太原目標管理與績效考核培訓公開課

目標管理與績效考核的關鍵技巧 石家莊：2025年08月14日

1、認識績效管理的重要性、并正確理解績效管理2、學習績效考核的方法，全面了解績效管理的運作程序和設計方法3、重點學習KPI、并介紹平衡計分卡的使用4、了解績效管理推進中的問題、并避免運作中的誤區5、重點學習績效面談技巧，進行情景模擬6、了解績效管理的實用表單、績效管理的發展前景等學員對象：企業人力資源副總、人力資源總監......

高績效團隊與執行力 鄭州：2025年08月19日

從工業紀元跨入數字紀元的人類，我們感受到明顯的VUCA特點，即volatility(易變性)，uncertainty(不確定性)，complexity(復雜性)，ambiguity(模糊性)，信息的交換暴增，互聯網融化了組織、地域、專業、人種等各種界限，系統呈開放性。大數據使我們得以實現產品或者服務的個性化、客制化，高......

績效激勵班：激活組織的績效與激勵機制設計 北京：2025年07月07日

1、了解人力資源價值鏈管理的頂層設計邏輯與哲學思考2、掌握組織績效設計方法，基于部門價值定位和戰略訴求，設計組織績效方案；3、掌握個人績效設計方法，基于崗位獨特價值和部門解碼，設計個人績效方案；4、掌握工資包設計方法，建立公司、部門效率模型和工資包，分灶吃飯；5、掌握獎金包設計方法，建立公司、體系、部門、個人四級獎金包......

目標績效管理?(特價） 北京：2025年07月10日

管理大師彼得·德魯克（Peter F．Drucker）于 1954 年在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念，目標管理應該是管理者的首要工作，而實踐中，管理者往往出現以下問題：我從上司那里拿到了年度目標，卻不知道如何把它轉化成部門目標來承接上司直接制定了部門的目標，我不......

績效改進—工作任務推進策略與方法 北京：2025年07月11日

企業中高層管理者，各級經理人和需要提升任務推動管理技能的經理人。課程大綱導入篇：基本概念說明：使學員了解課程學習的方式和規則，掌握任務推進的基本概念，理解任務推進在管理工作中的核心作用。1、任務推進模型1.1 管理定義與解析1.2 任務推進模型介紹第一部分：任務布置說明：使學員掌握聚焦核心任務的原則和方法，通過課堂練習......

目標高效達成力 北京：2025年07月23日

* 企業中、高層管理人員* 職能部門經理* 主管及相關人員課程大綱1. 什么是有效的目標管理* 團隊活動及案例分享* 目標管理在管理中的位置所在* 目標管理的意義* 當前企業目標管理的誤區* 有效目標管理的四個關鍵* 科學目標的SMART原則* 可行的計劃是完成目標的有力保障* 目標溝通與達成共識* 目標與計劃的動態特......

目標與績效管理 北京：2025年07月25日

各部門經理、人力資源經理/主管、績效經理/主管，等相關管理人員課程大綱：第一天 9：00-12：00一、 課程開始課程要點：* 開場破冰；需求調查；課程綜述課程目標：* 了解學員在績效管理體系上的困惑與需求* 讓學員清晰了解績效目標體系的運作模型教學手法：小故事；小案例；二、承接戰略，面向未來的績效目標體系（一）課程要......

目標設定與績效管理 北京：2025年07月25日

1、 了解績效管理的流程與步驟2、 掌握績效目標分解的工具和方法3、 重視日常的績效反饋與輔導，提升員工及團隊的業績4、 掌握績效評估面談的流程與技巧，使員工接受評估結果課程大綱:一、開場1、課程開場白 & 學員介紹2、小組討論、分享：學員在銷售工作中碰到哪些困難？二、認識自己的PDP溝通風格1、體驗、小組討論......

目標管理與績效考核培訓內訓課程

目標管理與績效考核 主講：方老師

1、理解領悟目標管理的重要意義、績效考核內涵以及績效考核的技巧；2、在實際工作中，有效地建立和完善公司以崗位精細化管理為基礎的目標管理體系和績效考核體系；3、掌握與目標管理和績效考核有關的概念、方法、流程、理論和技巧；4、積極有效地建設一個優秀的以崗位、目標、績效三位為一體的績效管理機制。課程提綱:1.關于績效考核企業......

自我管理——成為卓有成效的管理者 主講：張老師

一群平凡人能做出不平凡的事業嗎？卓有成效可以學會嗎？答案是肯定的！也是必須的！本課程根據管理學之父彼得·德魯克先生的經典之作《卓有成效的管理者》，并結合中國企業的管理實踐研發而成，旨在幫助管理者實現工作的有效性即貢獻價值；幫助管理者成為企業所需要的、能夠完成“非同尋常任務”的人&l......

管理者如何定位角色？ --5R目標管理 主講：邢老師

大部分企業把業績冠軍和業務能手提拔為經理，但他們并沒有接受過領導力的訓練，他們會做專業，但不會帶隊伍，有的人當上經理后，團隊帶散了，自己的業務也耽誤了，造成了雙輸。其實，領導力是可以培養的和訓練的，業務能手要經過領導力的訓練才能成為一名真正的合格的領導者。管理者不等于領導者，有權利不一定別人服你，領導力就是別人自愿跟隨......

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