福州營(yíng)銷師培訓(xùn)公開(kāi)課

數(shù)字化營(yíng)銷師認(rèn)證班—輕松玩轉(zhuǎn)“雙微一抖” 深圳：2025年09月10日

隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兩微一抖等新媒體已逐漸滲透到了大眾的生活，催生了新的價(jià)值理念和新的消費(fèi)行 為，基于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術(shù)的數(shù)字化營(yíng)銷便應(yīng)運(yùn)而生，企業(yè)如果再以傳統(tǒng)營(yíng)銷策略去吸引用戶，獲取流量，將會(huì)顯得更加乏力與無(wú)效。在新媒體的沖擊下，企業(yè)的營(yíng)銷結(jié)構(gòu)模式也需要做出相應(yīng)的調(diào)整和改變，才能讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地......

數(shù)字化營(yíng)銷師認(rèn)證班—輕松玩轉(zhuǎn)“雙微一抖” 廣州：2025年08月09日

企業(yè)收益：1、幫助企業(yè)打造一套專業(yè)的“雙微一抖”運(yùn)營(yíng)體系，降低宣傳成本；2、搭建與客戶的交流“雙微一抖”平臺(tái)，增強(qiáng)客戶的互動(dòng)性和粘性；3、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的營(yíng)銷師，搭建強(qiáng)大的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，提升營(yíng)銷業(yè)績(jī)。崗位收益：1、掌握公眾號(hào)內(nèi)容規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)技巧，打造爆款內(nèi)容；2、正確運(yùn)用公眾號(hào)漲......

SA8000社會(huì)責(zé)任管理體系內(nèi)審員 廈門：2025年07月14日

本課程時(shí)長(zhǎng)為 2 天。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，企業(yè)社會(huì)責(zé)任議題日益受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。作為被 SAAS 認(rèn)可的 SA8000 認(rèn)證機(jī)構(gòu)，基于多年的認(rèn)證和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)施社會(huì)責(zé)任管理體系管理師培訓(xùn)，將提升企業(yè)對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，更好的幫助組織內(nèi)部實(shí)施 SA 8000 體系。培訓(xùn)受眾：負(fù)責(zé)企業(yè)社會(huì)責(zé)任管理的高級(jí)主管負(fù)責(zé)企業(yè)社會(huì)責(zé)......

ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 廈門：2025年07月23日

ISO及ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景與原則七大質(zhì)量管理原則理解與應(yīng)用ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)條款講解1、范圍2、引用標(biāo)準(zhǔn)3、術(shù)語(yǔ)和定義4、組織環(huán)境5、領(lǐng)導(dǎo)力6、策劃7、支持8、運(yùn)行9、績(jī)效評(píng)價(jià)10、改進(jìn)ISO9001:2015版質(zhì)量管理體系文件的結(jié)構(gòu)和要求審核的一般順序及概念內(nèi)審......

中高層管理者公眾表達(dá)能力提升 上海：2025年07月17日

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一 演講風(fēng)范，魅力無(wú)限——臺(tái)上風(fēng)范訓(xùn)練一、臺(tái)上禮儀的4大步驟二、3種呈現(xiàn)方式（聲音、態(tài)勢(shì)、內(nèi)容）在演講中的運(yùn)用技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練二 即興演講，出口成章——會(huì)議、活動(dòng)即興發(fā)言訓(xùn)練一、會(huì)議講話、活動(dòng)發(fā)言的“5大原則”二、解密會(huì)議、活動(dòng)發(fā)言的&ldqu......

統(tǒng)計(jì)技術(shù)在質(zhì)量管理中實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海：2025年08月21日

二、學(xué)習(xí)基本統(tǒng)計(jì)知識(shí)與方法，如各種檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸、方差分析、多變量回歸等；三、使用Minitab工具進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)分析，操作快捷，分析容易；四、提高利用統(tǒng)計(jì)手段與方法解決生產(chǎn)和科研中的實(shí)際問(wèn)題的能力；五、掌握在DMAIC的五個(gè)階段中用到的統(tǒng)計(jì)方法與工具。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高層干部、中層管理人員、研發(fā)人員、工藝生產(chǎn)技術(shù)骨干、事......