南京風(fēng)險(xiǎn)控制培訓(xùn)

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南京風(fēng)險(xiǎn)控制培訓(xùn)公開課

房地產(chǎn)企業(yè)稅收專項(xiàng)檢查風(fēng)險(xiǎn)控制專題班通知南京：2025年08月06日

1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握土地增值稅清算的基本法規(guī)、清算程序和清算方法、稅收優(yōu)惠，土地增值稅的納稅籌劃技巧等。2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握房地產(chǎn)開發(fā)產(chǎn)品的分類方法、成本核算方法、共同成本與間接成本的分配技巧，正確核算開發(fā)產(chǎn)品成本。3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握收入確認(rèn)的原則、方法，開發(fā)項(xiàng)目完工的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)售賬款結(jié)轉(zhuǎn)收入的時(shí)限，正確計(jì)......

新形勢下業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目總控管理提升與EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐及風(fēng)險(xiǎn)控制專題培訓(xùn)班南京：2025年08月23日

各地方政府、企業(yè)建設(shè)管理、城市規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、工程施工、工程監(jiān)理、工程造價(jià)、工程咨詢、計(jì)劃財(cái)務(wù)等單位管理人員。課程大綱第一部分：新形勢下業(yè)主方項(xiàng)目管理難點(diǎn)、重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范及投資控制能力提升（一）工程建設(shè)項(xiàng)目全生命期及新形勢下項(xiàng)目管理模式再認(rèn)識(shí)1.我國工程建設(shè)體制的問題與改革；2.工程建設(shè)項(xiàng)目生命期與壽命期；3.業(yè)主方項(xiàng)目......

企業(yè)用工管理與風(fēng)險(xiǎn)控制無錫：2025年08月27日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績效主管、績效專員、招聘主管以及人事部、勞資部等相關(guān)人員課程收益:1.提高企業(yè)員工關(guān)系常見的處理和操作能力2.優(yōu)化設(shè)計(jì)企業(yè)工資、社會(huì)保險(xiǎn)等用工成本3.掌握獎(jiǎng)懲制度設(shè)計(jì)與違紀(jì)職工處理技巧4.學(xué)習(xí)降低企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)的管理方法，保障企業(yè)安全運(yùn)營5.利用稅收優(yōu)惠政策，降低人力資源......

降本增效下人員優(yōu)化整合風(fēng)險(xiǎn)控制與勞動(dòng)爭議處理技巧蘇州：2025年07月11日

HR 管理人員、法務(wù)人員、部門經(jīng)理課程收益：理解降本增效的底層邏輯、厘清人員優(yōu)化的視角。掌握各類勞動(dòng)合同下員工的優(yōu)化實(shí)務(wù)操作學(xué)會(huì)將績效管理與法律雙重視角結(jié)合、確保不勝任員工的管理規(guī)范有序課程大綱：一、降本增效的底層邏輯1、人力成本的核心：配置與效率2、降本的后果：降本降效 VS 降本增效3、從降本增效的角度看人員優(yōu)化二......

產(chǎn)品中試管理——推動(dòng)產(chǎn)品快速商品化深圳：2025年07月11日

研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理；中試/試制部經(jīng)理；測試部經(jīng)理；質(zhì)量部經(jīng)理；工藝/制造工程部經(jīng)理。課程大綱：1.中試概述本章學(xué)習(xí)目標(biāo)：以業(yè)界成功案例，結(jié)合邏輯分析，歸納、演繹中試工作目標(biāo)和中試的六個(gè)子業(yè)務(wù)領(lǐng)域。1.1、引言：提出中試體系的基本定義。1.2、案例-某公司中試發(fā)展歷程：介紹業(yè)界建......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升廣州：2025年07月25日

一、課程導(dǎo)入課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)劃表如何參與培訓(xùn)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論：忙碌的老張三、從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變工作對象的改變績效標(biāo)準(zhǔn)的改變能力要求的改變四、管理者的職責(zé)管理者的目標(biāo)管理者成功的關(guān)鍵案例分析：小李的困惑五、如何處理老師傅老同事的問題？對待老師傅/老同事的原......