廣州人才開發培訓公開課

CFT(Case Facilitate Trainer )案例式課程開發 廣州：2025年07月04日

· 企業內訓師· 業務專家，各層級領導者· 主職課程開發與講授的培訓工作者 · 有課程開發及授課需求的相關人員課程大綱導入篇:初識案例· 傳統課程和案例式課程有什么不同?· 案例的價值:經驗復制、項目復盤、績效改進· 以終......

TTT—內部講師全面提升訓練 廣州：2025年07月04日

PART 1 知己知彼——培訓認知與成人學習一、培訓認知與內訓師定位1、培訓認知——企業培訓的目的 對學習者的提升領域2、培訓師角色定位——編劇 導演 演員3、成人學習特點二、成人學習四要素——認可、記憶、傳播、運用1、經驗......

基于勝任力與人才測評的關鍵人才梯隊建設 廣州：2025年07月09日

1、掌握人力資源現狀分析與需求預測，制定人才需求計劃2、運用多種有效的員工素質評估方法，建立企業人才庫3、建立以勝任素質為核心、以機制和流程為保障的企業人才梯隊建設系統4、構建關鍵人才梯隊建設的培訓發展體系和管理體系課程對象企業中高層管理人員、組織發展與學習發展工作者、人力資源管理者等課程大綱第一部分 企業關鍵人才梯隊......

TTT—魅力登臺，精彩教學 廣州：2025年07月09日

通過本次培訓項目，學員將會：明確培訓技巧發展的趨勢及特點掌握多種有效開場方式能夠讓語音，肢體等講臺風采自然流露積極流暢的將學員納入學習過程，使用受歡迎的互動方式學會3種獨特培訓結尾方式課程大綱：（一）登臺三熱身1.認知熱身：從成人學習特點校準培訓狀態2.形象熱身：培訓師著裝禮儀及形象管理3.心態熱身：克服緊張，自信亮相......

感知的力量?-系統思考、準確決策的十大工具【特價】 上海：2025年08月04日

工具 1 – C&S 結果與結局思考一個行動、機會、決定或規定等可能導致的結果工具 2 – P.M.I. 有利因素、不利因素、興趣點在做出決定或表示贊同之前，確保對該事情已進行過全面考察工具 3 – RAD 辨認、分析、劃分將一個較大的概念分解成幾個小部分，使之更加容易辨認工......

從技術人才走向管理骨干實戰研修班 北京：2025年08月07日

1.分享講師500多場研發管理培訓的專業經驗，通過現場的互動幫助學員理清走向管理的困惑2.總結和分析技術人員從技術走向管理過程中常見的問題3.掌握實現從技術走向管理的過程中要實現的幾個轉變4.了解從技術走向管理的五個好習慣（成果導向、綜觀全局、聚焦重點、發揮優勢、集思廣益）5.掌握與領導溝通的方法技巧6.掌握走上管理工......