廣州設(shè)備維護(hù)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

TPM精細(xì)化設(shè)備維護(hù)管理 廣州：2025年08月08日

經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40多年的高速發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)由弱到強(qiáng)，生產(chǎn)方式發(fā)生深刻變化，自動(dòng)化、智能化方興未艾，工業(yè)4.0、“中國(guó)制造2025”撲面而來(lái)。企業(yè)由勞動(dòng)密集型逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本密集型、技術(shù)密集型、設(shè)備密集型，生產(chǎn)的產(chǎn)品也由技術(shù)含量低、低附加值的產(chǎn)品向高科技、高附加值的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。當(dāng)今的社會(huì)對(duì)企業(yè)管理提出了......

可靠性為中心的設(shè)備維護(hù)管理最佳實(shí)踐RCM 廈門(mén)：2025年07月10日

單元一 RCM基礎(chǔ)和背景現(xiàn)代維修管理的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)什么是RCM，我們?yōu)槭裁葱枰猂CM實(shí)務(wù)討論：我在日常工作中最大的挑戰(zhàn)或困難？單元二 設(shè)備維修管理的體系1 故障發(fā)生的機(jī)理失效模式和浴盆曲線故障是如何發(fā)生的為什么追求零故障如何實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障2 RCM體系的推進(jìn)方法RCM的發(fā)展歷程RCM的七個(gè)問(wèn)題FMEA工具簡(jiǎn)介設(shè)備分解......

TPM精細(xì)化設(shè)備維護(hù)管理 合肥：2025年09月12日

具體掌握的知識(shí)點(diǎn)1.全面理解TPM的理念與原則2.熟練掌握TPM實(shí)施的具體要求與做法3.有效推進(jìn)本企業(yè)實(shí)施TPM的管理通過(guò)TPM的推進(jìn)，企業(yè)會(huì)實(shí)現(xiàn)1.大幅度降低設(shè)備故障率，實(shí)現(xiàn)安定高效生產(chǎn)2.改善產(chǎn)品品質(zhì)，提高企業(yè)信譽(yù)3.提高設(shè)備相關(guān)人員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展課程大綱：第一章 認(rèn)識(shí)TPM活動(dòng)1.什么是TPM（Tota......

精細(xì)化的工廠設(shè)備維護(hù)管理 杭州：2025年09月12日

一、3M的18種狀態(tài)與設(shè)備1.3M的18種狀態(tài)2.設(shè)備六種狀態(tài)與統(tǒng)計(jì)分析3.數(shù)字化與設(shè)備管理二、設(shè)備維修管理1.設(shè)備維修記錄單與應(yīng)用2.四個(gè)工具的應(yīng)用與閉環(huán)3.設(shè)備維修管理的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)4.設(shè)備維修與崗位SOP系統(tǒng)三、設(shè)備維護(hù)數(shù)字化MMD1.設(shè)備維護(hù)6大內(nèi)容2.設(shè)備維護(hù)看板設(shè)計(jì)3.設(shè)備維護(hù)責(zé)任人4.時(shí)間線的設(shè)計(jì)5.設(shè)備維......

供應(yīng)商選擇、評(píng)估與管理 上海：2025年08月22日

采購(gòu)總監(jiān)/經(jīng)理/主管、生產(chǎn)/品質(zhì)/計(jì)劃/物料經(jīng)理、企業(yè)成本控制人員等課程大綱第一篇 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與選擇第一章 尋源決策1.尋源定義2.尋源決策3.識(shí)別供應(yīng)源的決策方法4.尋找戰(zhàn)略匹配的供應(yīng)商5.國(guó)際供應(yīng)鏈和尋源6.尋源決策的財(cái)務(wù)問(wèn)題第二章 國(guó)際采購(gòu)尋源問(wèn)題1.國(guó)際采購(gòu)尋源中的問(wèn)題2.國(guó)際供應(yīng)管理對(duì)其他職能的影響3.國(guó)際采......

改善提案與精益氛圍營(yíng)造 上海：2025年09月25日

制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、改善提案推進(jìn)人員、現(xiàn)場(chǎng)改善與IE工程師物流經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、物料經(jīng)理、制造經(jīng)理/主管、供應(yīng)商、等企業(yè)各層級(jí)管理人員。課程目標(biāo)：1 讓學(xué)員了解“改善提案”活動(dòng)在現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)乃至公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的極其重要性；2 讓學(xué)員掌握“改善提案......