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工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 杭州:2025年07月07日
通過(guò)2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:通過(guò)測(cè)評(píng)和實(shí)際演練,使學(xué)員找到自己的時(shí)間是如何浪費(fèi)的通過(guò)個(gè)人行為風(fēng)格測(cè)評(píng),促進(jìn)學(xué)員了解自身的時(shí)間應(yīng)用偏好及影響通過(guò)掌握制定個(gè)性化的工作任務(wù)規(guī)劃表,將自己日常的工作與長(zhǎng)期目標(biāo)關(guān)聯(lián)幫助學(xué)員解決日常工作與長(zhǎng)期目標(biāo)沖突的處理方法與原則通過(guò)應(yīng)用正確的時(shí)間分配表使用方法,塑造學(xué)員良好職業(yè)心態(tài)及工作習(xí)慣的......
高效人士的時(shí)間管理 寧波:2025年08月15日
01 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理一、關(guān)于時(shí)間管理1、時(shí)間有哪些特性2、時(shí)間管理的內(nèi)涵3、時(shí)間管理的目的4、時(shí)間管理的價(jià)值5、找出時(shí)間管理的陷阱二、理解時(shí)間管理1、體會(huì)與珍惜時(shí)間的價(jià)值2、時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義3、浪費(fèi)時(shí)間的主要原因與分析4、妨礙時(shí)間管理的四個(gè)觀念5、對(duì)時(shí)間的態(tài)度情緒VS時(shí)間思考VS時(shí)間人際VS時(shí)間課堂活動(dòng):游戲......
時(shí)間管理與效率提升 蘇州:2025年07月01日
1. 日常工作效率提高,減少加班時(shí)長(zhǎng)2. 提高信息記錄、文檔長(zhǎng)期保存效率,減少查找資料時(shí)間3. 復(fù)雜項(xiàng)目跟蹤有條理,減少遺漏,提高效率4. 減少團(tuán)隊(duì)溝通障礙,聚焦核心問(wèn)題5. 收獲實(shí)用型方法和工具6. 學(xué)員課堂分享自己的工作心得、互相學(xué)習(xí),共同提高組織效率7. 課后送全套課件PDF版及部分電子資料、工具軟件課程對(duì)象希望......
工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 蘇州:2025年07月07日
中基層管理者、高潛人員、項(xiàng)目經(jīng)理等各類(lèi)辦公室人員、初進(jìn)職場(chǎng)的新進(jìn)員工課程大綱:第一單元:認(rèn)識(shí)一下效益一 能力測(cè)試:你需要效益管理么?二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預(yù)期目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)清自己目前在效益管理能力上的現(xiàn)有水平與差距讓學(xué)員深刻感受到效益浪費(fèi)的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元:效益管理—心......
高效人士的時(shí)間管理 蘇州:2025年08月12日
希望創(chuàng)造高績(jī)效的經(jīng)理、主管以及希望科學(xué)規(guī)劃工作與生活的其他人士。課程背景:時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女,每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同,對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同,對(duì)管理時(shí)間的方法不同,在相同的時(shí)間里,卻獲得不同的成功。管理學(xué)家對(duì)時(shí)間管理的理論,由第一代「?jìng)渫?.....
時(shí)間管理與工作計(jì)劃 蘇州:2025年09月26日
在人的生命當(dāng)中,職場(chǎng)發(fā)展都是一個(gè)非常重要的因素,因?yàn)樗鼘?duì)于我們的生活質(zhì)量起著非常重要的因素,我們自己也會(huì)遇到這些問(wèn)題:我們?cè)鯓映浞掷卯?dāng)中有限的時(shí)間讓自己的職業(yè)生涯得到發(fā)展呢?而隨著不斷提升的職場(chǎng)位置,工作也越來(lái)越多,怎樣可以高效完成工作并且追求我們向往的生活與工作平衡呢?【課程收益】學(xué)員學(xué)完本課程之后,應(yīng)能---1.......
時(shí)間與壓力管理 無(wú)錫:2025年08月12日
你是否發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作?是否感覺(jué)忙碌到了極限,以致你都很難合理安排工作的順序?是否每天都筋疲力盡卻仍然無(wú)法完成自己的目標(biāo)?請(qǐng)記住,你的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。如果你對(duì)上述一個(gè)以上問(wèn)題的回答是肯定的話,那么你要作出抉擇,即如何有效使用和安排你的時(shí)間。本課程將幫您找到拖延和猶豫不決的原因,指出您浪費(fèi)時(shí)間的地方......
工作效益加速器—向時(shí)間管理要效益 上海:2025年07月02日
一、梳理一套全新的“時(shí)間管理”實(shí)操理念;二、領(lǐng)取一套完整的時(shí)間管理“工具包”;三、建立一套符合自身工作目標(biāo)任務(wù)的時(shí)間管理“實(shí)現(xiàn)路徑”。課程大綱:一、時(shí)間管理自畫(huà)像1.了解自身時(shí)間管理現(xiàn)狀2.澄清對(duì)時(shí)間管理的理解3.了解常見(jiàn)的時(shí)間管理Bug所在二、時(shí)......
時(shí)間管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
時(shí)間管理(周家兵) 主講:周老師
本課程從管理工作情景案例入手,分析案例,條分縷析,提煉知識(shí)點(diǎn)。授課老師平面擺方案,縱深挖邏輯推進(jìn),課堂立即動(dòng)手演練,需學(xué)員積極、上進(jìn)與求知欲望高,才能跟上授課節(jié)奏,才能解決時(shí)間管理上的“痛點(diǎn)”。【課程收獲】1.通過(guò)時(shí)間管理,達(dá)成提高執(zhí)行力和聚焦目標(biāo)管理2.認(rèn)識(shí)時(shí)間成本,建立有效的時(shí)間管理觀念;3......
時(shí)間管理與高效工作 主講:史老師
管理人員課程大綱:一、結(jié)果導(dǎo)向的管理者1.擺脫“彼得法則”2.管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理工作者和的專(zhuān)業(yè)工作者區(qū)別3.錯(cuò)誤的管理意識(shí)4.工作三問(wèn)加一問(wèn)討論:管理者瞎忙的原因5.管理者的六大困境二、高效工作的基本素養(yǎng)1.基于事實(shí)和現(xiàn)實(shí)2.責(zé)任感與問(wèn)題意識(shí)3.拙誠(chéng)精神4.大......
高落地的時(shí)間管理工具 主講:涂老師
1.初步意識(shí)到管理者的高效時(shí)間管理的理念。2.依據(jù)時(shí)間管理的規(guī)劃工具,分析不同工作任務(wù)的重要程度。3.運(yùn)用時(shí)間管理的分配工具,辨析不同工作任務(wù)的分解和組合方法。4.結(jié)合時(shí)間管理的行動(dòng)工具,制定出個(gè)人在團(tuán)隊(duì)工作中排除干擾、適應(yīng)變化和回顧復(fù)盤(pán)的相應(yīng)對(duì)策和計(jì)劃?!菊n程對(duì)象】組織各階層管理者,骨干員工【課程形式】講授法 、團(tuán)隊(duì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

董栗序老師
學(xué)歷及教育背景: 青島科技大學(xué); 南開(kāi)大學(xué); 資深企管顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專(zhuān)家; 名課堂、中國(guó)管理傳播網(wǎng)...

冉云帆老師
中建集團(tuán)建工機(jī)械 ,生產(chǎn)經(jīng)理 安徽綠園集團(tuán),質(zhì)量經(jīng)理,企管經(jīng)理 資歷: 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、高級(jí)管...

孫凱民老師
名課堂客戶(hù)投訴處理專(zhuān)家 原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān) 金牌講師 原廣東移動(dòng)高級(jí)講師 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師 PTT國(guó)際...

萬(wàn)齊勝老師
主要背景 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證培訓(xùn)師 北京商業(yè)管理干部學(xué)院...

張鐵軍老師
學(xué)歷背景:工商管理碩士 現(xiàn)任職務(wù):職業(yè)講師 曾任職務(wù): 海洋集團(tuán)下屬駿高電器總經(jīng)理助理、市場(chǎng)經(jīng)理 小...