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南京內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) - 名課堂

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南京內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)

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南京內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)公開(kāi)課

共創(chuàng)式培訓(xùn)TTT—內(nèi)部培訓(xùn)師必修課程 上海:2025年07月14日

1、公司內(nèi)部培訓(xùn)師是提升員工能力、職業(yè)素養(yǎng)和推廣企業(yè)文化的一只重要力量2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師需要不斷接觸外部,不斷提升、發(fā)展和成長(zhǎng)3、培訓(xùn)課程也需要不斷優(yōu)化與時(shí)俱進(jìn)4、培訓(xùn)理念:符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共創(chuàng)理念5、培訓(xùn)新模式:共創(chuàng)式培訓(xùn)6、共創(chuàng)式培訓(xùn)方法和技巧:包括破冰、賦能、體驗(yàn)、啟發(fā)、共創(chuàng)、總結(jié)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)7、現(xiàn)有課程開(kāi)發(fā)與改......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT) 上海:2025年07月15日

" 1.您的企業(yè)經(jīng)常外聘培訓(xùn)師培訓(xùn)么?2.外聘培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程,落地效果如何?3.如果將企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)豐富的人員培養(yǎng)成培訓(xùn)師,課程落地效果又會(huì)如何?4.您是否有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),但無(wú)法將內(nèi)容有效地呈現(xiàn)出來(lái)?5.你是否想成為一名培訓(xùn)師?"課程目標(biāo)" 1學(xué)員在培訓(xùn)時(shí)熟練運(yùn)用授課技巧和課堂控制技巧進(jìn)......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT培訓(xùn)(初級(jí)) 上海:2025年08月02日

一、檢驗(yàn)?zāi)愕幕竟?、TTT職業(yè)風(fēng)范回顧Ø 身法:肢體語(yǔ)言表達(dá)Ø 手法:TTT6大手勢(shì)Ø 步法: 快與慢、停與走Ø 眼法:眼法3大技巧Ø 聽(tīng)法:聽(tīng)法五原則2、專(zhuān)業(yè)表達(dá):語(yǔ)境造心境、抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、停頓3、先聲奪人的導(dǎo)入:11種開(kāi)場(chǎng)白、3種摒棄的開(kāi)......

精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營(yíng)TTT之初級(jí) 上海:2025年08月08日

第一單元:課程設(shè)計(jì)基本概念案例分析:某精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)例討論1.課程設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐2.ADDIE模型介紹第二單元:需求分析階段討論:當(dāng)前的做法與困惑?1.與內(nèi)容專(zhuān)家(SME)合作2.培訓(xùn)需求分析八大方面和八大方法3.DACUM崗位分析法1)DACUM崗位分析講解2)示范3)小組練習(xí)4)小組分享及點(diǎn)評(píng)4.工作任務(wù)分析......

教練賦能—員工輔導(dǎo)與有效激勵(lì) 上海:2025年08月26日

企業(yè)各部門(mén)中高層人員、負(fù)責(zé)人或相關(guān)管理人員課程內(nèi)容:1.一流的教練是最出色的領(lǐng)導(dǎo)者管理行為與認(rèn)知剖析管理行為與教練行為的差異教練與培訓(xùn)的區(qū)別2.人才發(fā)展與管理全流程要點(diǎn)人才發(fā)展與培養(yǎng)計(jì)劃員工資質(zhì)與潛力評(píng)估職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展工作實(shí)踐輔導(dǎo)線上線下培訓(xùn)工作歷練輪崗3.工作輔導(dǎo)的要點(diǎn)引導(dǎo)確立目標(biāo),激發(fā)意愿動(dòng)力提供實(shí)踐機(jī)會(huì),予以......

制程失效模式分析(PFMEA)與差錯(cuò)預(yù)防技術(shù) 上海:2025年07月11日

FMEA(Failure Mode and Effect Analysis)失效模式和影響分析是一系統(tǒng)化的預(yù)見(jiàn)失效、避免失效重復(fù)出現(xiàn)、降低風(fēng)險(xiǎn)的方法。這一結(jié)構(gòu)化的方法通過(guò)對(duì)失效(缺陷)的嚴(yán)重度、發(fā)生頻度和可探測(cè)度評(píng)分,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先排序,并在此基礎(chǔ)上對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制。是目前世界范圍內(nèi)應(yīng)用最為廣泛合有效的預(yù)警和降低風(fēng)險(xiǎn)的......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...