海口九型人格培訓(xùn)公開課

九型人格之管理者識(shí)人用人之道 南寧：2025年09月13日

系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論，掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法，了解性格對(duì)事業(yè)的影響，學(xué)習(xí)個(gè)性的溝通、激勵(lì)技巧，挖掘自身個(gè)性優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧。課程對(duì)象企業(yè)所有管理者課程目標(biāo)1. 如何識(shí)別下屬的優(yōu)勢(shì)和不足；2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢(shì)安排最適合其發(fā)揮的崗位；3. 如何搭配優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì)；4. 如何培養(yǎng)下屬克......

九型人格與和諧團(tuán)隊(duì) 廣州：2025年07月04日

?使學(xué)員從認(rèn)識(shí)自己的核心價(jià)值觀開始，發(fā)自內(nèi)心地看到自己的注意力焦點(diǎn)和注意力盲點(diǎn)；?由于發(fā)現(xiàn)了注意力焦點(diǎn)和盲點(diǎn)的不同，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的合作模式，用人模式，決策模式；?使每個(gè)學(xué)員掌握發(fā)現(xiàn)人才核心特長(zhǎng)的方法，成為發(fā)現(xiàn)人才的“伯樂”；?企業(yè)發(fā)展的目前階段和未來階段，企業(yè)需要怎樣的人才組合；?學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員互......

《九型人格》-初階 廣州：2025年07月18日

1、通過學(xué)習(xí)九型圖表，認(rèn)知人才當(dāng)下的狀態(tài)，識(shí)別當(dāng)下的人格情緒及獲得整合方向 ；2、九型圖表不單是一個(gè)人才管理工具而且還能獲得溝通及整合的方法課；3、通過教練式溝通的引入，把看圖、讀圖、解圖升級(jí)到人才培育和激發(fā)維度，最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)達(dá)成。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)家、創(chuàng)始人、企業(yè)管理者、HR、學(xué)習(xí)過九型主型線上課程或者線下課的學(xué)員均可......

識(shí)人懂己—運(yùn)用九型人格的方法了解自己和他人 廣州：2025年07月19日

1、認(rèn)識(shí)人性規(guī)律，為學(xué)員提供知己識(shí)人有效系統(tǒng)，提高人際的包容度；2、了解不同性格團(tuán)隊(duì)成員的思維模式、情緒反應(yīng)和行為模式，提升同理心；3、學(xué)會(huì)因人而異的管理和溝通技巧，更懂換位思考、將心比心；課程對(duì)象職場(chǎng)精英、企業(yè)家、從業(yè)人員、任何想了解自我和他人性格的人課程內(nèi)容一、九型人格理論概述（一）學(xué)科背景（二）理論基礎(chǔ)（三）人格......

產(chǎn)品需求挖掘與規(guī)劃實(shí)踐 北京：2025年08月22日

一、產(chǎn)品需求管理綜述(2小時(shí))本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）理解產(chǎn)品需求的重要性及其常見問題2）掌握產(chǎn)品需求的重要概念3）掌握需求工程在研發(fā)管理體系中的位置4）掌握端到端集成產(chǎn)品需求管理體系1.產(chǎn)品需求問題研討1） 產(chǎn)品需求的常見問題2）產(chǎn)品需求問題的根源分析2.需求相關(guān)的重要概念1）從市場(chǎng)角度理解的需求: WANTS/NEED......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2025年07月24日

第一章：企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師本身的意義和內(nèi)涵TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀培訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者培訓(xùn)師的“三字真活”：功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則課堂演練培訓(xùn)師的借物創(chuàng)意類比內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則的行為演練一觸即發(fā)：1分鐘演講體驗(yàn)第二章：培訓(xùn)師化蛹為蝶的心理轉(zhuǎn)變培訓(xùn)師職......