臺(tái)州員工激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn)公開課

HR如何成為業(yè)務(wù)伙伴 寧波：2025年07月10日

知道BP的存在，卻不知BP到底做什么？知道BP的重要，做起來(lái)卻不得要領(lǐng)？其實(shí)，每一位HR天生就應(yīng)該是一位BP。是時(shí)候跳出專業(yè)深井，看一看BP的信念和行動(dòng)，練一練BP的對(duì)組織發(fā)力的武功，謀一謀BP的未來(lái)……本課程基于HRBP的勝任力及發(fā)展路徑，學(xué)習(xí)HRBP的基本技能，助你成為業(yè)務(wù)伙伴的一臂之力......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-汪老師 寧波：2025年07月31日

作為直線經(jīng)理，您是否會(huì)常常有下面的苦惱：每天忙碌，難得休假-身苦；每天要面對(duì)老板高標(biāo)準(zhǔn)高要求的壓力--心苦；每天下屬有N多事情求助，要決策，要親力親為-境苦。但結(jié)果還是吃力不討好！上司只管下命令要結(jié)果，權(quán)力、資源和責(zé)任不匹配；同級(jí)部門推諉扯皮，只考慮自身利益，難于溝通協(xié)調(diào)；下屬總是不能勝任工作，沒(méi)有責(zé)任心，主動(dòng)性差，推......

企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)工作坊 寧波：2025年09月26日

培訓(xùn)經(jīng)理、學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（專職/兼職）在某個(gè)領(lǐng)域具有專長(zhǎng)的內(nèi)容專家課程大綱第一天第一模塊：導(dǎo)入篇1.組織中經(jīng)驗(yàn)的分類：組織經(jīng)驗(yàn)萃取、團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)萃取、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取2.微課緣起：一次誤打誤撞的嘗試3.微課發(fā)展：組織3.0模式的必然4.未來(lái)趨勢(shì)：新技術(shù)的應(yīng)用&體系化的建設(shè)5.微課定義：什么是微課 —......

三段位課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 杭州：2025年07月04日

小組為單位，現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)課程的內(nèi)容及PPT小組為單位，提煉出精華內(nèi)容，并產(chǎn)出精品內(nèi)容成果培訓(xùn)對(duì)象人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程大綱學(xué)員準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好備選課題來(lái)參加學(xué)習(xí)一、課程開發(fā)的誤區(qū)與三段位開發(fā)模型1.課程開發(fā)的萌芽與發(fā)展從教案講授走向PPT講授從專業(yè)模型走向流派紛爭(zhēng)2.課程開發(fā)的兩個(gè)誤區(qū)注重流程設(shè)計(jì)而輕......

新任經(jīng)理管理魔方?（輔導(dǎo)加強(qiáng)版） 北京：2025年07月10日

新被提拔主管或經(jīng)理且以知識(shí)工作者為管理對(duì)象的，上任管理崗位時(shí)間兩年以內(nèi)上任兩年以上，但未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的在崗主管或者經(jīng)理培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠清晰準(zhǔn)確的認(rèn)知自身目前作為新任經(jīng)理的成長(zhǎng)階段以及面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)自我判斷在目標(biāo)、流程及關(guān)系三個(gè)管理要素上的不足，并發(fā)展出應(yīng)采取的行動(dòng)策略應(yīng)用行動(dòng)轉(zhuǎn)化工具輔助自己提升發(fā)展階段明確......

經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與全面預(yù)算——企業(yè)戰(zhàn)略的量化落地 上海：2025年09月15日

認(rèn)識(shí)——全面預(yù)算對(duì)企業(yè)完成戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性明確——高效的全面預(yù)算管理體系中的關(guān)鍵點(diǎn)理解——構(gòu)建適合自己企業(yè)的預(yù)算管理體系的思路學(xué)習(xí)——預(yù)算編制的流程、工具和方法掌握——跟蹤預(yù)算執(zhí)行的有效方法通過(guò)預(yù)算管......