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南寧思維導圖培訓 - 名課堂

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南寧思維導圖培訓

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南寧思維導圖培訓公開課

基于思維導圖的工作效能提升 廣州:2025年07月09日

1、克服職場人學習思維導圖“不會畫圖”的局限,輔導學員快速突破畫圖的障礙;2、根據(jù)不同職能部門學員的需求,將思維導圖與管理、營銷等實踐活動相結(jié)合;3、課程設(shè)有實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié),學員實戰(zhàn)后,講師將針對學員情況進行點評;4、課堂模擬管理、營銷等工作情景,讓學員體驗其中并能應用到實際工作中;5、小組運用思......

思維導圖在工作中的應用 廣州:2025年07月12日

中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部人員課程特色:①正統(tǒng)的英國博贊思維導圖(思維導圖發(fā)明者認證)②真實的企業(yè)案例體驗式+情境式教學③大量的課程實操練習讓學員不僅僅懂得思維導圖,更會實際應用到工作和生活當中,并掌握其背后的思維力!從而融會貫通,將思維導圖應用在突破思維限制、產(chǎn)品開發(fā)、問題分析與解決、項目管......

思維導圖在職場中的高級應用 廣州:2025年07月18日

第一講 掌握思維導圖基礎(chǔ)知識一、 思維導圖概述1.思維導圖的定義2.六個構(gòu)成要素3.誕生由來4.四大核心功能與用途二、 如何閱讀一份思維導圖1.思維導圖的三種類型2.閱讀思維導圖的三步曲三、 怎樣繪制一張思維導圖1.繪制前的基礎(chǔ)準備工作2.思維導圖繪制的四個核心步驟3.導圖繪制練習第二講 應用思維導圖優(yōu)化思考邏輯一、 ......

思維之劍-職場思維導圖精英訓練 廣州:2025年08月06日

1.提升邏輯、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維:提升邏輯思維:訓練思維收斂能力,能夠從不同邏輯主線思考問題,梳理思路提升創(chuàng)新思維:訓練發(fā)散思維能力,突破原有視角并通過關(guān)聯(lián)思考,形成創(chuàng)意提升系統(tǒng)思維:訓練多維度建立思考模型,形成全局和動態(tài)思考,全面布局2.出模型產(chǎn)方案:通過思維導圖解決工作問題,產(chǎn)出思考模型并拿出突破方案課程大綱一、透......

管理經(jīng)濟學與企業(yè)管理培訓班 廣州:2025年08月02日

企業(yè)管理活動是一個復雜的運行主體,外部環(huán)境的變化關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,而內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化是提升企業(yè)管理效率的關(guān)鍵。以經(jīng)濟學理論為指導,賦能企業(yè)管理實踐,讓學員掌握企業(yè)管理的思維邏輯,是提升管理能力的重要途徑,亦關(guān)乎企業(yè)價值創(chuàng)造能力的形成。企業(yè)管理為何要懂經(jīng)濟學?現(xiàn)階段外部宏觀經(jīng)濟的發(fā)展對企業(yè)管理提出了哪些新要求?如何看待企業(yè)......

TRIZ與創(chuàng)新思維實戰(zhàn)應用 上海:2025年09月09日

TRIZ概念 (Theory of Inventive Problem Solving):意譯為發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理,著力于澄清和強調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾,其目標是完全解決矛盾,獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法,而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設(shè)計與開發(fā)過......

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張雁濱-企業(yè)培訓師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...