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南京危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) - 名課堂

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南京危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)

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南京危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)公開課

CQI-9熱處理系統(tǒng)評(píng)估高級(jí)研修班 南京:2025年07月07日

培訓(xùn)前言01培訓(xùn)的有關(guān)注意事項(xiàng) 02培訓(xùn)作息時(shí)間安排 03培訓(xùn)課程總體安排溝通和介紹04培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹 05培訓(xùn)師自我介紹 06 學(xué)員自我介紹或預(yù)備知識(shí)現(xiàn)場調(diào)查0 序言0.1培訓(xùn)目標(biāo)0.2 學(xué)員預(yù)備知識(shí)要求1. 熱處理基礎(chǔ)知識(shí)1.1熱處理工藝概述1.1.1 熱處理工藝的種類(整體/表面/化學(xué)/鋁的熱處理)討論1:汽車行業(yè)......

職場情商修煉 南京:2025年07月29日

相對(duì)智商,情商是影響員工績效和人才發(fā)展更為關(guān)鍵的因素。研究表明在職場中高情商的員工容易更高效地交流,構(gòu)建良好的關(guān)系,形成有效處理問題的策略,最終達(dá)成高績效。同時(shí),情商是可以用量表進(jìn)行準(zhǔn)確測量的,情商也可以通過科學(xué)有效的學(xué)習(xí)得到提升的。本課程針對(duì)5大情商能力配以實(shí)用的、職場環(huán)境中的發(fā)展方法、工具,在課堂上的體驗(yàn)與練習(xí)中,......

新生代人才的9項(xiàng)全能修煉 南京:2025年08月02日

第一修煉:霧里看花1.案例導(dǎo)入:誰是世界上最可怕的人?2.活蹦亂跳的90/95后新生代3.關(guān)注90/95后新生代迫在眉睫4.90/95后新生代職場表現(xiàn)常見問題5.落地輔導(dǎo):小組案例分析第二修煉:廬山真面1.案例導(dǎo)入:秘書的牛氣回信2.90/95后新生代的心跳3.理想豐滿+現(xiàn)實(shí)骨感4.90/95后新生代復(fù)雜的性格5.90......

高效能人士的7個(gè)修煉 南京:2025年08月02日

掌握高效能人士的7 個(gè)習(xí)慣1.主動(dòng)積極面對(duì)刺激主動(dòng)選擇回應(yīng),解決問題從自身出發(fā),先改變自己再改變他人的習(xí)慣。2.以終為始確立個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)并進(jìn)行自我領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。3.要事第一凡事分清輕重緩急,有效授權(quán)進(jìn)行自我管理的習(xí)慣。4.雙贏思維如何實(shí)現(xiàn)共贏,進(jìn)行人際領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。5.知彼解己換位思維、將心比心的移情溝通習(xí)慣。6.統(tǒng)......

《易經(jīng)》智慧在家庭體系中的運(yùn)用&《易經(jīng)》智慧在漢字與姓名中的運(yùn)用 廣州:2025年09月27日

《易經(jīng)》智慧在家庭體系中的運(yùn)用-如何處理好六親關(guān)系1、如何與母親相處的智慧?2、如何與父親相處的智慧?3、如何與兄弟姐妹相處的智慧?4、如何與配偶相處的智慧?5、如何斬?cái)酄€桃花的智慧?6、如何因材施教培養(yǎng)孩子的智慧?7、如何構(gòu)建一個(gè)和諧幸福的大家庭?《易經(jīng)》智慧在漢字與姓名中的運(yùn)用一、漢字中隱藏的智慧—&m......

清華名師:科技賦能財(cái)務(wù),用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)看業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造 北京:2025年09月11日

解決在業(yè)財(cái)融合的過程中,財(cái)務(wù)具體做什么,怎么做的難題轉(zhuǎn)變觀念:認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的意義,從意識(shí)上主動(dòng)接受并擁抱轉(zhuǎn)型業(yè)財(cái)融合:從源頭上解決財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的溝通協(xié)作難題,真正掌握財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)融合秘訣價(jià)值創(chuàng)造:學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)財(cái)務(wù)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),掌握如何業(yè)務(wù)運(yùn)營過程中發(fā)揮的財(cái)務(wù)價(jià)值綜合提升:明確新時(shí)期財(cái)務(wù)人員勝任能力要求及提升路徑......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...