、健康和環(huán)保(SHE)管理實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)班 太原:2025年08月21日

第一講:近年國內(nèi)重特大典型安全、職業(yè)病、環(huán)保事故回顧與反思1、習(xí)總書記對(duì)安全生產(chǎn)系列講話精神2、安全發(fā)展理念3、全國安全生產(chǎn)形勢(shì)案例一 山東臨沂金譽(yù)石化公司“6•5”爆炸事故案例二 福建漳州騰龍芳烴“4.6”爆炸火災(zāi)事故案例三 河南張海超“開胸驗(yàn)肺&......

精益生產(chǎn)訓(xùn)練營 石家莊:2025年07月12日

實(shí)戰(zhàn)師資——由專注于精益生產(chǎn)領(lǐng)域,擁有多年知企管理經(jīng)驗(yàn)的資深實(shí)操專家執(zhí)教。經(jīng)典實(shí)例分析——采用案例教學(xué)模式,使學(xué)員迅速將所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。分組演練討論——學(xué)員均為制造型企業(yè)中堅(jiān)干部,學(xué)員間經(jīng)驗(yàn)分享與交流是提升一大捷徑。講師現(xiàn)場(chǎng)答疑&mdas......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 上海:2025年09月11日

第一模塊:教練型管理者的角色與價(jià)值?好領(lǐng)導(dǎo)與差領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)力隱喻探測(cè)卡?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫像-什么是教練型管理者?思維,信念,能力與工具?時(shí)代對(duì)管理者的要求:從組織變遷,文化形成,看教練的影響和價(jià)值第二模塊:教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維:正向思維,未來導(dǎo)向思維,可......

成功采購經(jīng)理的必由之路 上海:2025年08月22日

第一模塊:采購經(jīng)理的功能與職責(zé)――崗位描述第一部分:組織與采購環(huán)境一、組織,采購及采購環(huán)境1、組織與采購的概念:大組織與小組織2、進(jìn)行采購活動(dòng)的要素:采購實(shí)體(架構(gòu))/采購環(huán)境(供應(yīng)鏈)/采購方法(最佳實(shí)踐)3、采購環(huán)境的概念4、組織的融資方式與經(jīng)營目標(biāo)5、組織對(duì)采購者的作用二、主要的市場(chǎng)領(lǐng)域1、市場(chǎng)領(lǐng)域的分類(按組織......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...