無錫行政管理培訓公開課

成為上司的得力助手—秘書能力提升營 蘇州：2025年07月07日

心態：4M 角色梳理，清晰定位，積極主動、迅速回應、超越指責，明確正確的崗位觀念技能：情商互動與溝通管理，學習秘書實務與知識，掌握時間規劃，溝通協調的技能應用：提升工作的有效性，讓工作更加落地，提升工作效率和客戶滿意度。課程大綱課程導入（30min）· 破冰· 講師自我介紹：日程安排介紹&m......

高級文秘職業化訓練 蘇州：2025年07月07日

心態：厘清 4M 角色的梳理，全面理解助理秘書工作給企業和自身帶來的價值，建立正確的崗位觀念；技能：學習助理秘書實務，掌握時間規劃，溝通協調應用：提升工作的有效性，工作效率和客戶滿意度。培訓對象企業各層級助理秘書課程大綱導入破冰講師自我介紹：日程安排介紹學員自我介紹：對秘書助理工作的認識第一單元：擁抱未來- 秘書/助理......

職業化助理與秘書綜合技能 蘇州：2025年07月11日

從檔案管理、時間管理、差旅組織安排、電話溝通、職業化工作方法和工具等基本技能進行職業化的培訓，并結合實際工作中的案例進行具體分析，幫助經理助理與秘書掌握和提高專業基本技能；通過溝通與協調技巧、信息收集處理、團隊合作等職業技巧的分析討論及職業化特點分析，幫助經理助理與秘書提升職業化形象和專業素質；課程特點通過對助理/秘書......

高級文秘、行政助理綜合技能實戰訓練 蘇州：2025年07月17日

第一部分 職業素養篇一、秘書/行政助理職業特性與素質要求1、秘書/助理人員的自我角色定位- 初級秘書/助理：事務性文員- 中級秘書/助理：事務性文員＋協助管理- 高級秘書/助理：獨立管理＋事務處理2、優秀秘書/助理人員的勝任素質- 如何提升秘書/助理人員的素質- 優秀秘書與一般秘書的差異案例分析：對待崗位的三種不同觀點......

企業檔案管理實務 蘇州：2025年09月12日

1、建立規范檔案管理標準2、診斷公司對信息的使用情況，并做出整改方案3、通過檔案的整理和管理，提升人力資源管理的工作價值。學員對象：企業行政文秘工作人員，檔案整理人員及其他各部門管理人員。課程內容：第一講：什么是企業檔案管理一、檔案管理工作的合法合規1. 2020年版《檔案法》解讀2. 檔案工作法律法規的查找方法3. ......

行政的統籌管理實操訓練 蘇州：2025年09月23日

本課程專門為董事會或總經辦秘書、行政部門工作人員、部門經理助理、其他行政文員設計提升專業能力，成為上司在工作中的得力助手而設計的，目的是要使學員能夠幫助上司提升工作效率與品質，維護商業形象，取得事業更大成功，成為老板的“管家”， 做好辦公室的上傳下達、做好領導的左膀右臂和參謀助手。課程大綱:第一......

商務寫作實操班 蘇州：2025年09月25日

本來文學功底還說得過去，可是盡心盡力完成的文案，卻得不到領導、同事、下屬或客戶的認可，您是不是在為此苦惱？出的一樣的力，吃得同樣的苦，流著相同的汗，同事的年終總結獲得了領導認可，自己卻一不小心把總結寫成了流水帳，領導看后平淡如水，自然引不起上級注意，原因在哪兒呢？好不容易完成的匯報材料，呈現時卻邏輯不清晰，說服力不強，......

行政工作管理能力提升 蘇州：2025年09月26日

? 了解行政統籌的方法、心態? 行政需要的管理工具和工作方法? 行政的系統思考、統籌安排培訓對象? 中高層管理者、HR、行政相關管理人員、辦公室主任等課程大綱第一講：行政定位--管理和服務1 行政人員應有的心態2 行政管理角色的定位：服務還是管理？3 行政管理的工作價值體現：用心，細心，悟性，靈性。4 工作態度的不同決......

行政管理培訓內訓課程

現代企業檔案管理高級實操訓練 主講：張老師

檔案管理工作作為信息業的組成部分，檔案作為一種信息資源，作為企業生產、技術、科研和經營等活動的真實記錄和一項基礎性工作，同時作為與企業同步發展的無形資產，在企業管理等各方面正積極地發揮應有的重要作用。規范化、科學化的檔案管理，是企業必須做好的一項基礎性工作，在企業發展的同時檔案工作不被削弱，建立一套既符合國家標準、行業......

現代企業檔案高效管理 主講：滕老師

在國家大力發展檔案事業前提下，在習總書記的重要批示“檔案工作存史資政育人”的理念深入各行各業。企業借助檔案這一工作，借助于信息自動化管理平臺，實現企業的信息產生、信息處理、信息傳遞、信息留存和信息使用的自動化監控功能，提高信息利用的效率，將企業歷史記錄與未來發展緊密聯系，透過檔案看本質，透過歷史......

如何寫好抖音文案 主講：張老師

1、掌握短視頻標題的撰寫技巧2、掌握短視頻內容的創作技法3、掌握短視頻字幕的制作技巧4、有效提升運用新媒體、融媒體引流的能力【課程對象】企業企劃部、宣傳部、市場部、營銷部、公關部、網絡推廣部人員；網店店主、網站站長、網站編輯、創業人員；對抖音快手等新媒體感興趣的人員【課程大綱】第一講：如何看待新型媒體一、個性化自媒體帶......

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