南寧績(jī)效考核培訓(xùn)公開課

深入實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)背景下，人力資源管理創(chuàng)新、人才強(qiáng)企、選人用人機(jī)制改革、薪酬改革全員績(jī)效考核及中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)務(wù)研修班 南寧：2025年09月05日

人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)，誰(shuí)擁有一流的創(chuàng)新人才，誰(shuí)就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)。人才是國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本保障和動(dòng)力來(lái)源，是最活躍的先進(jìn)生產(chǎn)力。新一輪國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)中,國(guó)有企業(yè)加快構(gòu)建現(xiàn)代化組織體系與人力資源管理體系，營(yíng)造良好的人才發(fā)展氛圍與機(jī)制，做好人才工作，提高人才素質(zhì)、優(yōu)化人......

國(guó)有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新與薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效考核操作實(shí)務(wù)專題研修班 桂林：2025年08月27日

(一)國(guó)有企業(yè)人才管理機(jī)制及薪酬績(jī)效管理體系改革1、國(guó)有企業(yè)薪酬體系改革的政策解讀2、國(guó)有企業(yè)人才流動(dòng)機(jī)制的建立與完善3、績(jī)效管理的操作步驟、指標(biāo)設(shè)計(jì)及管理模式4、國(guó)有企業(yè)改革中建立以績(jī)效為導(dǎo)向和市場(chǎng)接軌的薪酬體系5、國(guó)有企業(yè)績(jī)效考核的難點(diǎn)及解決思路(二)薪酬體系設(shè)計(jì)與案例分享1、企業(yè)薪酬分配制度的政策規(guī)定(關(guān)于企業(yè)高......

基于企業(yè)改革深化之年的“績(jī)效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 貴陽(yáng)：2025年08月01日

討論：2024年國(guó)企改革為深化提升之年帶來(lái)哪些思考？━績(jī)效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問題一、國(guó)企三項(xiàng)改制的方案解讀1. 勞動(dòng)用工制度改革--“員工能進(jìn)能出”2. 干部人事制度改革--“干部能上能下”3. 收入分配制度改革--“收入能高能低&rdq......

目標(biāo)管理與績(jī)效考核的關(guān)鍵技巧 貴陽(yáng)：2025年08月23日

身為企業(yè)經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)的您，是否渴望擁有全球通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具，是否愿意應(yīng)用在國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的管理工具、管理方法和管理體系呢？美孚92、93年虧損且行業(yè)倒數(shù)第一，94年開始實(shí)施該系統(tǒng)，95年開始一直行業(yè)第一；海爾應(yīng)用它從一個(gè)虧空147萬(wàn)元的集體小廠，到2004年收入1016億元。蒙牛應(yīng)用它......

妙筆生花公文寫作與新聞寫作訓(xùn)練 上海：2025年07月26日

中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專員、部門主管以上課程大綱:第一講：公文寫作根基——邏輯思維公文寫作的幾個(gè)邏輯思維1、公文寫作的心理學(xué)2、公文寫作的邏輯思維1）類-法2）因-類-法案例實(shí)操演練第二講、公文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——妙筆生花一、公文的形式與要求1、公文寫作的基本要......

九型領(lǐng)導(dǎo)力與管理智慧訓(xùn)練 上海：2025年09月26日

?企業(yè)培養(yǎng)人難，留人更難，員工流動(dòng)性大；?員工經(jīng)常流露消極負(fù)面情緒，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)以及客戶，缺乏自我調(diào)整、重新煥發(fā)熱情的能力；?員工總是力不從心，常常被動(dòng)應(yīng)付工作；?經(jīng)常看到員工患得患失，計(jì)較工資收入，管理者出現(xiàn)90后管理障礙；?員工甚至出現(xiàn)抗拒工作，對(duì)抗權(quán)威的傾向。培訓(xùn)對(duì)象：有志于提升人性化管理的各級(jí)經(jīng)理人和企業(yè)家。課......