廣州人力資源培訓(xùn)公開課

薪酬管理體系設(shè)計(jì) 廣州：2025年07月01日

一、工資包設(shè)計(jì)1.1 薪酬理念與常見問題匯總1.2 不同企業(yè)戰(zhàn)略下的薪酬策略1.3 不同發(fā)展階段下的薪酬策略1.4 不同企業(yè)文化下的薪酬策略（以下內(nèi)容需要電腦實(shí)操演練）1.5 在沒有外部市場數(shù)據(jù)的情況下如何做內(nèi)外部診斷1.6 “七步法”進(jìn)行各職類等級工資表設(shè)計(jì)1.7 等級工資表動態(tài)薪酬漲幅游戲規(guī)......

績效管理體系建立 廣州：2025年07月01日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、績效主管、績效專員、專業(yè)人事工作者課程大綱：第一講 企業(yè)發(fā)展應(yīng)以績效為綱第二講 全面正確認(rèn)識績效管理績效考核與績效管理區(qū)別績效管理的7大核心循環(huán)第三講 績效管理的第一步：績效計(jì)劃績效計(jì)劃管理的核心內(nèi)涵績效計(jì)劃制定的基本原則與方法第四講 績效管理重要環(huán)節(jié)：績效輔導(dǎo)績效輔導(dǎo)的內(nèi)涵與重要性績效......

高效招聘官:招聘戰(zhàn)略分析與計(jì)劃制定 廣州：2025年07月01日

企業(yè)招聘管理人員資深招聘專員從事招聘相關(guān)工作的部門直線經(jīng)理學(xué)員收獲一、為招聘系統(tǒng)相對薄弱的企業(yè)提供專業(yè)的標(biāo)桿和工具即學(xué)即用二、為招聘較完善但追求精益求精企業(yè)提供建議和啟發(fā)。三、從戰(zhàn)略性招聘和人力規(guī)劃入手，從宏觀到微觀，詳細(xì)闡述如何進(jìn)行年度招聘規(guī)劃和全方位的招聘體系建設(shè)，并詳盡介紹各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的最佳實(shí)踐。四、從戰(zhàn)略高度......

降本增效：數(shù)據(jù)分析驅(qū)動人效提升 廣州：2025年07月03日

•提升人力資本數(shù)據(jù)分析思維能力，提高邏輯思考力；•從業(yè)務(wù)、用戶、產(chǎn)品、運(yùn)營、財(cái)務(wù)等視角設(shè)計(jì)組織和人力效能提升方案；•現(xiàn)場演練基于業(yè)務(wù)、用戶、產(chǎn)品、運(yùn)營、財(cái)務(wù)等數(shù)據(jù)分析的人效BI看板；•了解制造業(yè)、電商、平臺等不同類型公司的人力效能提升方法；•掌握基于數(shù)字化的年度薪酬總額......

非人力資源經(jīng)理人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程 廣州：2025年07月03日

1.讓每位經(jīng)理明白：任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源主管！2.讓每位經(jīng)理明確：育人與完成工作業(yè)務(wù)對于任何一位經(jīng)理來講同等重要！3.讓每位經(jīng)理掌握：招人、用人、育人、留人的技術(shù)與技巧4.讓每位經(jīng)理配合：總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對人力資源的管理與開發(fā)訓(xùn)練特色：1.獨(dú)創(chuàng)從理念到方法、行動上啟發(fā)學(xué)員積極思考與互動，理論清晰化的......

對標(biāo)一流創(chuàng)一流：打造行業(yè)一流企業(yè)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 廣州：2025年07月03日

授課＋案例分享+視頻＋研討＋現(xiàn)場演練培訓(xùn)對象：國資委主管對標(biāo)提升行動相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及推進(jìn)人員；企業(yè)董事長、總經(jīng)理、人力資源部、績效考核部、戰(zhàn)略規(guī)劃部、發(fā)展計(jì)劃部、企管部、運(yùn)營管理部、投資發(fā)展部、綜合部、財(cái)務(wù)部等各中高層管理者。注：實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)班除現(xiàn)場演練輔導(dǎo)外，更以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)模式提供訓(xùn)后在線輔導(dǎo)服務(wù)，手把手帶您統(tǒng)籌創(chuàng)一流課程大綱......

任職資格體系建設(shè)與人才培養(yǎng) 廣州：2025年07月04日

第一部分：任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與實(shí)踐要點(diǎn)一、概念和認(rèn)知1）案例一：到底是職級稱呼還是職位稱呼？2）案例二：為什么員工想把事情做好，但就是無法做好？3）企業(yè)為什么要導(dǎo)入任職資格（典型的7個場景）4）任職資格對管理者和個人的價值5）任職資格的責(zé)任主體6）任職資格管理的三大原則7）任職資格管理的三大任務(wù)二、通道規(guī)劃與設(shè)計(jì)1）任職......

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營 廣州：2025年07月04日

理解VUCA時代企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀，認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)師的角色與重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)技巧，運(yùn)用洋蔥模型和ADDIE模型設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課程。了解成人學(xué)習(xí)原理，運(yùn)用OSM²模型和五星教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。培養(yǎng)自信上臺的技巧，提升授課能力和吸引力。學(xué)會應(yīng)對授課中的關(guān)鍵時刻，處理挑戰(zhàn)和管理課堂紀(jì)律。課程收益獲得清晰的角色定位......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

骨干員工職業(yè)化塑造 主講：孫老師

企業(yè)骨干員工作為公司發(fā)展的重要組成部分，對公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。本課程分別從認(rèn)識職業(yè)化、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)行為表現(xiàn)、職業(yè)溝通與協(xié)作四個方面進(jìn)行講授，同時，通過講授、案例等各種專業(yè)教學(xué)方法，提升參訓(xùn)學(xué)員職業(yè)化素質(zhì)，建立職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢從而提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。課程收益：了解職業(yè)成功的因素；掌握主動積極的思維模式......

TTT中階：四步玩轉(zhuǎn)課程開發(fā) 主講：劉老師

作為內(nèi)訓(xùn)師，是否遇到過以下場景：1、老板要求你設(shè)計(jì)一門課程，但不知從何下手；2、課件、資料五花八門，想要統(tǒng)一，那是個大工程；3、課程開發(fā)出來，但效果參差不齊，不能滿足業(yè)務(wù)部門的需求；4、課程結(jié)構(gòu)混亂，學(xué)員難理解、記不?。?、課件設(shè)計(jì)粗糙，讓人不忍直視；課程是企業(yè)知識、方法、策略和經(jīng)驗(yàn)的集合體，是可以提高效果和效率的知識......

大白TTT中級：知識體系與內(nèi)化提升 主講：張老師

在企業(yè)培訓(xùn)的過程中，內(nèi)訓(xùn)師往往會遇到浮于表面、顧此失彼、互相矛盾的問題，比如，學(xué)問提的問題，內(nèi)訓(xùn)師回答不了。比如，教給學(xué)員的方法論，前后矛盾。…….. 這說明，咱們內(nèi)訓(xùn)師對課程主體的知識體系構(gòu)建不夠完善，因此會大大降低咱們培訓(xùn)的效果，也違背了企業(yè)設(shè)立內(nèi)部培訓(xùn)課堂的初衷，那么，針對咱們企業(yè)內(nèi)訓(xùn)......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程