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臺州專業(yè)技術(shù)培訓公開課

如何講授專業(yè)技術(shù)型課程 深圳:2025年08月15日

雞怎么和鴨說話?怎樣才能讓牛聽懂琴聲?由于專業(yè)技術(shù)課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱,聽眾缺乏必要的專業(yè)技術(shù)常識,導致講授專業(yè)技術(shù)課程成為一個技術(shù)培訓的”頑疾”.企業(yè)專業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細分的趨勢,細分導致專業(yè)知識形成"信息孤島",可是不同專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的人員在為客戶提供服務(wù)的......

NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展 廣州:2025年07月12日

NLP全名是Neuro Linguistic Programming,中文譯為「神經(jīng)語言程序?qū)W」。是由美國著名學者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(約翰•格林德)教授于70年代創(chuàng)立的專門研究人類主觀經(jīng)驗的學問,其精髓為“復制卓越” ......

如何講授專業(yè)技術(shù)型課程培訓班 廣州:2025年08月07日

(一)大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據(jù)心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業(yè)技術(shù)課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發(fā)出的教學方法和手段(二)成人學習的奧秘-找到破解專業(yè)技術(shù)課程的鑰......

通用TTT學習系列:如何講授專業(yè)技術(shù)型課程 廣州:2025年08月07日

•雞怎么和鴨說話?•怎樣才能讓牛聽懂琴聲?•由于專業(yè)技術(shù)課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱,聽眾缺乏必要的專業(yè)技術(shù)常識,導致講授專業(yè)技術(shù)課程成為一個技術(shù)培訓的“頑疾”。•企業(yè)專業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細分的趨勢,細分導致專業(yè)知識形成“信息孤島&rdq......

總經(jīng)理秘書及前臺專業(yè)形象塑造及接待綜合技能訓練 上海:2025年07月10日

模塊一:總經(jīng)理秘書及前臺專業(yè)接待人員必備的職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)1. 應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)及心態(tài)---不是花瓶, 為自己的職業(yè)感到自豪2. 快樂工作心態(tài)訓練—我們生命中最大的敵人是我們自己,如何超越自己3. 做自己心靈的CEO模塊二: 全面塑造專業(yè)形象-個人形象代表企業(yè)形象1. 塑造美好的第一印象—前臺接待......

企業(yè)戰(zhàn)略落地與管理會計在績效管理中的應(yīng)用 北京:2025年09月29日

績效管理是近現(xiàn)代企業(yè)管理中的驅(qū)動器,它是戰(zhàn)略性人力資源管理工作的核心,對于提升企業(yè)的綜合競爭力具有巨大的推動作用,沒有績效等于沒有管理,一切都無從談起。但同時績效管理又是一個難點問題,被稱為世紀十大管理問題之首。傳統(tǒng)的績效評價體系依托于財務(wù)指標,通過量化各級目標以及預算的編制對企業(yè)運營進行評估與控制,然而隨著經(jīng)濟的發(fā)展......

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張雁濱-企業(yè)培訓師
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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...