深圳AACTP培訓(xùn)公開(kāi)課

AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（ICF） 廣州：2025年08月08日

第一部分：概述1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源2、運(yùn)用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習(xí)3、行動(dòng)學(xué)習(xí)價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色：派對(duì)主人、流程專家、團(tuán)隊(duì)教練第二部分：項(xiàng)目破題工具1、行動(dòng)學(xué)習(xí)選題原則：3T法則、3S法則2、選題工具介紹與舉例第三部分：項(xiàng)目啟動(dòng)：群策群力六步法1、第一步：共啟愿景先相信后看見(jiàn)，凝聚團(tuán)......

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州：2025年09月26日

學(xué)員完成學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)（AACTP）頒發(fā)“國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師”資格證書(shū)。課程大綱:第一部分：培訓(xùn)現(xiàn)狀分析◆客觀理性分析培訓(xùn)的問(wèn)題和現(xiàn)狀，了解培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值，知道企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)規(guī)劃。1.1培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值分析1.2企業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題系統(tǒng)分析第二部分：......

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng) 廣州：2025年09月26日

3天2晚封閉式訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)，個(gè)性化輔導(dǎo)演練點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練營(yíng)全程由采用主講老師與輔導(dǎo)老師相結(jié)合的創(chuàng)新成人學(xué)習(xí)方式，50%講授，50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享。白天主講老師授課演練點(diǎn)評(píng)，晚上輔導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)員分組進(jìn)行強(qiáng)化演練，讓每個(gè)學(xué)員都能得到演練機(jī)會(huì)。學(xué)員既可在最短時(shí)間熟練掌握所學(xué)知識(shí)，又可通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)掌握核心技能并順利運(yùn)用到日常講授當(dāng)中。......

AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州：2025年09月26日

第一模塊：行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)——提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心技術(shù)1.傳統(tǒng)管理模式與培訓(xùn)模式的困境2.行動(dòng)學(xué)習(xí)如何促進(jìn)組織管理者能力與績(jī)效雙提升3.行動(dòng)學(xué)習(xí)中的促動(dòng)師與促動(dòng)技術(shù)傳統(tǒng)培訓(xùn)課堂與行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊區(qū)別培訓(xùn)技巧與促動(dòng)技術(shù)的區(qū)別培訓(xùn)師與促動(dòng)師的區(qū)別4.行動(dòng)學(xué)習(xí)中各種促動(dòng)技術(shù)簡(jiǎn)介及案例分享GE與&ldqu......

《德政之要 —<資治通鑒>中的智慧》 上海：2025年08月22日

一、《資治通鑒》著作源起北宋時(shí)期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。＂鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失＂＂專取關(guān)國(guó)家盛衰，系生民休戚，善可為法、惡可為戒者＂著成的一部政治通史。 在朝廷支持下，司馬光匯集一流歷學(xué)人才，盡十九年之精力著成此書(shū)。記周威烈王二十三年（前403）至周世宗顯德六年（959）1362年之......

問(wèn)題分析與解決PSP工作坊 上海：2025年07月10日

人們并不是被問(wèn)題本身所困擾，而是被解決問(wèn)題的方式所困擾。很多企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑來(lái)迅速有效地解決問(wèn)題。經(jīng)理往往面對(duì)多種多樣的可選方案，但卻缺乏必要的技能來(lái)制定、迅速有效的決策。如果能夠運(yùn)用系統(tǒng)的思考模式和工具方法，就能不斷提升解決問(wèn)題的工作效能?！秵?wèn)題分析與解決PSP工作坊》（Problem Solving Pro......